Sunteți pe pagina 1din 6

Percepia directorilor din nvmntul preuniversitar

asupra deciziei manageriale

Q1. Ce este, din punctul dumneavoastr, decizia managerial?

A. Constituie o alegere a unei linii concrete de aciune


B. Constituie un act de creativitate
C. Reprezint o imagine mintal a unei situaii sau a unui model de aciune
D. Altele
(precizai.................................................................................................

Q2. Ai fost pus n situaia de a lua decizii?

A. Da
B. Nu

Q3. Care sunt principalele domenii n care ai luat decizii:

- organizarea institutiei, elaborarea si operationalizarea de documente specifice


activitatii, stabilirea de responsabilitati pentru membrii organizatiei.

Q4. Considerai important s colaborai n cadrul procesului decizional?

A. Da
B. Nu

Dac da, precizai cu cine ai colaborat:

Cu colegii din consiliul profesoral, cu membrii consiliului de administratie, cu


colegii din reteaua CJRAE la nivel national.

Q5. Precizai n ce msur ai luat decizii:

Tipul deciziei Frecvena


n frecvent la intervale
mod mari de
curent timp
Strategice X
Tactice X
Curente X

Q6. Care sunt principalele dificulti n actul decizional?

A. Orizontul de aciune al deciziei


B. Integrarea n sistemul de decizii anterior
C. Integrarea n strategii i planuri ale organizaiei
D. Complexitatea mediului organizaional
E. Altele (precizai

Q7. Din experiena d-voastr, ce tip de decizii considerai c au fost mai


dificil de luat:
A. Deciziile strategice
B. Deciziile tactice
C. Deciziile curente

Q8. Care dintre etapele procesului decizional considerai c are un nivel de


dificultate mai mare?

A. Pregtirea
B. Identificarea soluiilor
C. Motivarea, transmiterea i controlul deciziei

Q9. Calitatea procesului managerial depinde de modul n care se organizeaz


procesul i actul decizional. Considerai c urmtoarele elemente influeneaz
n mod semnificativ practica managerial curent?

DA NU
1.Calitatea deciziei X
2.Implicarea subalternilor n X
implementarea deciziilor
3. Perioada necesar lurii unei X
decizii

Q10. Precizai metode i tehnici decizionale pe care le aplicai ca manager al


unitii?

A. Grupuri interactive
B. Grupul Delphi
C. Grupul nominal
D. Focus-grup
E. Altele (precizai............................................................................................

Q11. Raportndu-v la experiena dumneavoastr managerial, care sunt


elementele care concur la asigurarea n mare msur a eficienei actului
decizional managerial:

A. Potenialul decizional al decidentului


B. Fundamentarea tiinific a deciziei
C. Puterea decidentului de a se adapta la specificul organizaiei
D. Capacitatea decidentului de a cunoate i de a rspunde la infuena mediului
extern
E. Aplicarea unui management participativ
F. Stabilirea prioritilor
G. Altele (precizai.......................................

Q12. Pornind de la experiena dumneavoastr ca manager, ce msuri ai lua n


organizaia pe care o conducei, n vederea stimulrii eficienei procesului i
actului decizional?

A. Dezvoltarea culturii organizaionale i manageriale


B. Implementarea unui management participativ
C. Consultarea actorilor din organizaia colar
D. Altele (precizai........................................................................................

Q13. Funcie de structura, coninutul i domeniile n care ai luat deciziile,


acestea au fost:

A. structurate
B. nestructurate
C. ambigui

Q14. n ce msur considerai c deciziile au fost influenate de:

n mare msur potrivit n mic msur


Factori externi X
Factori interni X

Q15. n actul decizional avei n vedere:

A. implicarea optimist
B. atitudinea pesimist
C. atitudinea democratic
D. analiza costului de oportunitate
E. precizarea valorii ateptate

Q16. Cum procedai cnd luai o decizie n organizaia colar pe care o


conducei:

A. luai deciziile singur, pe baza informaiilor de care dispunei


B. v informai de la subalterni i decidei singur soluia
C. v consultai cu anumii subalterni fr a-i reuni n grupuri
D. v consultai cu toi angajaii dup ce i reunii n grup

Q17. Precizai forme concrete de aciune pentru a realiza:

Etape Aciuni
- definirea problemei si a domeniului ce o genereaza, a
Pregtirea n vederea lurii deciziei implicatiilor posibile asupra altor domenii precum si
stabilirea scopurilor a caror realizare se urmareste prin
decizia care va fi adoptata;

- clarificarea tuturor elementelor necesare pentru solutio-


narea problemei si determinarea factorilor principali si
secundari care pot influenta natura solutiilor ce urmeaza
a se stabili;

- formularea ideilor privind fiecare din solutiile ce se pot


imagina pe baza ntregului material strns;

- analiza situatiei pentru a evidentia solutia cea mai


avantajoasa si care sa constituie subiectul deciziei.
Identificarea soluiilor
- compararea cu situatiile similare precedente a fiecareia
din solutiile - variante ce se au n vedere;

- estimarea consecintelor fiecareia din solutiile-variante;

- determinarea solutiei optime, cea mai convenabila din


punctul de vedere al avantajelor si dezavantajelor ce le
cuprinde.

- motivarea cu scopul de a crea o stare de spirit


Motivarea i implicarea subalternilor favorabila realizarii deciziei n conditii optime;
n implementarea deciziei

Transmiterea deciziei
- transmiterea deciziei, nsotita de instructiuni precise de
realizare, prin canale de transmitere corecte si operative;

Controlul deciziei
- exercitarea unui control permanent, cu accent pe
activitatea de ndrumare si ameliorare.

Q18. Ce forme de pregtire dorii s accesai n vederea realizrii unui proces


decizional eficient pentru practica managerial:

A. cursuri de formare autorizate sau acreditate


B. cursuri postuniversitare
C. ateliere de dezbatere
D. schimb de experien profesional la diferite nivele
E. manifestri tiinifice
F. activiti n grupuri de lucru ale directorilor
G. Altele (precizai ...............................................................................................
Q19. Considerai c este necesar armonizarea managementului educaional
romnesc cu cel european, sub raport principial, axiologic, legislativ, al
instrumentelor de practic managerial?

Da, sub toate aspectele, principial, axiologic, legislativ, al instrumentelor de


practic managerial.

Tipul unitii de nvmnt n care suntei manager: grdini, coal primar,


coal gimnazial, liceu, colegiu

Unitate conexa.

Unitate de nvmnt: de stat/ particular

Mediul: rural/urban

Vrsta:......................................................

Vechimea n nvmnt:.........................

Vechimea n funcie:...............................

Specialitate: ............................................

Gen:..........................................................

V mulumesc pentru colaborare!

Inspector colar management instituional

Prof. Adriana Elena BOGHICI

adrianaelenaboghici@yahoo.ro

TERMEN DE TRANSMITERE 03.03.2017

S-ar putea să vă placă și