pentru anul IV - semestrul II

Lect . univ . dr . VIORICA ILIE

:
    
s

III . PROCEDEE DE MBOGIRE ARMONIC

- Pedala
- Ostinato - ul
- Repere metro - ritmice
- Repere polifonice

IV . COORDONATE NOI N ARMONIA MODAL

- Modalul cromatic
- Modalul artificial
- Elaborri de partituri corale


      

Semestrul al II - lea din Anul IV stabilete reperele armoniei

modale pe coordonate noi .
Sunt abordate att segmente ale modalului cromatic i ale modalului
artificial , ct i diferite forme de elaborare a partiturilor corale .
Se are n vedere alctuirea partiturilor n care s fie prezente
structuri muzicale subordonate anumitor sisteme de referin :

- sistemul tonal
ramura diatonic
- sistemul modal natural <
ramura cromatic

- sistemul modal artificial

Capitolul III


     
      

     

- PEDALA

Este elementul care asigur suportul , diversific , extinde i

subliniaz armonia .
Poate fi nfiat sub urmtoarele forme :
simpl
- reprezentat de treapta I a modului
- reprezentat de treapta a V -a a modului

dubl
- pe interval de octav cumuleaz treapta I cu treapta I
- pe interval de cvint cumuleaz treapta I cu treapta a V a
- pe interval de cvart cumuleaz treapta I cu treapta a IV - a
- pe interval de secund cumuleaz treapta I cu treapta a II - a
tripl
- pe reperele trisonului
- pe reperele acordului generat de intervalul de cvint
- pe reperele acordului generat de intervalul de cvart
- pe reperele acordului generat de intervalul de secund

OSTINATO UL

Este utilizat ca formul fie ritmic , fie melodic sau n forma cea
mai expresiv , ritmico - melodic .
Condiia este s fie pregnant , bine definit , n contrast cu linia
melodic i s se repete ct mai mult .
Poate fi transpus pe alte sunete , aspect care nu diminueaz
efectul .

- REPERE METRO - RITMICE

Sunt elemente care ofer noi dimensiuni armoniei , o coloreaz i i

amplific paleta sonor .
Se au n vedere pe lng ncadrrile n msur , aspecte ritmice
care implic att planurile melodice ct i cele armonice viznd
 sincopele armonice , ntrzierile armonice precum i anticiprile
armonice .

- REPERE POLIFONICE
    

Procedeu care este condiionat de dou aspecte : temporal i

spaial , ceea ce presupune din punct de vedere temporal distana dintre
voci , iar din punct de vedere spaial intervalul , poate fi utilizat cu
succes att n armonizri , ct i n elaborri de partituri corale .

 

Sunt utilizate secvene stricte , libere , parametrice , pe coordonatele

model - secven


 

Presupune competiia vocilor prin preluarea liniei melodice la

diverse intervale i anumite distane pe repere bine definite .
Se impune prezena unei scheme care marcheaz traseul vocilor .

Capitolul IV
  
      

       

- MODALUL CROMATIC

Este nfiat n Cursul nostru de MODURILE HEPTATONICE

NATURALE CROMATICE .
Ca sistem de gndire este preluat modul de alctuire indicat de
etnomuzicologul GHEORGHE CIOBANU . ns , trebuie menionat
faptul , c n cursul de ARMONIE - Aranjamente i Prelucrri
corale , utilizm scri octaviante elaborate numai pe finalisul
reprezentat de sunetul SOL i ntr o ordine a prezenei secundei
mrite n concordan cu numrul de ordine al cromaticului .
Este o metod care asigur posibilitatea tuturor studenilor de a
efectua armonizri pe structuri cromatice .
Pe aceste considerente utilizm urmtoarele moduri naturale
cromatice :
         

- prezint secunda mrit ntre treptele I i a II - a

        

- prezint secunda mrit ntre treptele a II -a i a III - a

        

