Testul drumului dr.

Roerich

Tehnicia imageriei mentale se numete, mai exact, Interviul drumului.

Aceasta const ntr-un set de 15 ntrebri adresate subiectului, cu ajutorul crora
el descrie pur i simplu o cltorie imaginar constnd din imaginile sale mentale
actuale, primele care i apar n minte. Se consider c, folosind aceste imagini
cunoscute, bazate pe mii de informaii acumulate de-a lungul vieii, se poate
readuce n contientul subiectului o anume stare emoional. Aceast stare
emoional reactivat i poate oferi persoanei puterea de a-i cunoate starea
emoional din prezent. Prin utilizarea acestei serii de ntrebri referitoare la o
cltorie imaginar pe un drum imaginar mintea aduce din subcontient
rspunsuri similare evenimentelor care s-au desfasurat n viaa real, i totodat
o anume stare emoional care a fost cndva atribuit fiecrui tip de obiect,
culoare,etc.

Cititorul este ntiinat c descrierea drumului reprezint harta rutier

personal a momentelor emoionale importante din viaa acestuia. n sprijinul
parcurgerii probei, i sunt solicitate urmtoarele: i se cere s descrii o plimbare
de-a lungul unui drum imaginar. Ai mers pe acest drum toat viaa i ai
fotografiat imagini i sunete emoionale ale propriilor experiene. Las-i mintea
s evadeze pentru o clip din cotidian, gsete un loc linitit departe de glgia
i tumultul lumii i las-i ima ginaia s curg!.Proba cuprinde cinci subteme
care reprezint cinci aspecte specifice din via.

Acestea sunt: drumul vieii, rul sexului, casa sprijinului, vasul fidelitii i
obstacolul din drum. Se refer la prerea subiectului, n general, asupra vieii i la
felul n care lucrurile merg pentru acesta n prezent. I se solicit urmtoarele:
Imagineaz-i c mergi de-a lungul unui drum ... . nregistreaz priveliti i
sunete ca un aparat de filmat. Contempleaz scena, observnd ce se afl n
deprtare, fundalul i tot ceea ce te nconjoar. Simi pmntul sub picioare.
ncearc s vizualizezi scena ca pe o pictur pe pnz, dar n micare, sunet i
trire. n aceast cltorie eti cel care contempl. ntrebrile specifice acestei
teme sunt:

1. Ce culoare are drumul?

2. Ce suprafa are drumul?

3. Ct de ferm este drumul?

RAUL SEXULUI dezvluie sentimente legate de sex i/sau de intimitate cu

ceilali. Contactul cu apa i coninutul ei poate reflecta atitudini trecute i
prezente fa de sex. Rul reprezint un drum sexual - un drum fluid, de oricare
tip, n cltoria noastr prin via. Subiectului i se spune: Continu s mergi i
ajungi la un ru care trebuie traversat. n faa ta este un ru; lungimea i limea
rului depind de tine. Nu l poi evita i trebuie s i imaginezi o modalitate de a-l
traversa. n mintea ta exist deja ceea ce ai nevoie pentru a trece rul - doar
imagineaz-i c o faci. ntrebrile specifice acestei teme sunt:

4. Cum traversezi rul?

5. Ct de limpede este apa?

6. Ct de puternic este curentul?

7. Exist ceva n ap? Dac da, ce?

CASA SPRIJINULUI reflect imaginea interioar de sine, stima de sine,
sistemele suportive i relaiile cu prinii. Imagistica mental, n ceea ce privete
casa, poate dezvlui fora sistemelor noastre de susinere i a conexiunilor
noastre emoionale. Subiectului i se cere: Ai traversat rul i continui s mergi.
Ajungi la o cas. Uite-te bine la cas. Noteaz-i impresia pe care i-o face.
ntrebrile specifice acestei teme sunt:

8. Ce culoare are casa?

9. n ce stare se afl?

10. Locuiete cineva acolo? Dac da, cine?

VASUL FIDELITATII reprezint relaiile de fidelitate, o chezie a dragostei

profunde fa de partenerul de via. Descrierea vasului vorbete despre
sinceritatea dintr-o relaie. Subiectului i se spune: i continui, n minte, cltoria
i ajungi la un spaiu deschis. Pe jos se afl un vas i te opreti s-l examinezi.
Poate fi de orice mrime i din orice material. Descrie vasul; concentreaz-te
asupra materialului din care este fcut, asupra strii n care se afl i asupra
coninutului su. ntrebrile specifice acestei teme sunt:

11. Ce culoare are vasul?

12. n ce stare este?