- prezint secunda mrit ntre treptele a III - a i a IV - a

- MODALUL ARTIFICIAL

Segment deosebit de important al modalului , cel artificial ocup

un loc de excepie n dezvoltarea muzicii .
Urmnd calea parcurs pn acum , este necesar s subliniem
faptul c aceast latur a modalului nu este total nou pentru studeni,
ea fiind cunoscut din anii anteriori de studiu de la disciplina Teoria
muzicii .
Nou este pentru studeni modul de a opera cu armonia pe care o
comport modurile artificiale . Le numesc artificiale deoarece sunt
elaborate de ctre compozitori pe anumite norme i reguli impuse de
ei .
Cele mai frecvente sunt structurile elaborate pe baze matematice.
ns , n cursul de ARMONIE - Aranjamente i Prelucrri corale
de o larg utilitate se bucur Modurile cu transpoziie limitat
elaborate de OLIVIER MESSIAEN . Mai mult chiar , dintre acestea
cea mai sugestiv , puternic i colorat armonie o conine modul 2.
Este necesar s reamintim sistemul de alctuire propriu acestui mod
.
Conceput pe elemente foarte bine cunoscute de ctre studeni i
anume semitonul i tonul , modul 2 este alctuit pe grupe simetrice i
prezint att simetrie de translaie , ct i simetrie fa de o ax .
Pentru realizarea temelor de armonie rmne obligatorie sarcina de a
construi pe treptele scrii modale structurile acordice reprezentative .
Datorit elementelor care definesc acest mod , armonia utilizat
permite existena tuturor tipurilor de acorduri generate de intervale .
Excepie face acordul alfa care este specific lui BELA BARTOK .
n cursul de ARMONIE - Aranjamente i Prelucrri corale utilizm
acorduri generate de intervalul de ter care datorit grupelor simetrice
exprim foarte bine sonoritatea modului 2 cu transpoziie limitat .
Trebuie menionat faptul c aparent datorit expresiei grafice acordurile
nfieaz structuri aspre , ns , gndite prin enarmonie pot fi folosite
fr restricii deoarece sonoritile sunt foarte calde .
Este foarte important s se utilizeze pe structura melodic a vocilor
i formule ritmice specifice stilului lui OLIVIER MESSIAEN avnd n
vedere faptul c i n acest domeniu compozitorul a avut o
contribuie esenial .
Structurile ritmice pe lng faptul c dau o nou dimensiune muzicii
i implicit armoniei , asigur contururi i sonoriti ce poart amprenta
lui OLIVIER MESSIAEN .

Recomand utilizarea ritmurilor nonretrogradabile , retrogradabile ,

augmentrile progresive , diminurile progresive , iar ritmul cu valori
adugate s fie folosit exclusiv n ultima msur a temei . Este
indicat ca prezena formulelor ritmice specifice s fie marcat prin
acolad .
De regul , temele propuse pentru elaborarea lucrrilor practice
sunt arcuite pe patru msuri i conform axei de simetrie scindarea
se face prin sunetul fa # .
Exist n profilul temei formule ritmice specifice care vor fi
descoperite de ctre studeni i utilizate i la alte voci . Pot
fi aduse noi formule care s caracterizeze lucrarea practic .

- ELABORRI DE PARTITURI CORALE

Trebuie menionat faptul c realizarea armonizrilor pe teme elaborate

n stilul compozitorului OLIVIER MESSIAEN reprezint ultima etap
simpl n cadrul cursului de ARMONIE - Aranjamente i Prelucrri
corale .
Elementele superioare i definitorii ale formrii unui muzician sunt
reprezentate de elaborrile de partituri corale . Este necesar o bun
informare i cunoatere a cursului , i nu n ultimul rnd , talent i
mult seriozitate din partea studenilor .

BIBOGRAFIE

BUCIU , DAN : ELEMENTE DE SCRIITUR MODAL ,

Editura Muzical , BUCURETI , 1981
ILIE ,VIORICA : SINTAXA ARMONIC N CREAIA CORAL
ROMNEASC , Editura Universitii Naionale de
Muzic , BUCURETI , 2005
ILIE , VIORICA : ARANJAMENTE I PRELUCRRI CORALE ,
Editura Universitii Naionale de Muzic ,
BUCURETI , 2005 .
TEME PENTRU LUCRRI PRACTICE

1- S se construiasc acorduri generate de intervalul de ter pe

treptele modurilor heptatonice diatonice populare naturale
2 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de cvint pe
treptele modurilor heptatonice diatonice populare naturale
3 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de cvart pe
treptele modurilor heptatonice diatonice populare naturale
4 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de secund
( clustere ) pe treptele modurilor heptatonice diatonice populare
naturale
5 - S se construiasc pedale pentru toate modurile heptatonice
diatonice populare naturale
6 - S se construiasc formule ostinato pentru toate modurile
diatonice populare naturale
7 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de ter pe
treptele cromaticului 1
8 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de ter pe
treptele cromaticului 2
9 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de ter pe
treptele cromaticului 3
10 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de ter pe
treptele modului 2 cu transpoziie limitat
11 - Tem pentru lucrri practice :

s se armonizeze de patru ori tema propus , dup

cum urmeaz :
a ) cu acorduri generate de intervalul de ter
b ) cu acorduri generate de intervalul de cvint
c ) cu acorduri generate de intervalul de cvart
d ) cu acorduri generate de intervalul de secund
( clustere )
12 - S se armonizeze conform sistemului de referin urmtoarea
tem :

13 - S se armonizeze conform sistemului de referin urmtoarea

tem :

14 - S se armonizeze conform sistemului de referin urmtoarea

tem:

15 - S se armonizeze conform sistemului de referin urmtoarea

tem :
16 - S se elaboreze o partitur coral pe coordonatele urmtoarei
teme :

17 - S se elaboreze o partitur coral pe coordonatele urmtoarei

teme :