13. Este ceva n vas? Dac da, ce anume? Drumul vieii Rul sexului

Obstacolul din drum reflect ce problem trecut sau prezent ne deranjeaz

acum i care este impactul acesteia asupra speranelor legate de viitor, credina
c viaa se va schimba sau va rmne la fel. Aceast tem este att de
important, nct terapeuii o pot utiliza pentru a-i ajuta pe oameni s se
concentreze asupra conflictelor lor actuale, centrale, care au rmas
nesoluionate. Odat ce problema este cunoscut, se poate gsi o soluie.
Subiectului i se precizeaz: Cea mai mare problem a vieii tale este acum.
Continu s mergi de-a lungul drumului i ntlnete ceva care i blocheaz
crarea. Te oprete din mers i nu te las s treci mai departe. Acesta este
obstacolul. ntrebrile specifice acestei teme sunt:

14. Ce reprezint obstacolul?

15. Ce vezi dincolo de obstacol?

Asigurat c nu exist rspunsuri bune sau greite, cititorul este ndemnat s

descrie pur i simplu ceea ce vede. La finalul interviului, prin parcurgerea celor
15 ntrebri, cititorul are posibilitatea de a consulta Glosarul minii care
cuprinde nelesul rspunsurilor sale, putnd astfel, ntr-un mod foarte rapid, s
obin o interpretare imediat a coninutului emoional dezvluit.

Concluzii- Emoiile i evenimentele importante ale vieii sunt stocate n

memorie ca imagini mentale. Acestea sunt cele ce apar n mintea noastr atunci
cnd ne gndim la cineva sau ceva care ne-a emoionat, deci important pentru
noi. Acest proces se numete gndire primar. Mintea noastr i amintete doar
lucrurile care au o anumit semnificaie pentru noi, nu ceea ce am mncat la
micul dejun marea trecut. Imageria mental este ca un film al vieii noastre, cu
toate detaliile importante. Vom fi surprini de ceea ce ne putem imagina i
nelege despre imaginile noastre mentale ascunse n seiful de memorie al
emoiilor. Emoiile noastre sunt bunurile cele mai valoroase. Ele reprezint
amprenta noastr personal, ceea ce ne face unici. Chiar i gemenii identici sunt
diferii n funcie de experienele i emoiile lor. Cu ajutorul acestei tehnici
proiective, vom nelege de ce ne simim aa cum ne simim, doar uitndu-ne la
imaginile noastre mentale. Vom descoperi 15 secrete despre noi pe care doar noi
le tim!

Interviul psihodinamic Roerich (RPI) Adaptat dup Roerich M. R.

2002

A fost introdus n anul 2002 n SUA de ctre Robert M. Roerich - membru al

Asociaiei Americane pentru Studiul Imageriei Mentale (New York) - ea fiind o
tehnic proiectiv de imagerie mental. n Romnia este cunoscut sub
denumirea de Interviul Drumului. Aceast tehnic a fost construit cu scopul de
a evalua 5 subteme:

- o vedere de ansamblu a subiectului asupra vieii sale dezvluind totodat i

starea spiritual n general, dificultile i problemele cu care el se confrunt; -
sentimente legate de sexualitate i/sau intimitate cu ceilali; - imaginea interioar
de sine, stima de sine, sistemele suportive i relaiile cu prinii, fora sistemelor
de susinere i a conexiunilor emoionale; - relaiile de fidelitate i sinceritatea
dintr-o relaie. Acest aspect nu poate fi luat n calcul la copii, el avnd relevan
doar la persoanele care experimenteaz sau au experimentat o relaie de cuplu; -
problema actual sau trecut care l deranjeaz pe subiect, cu impact major
asupra vieii, modul n care poate fi ea depit, precum i credina c viaa se va
schimba sau va rmne la fel. Aici poate fi evaluat riscul suicidar, dar acest lucru
se va face doar coroborndu-se datele obinute la descrierea drumului i la casa
sprijinului. Tehnica poate fi utilizat att ca prob de evaluare, ct i n
intervenia psihologic, ea fiind acceptat foarte uor de ctre subieci deoarece
nu este perceput ca ntruziv. Descrierea probei Exist dou tipuri de ntrebri:
cele standard (n numr de 15) i cele obionale care sunt abordate n manual,
fr a fi cuprinse ns n inventarul standard. n funcie de descrierea/rspunsurile
subiectului (unii subieci descriu fr probleme ceea ce i imagineaz, alii
rspund strict la ntrebrile care li se pun) pot fi puse i alte ntrebri
clarificatoare. Instruciunile se dau pe tot parcursul probei. Instruciuni i ntrebri
standard: Percepia general a drumului: Imaginai-v c mergei de-a lungul
unui drum... nregistrai tot ceea ce vedei i auzii, precum un aparat de filmat.
Survolai peisajul, observnd ce se afl n deprtare, fundalul, i ceea ce v
nconjoar. Simii pmntul sub picioare. Suntei cel ce contempl cltoria.

1. Ce culoare are drumul ?

2. Cum este suprafaa drumului ?

3. Care este fermitatea drumului ?

Percepia sexualitii: Continuai s mergei i ajungei la un ru care trebuie

traversat. n faa voastr este un ru; limea i adncimea rului sunt alegerea
voastr. Nu putei s-l ocolii, trebuie s v imaginai o modalitate de a-l traversa.
Tot ceea ce avei nevoie pentru a-l traversa se afl deja n mintea voastr, doar
imaginai-v cum vei proceda.

4. Cum traversai rul?

5. Cum arat apa?

6. Ct de repede curge apa?

7. Este ceva n ap ? Dac da, ce anume?

Casa sprijinului: Ai traversat rul i continuai s mergei. Ajungei la o cas.

Uitai-v bine la cas. Observai impresia pe care v-o face.

8. Ce culoare are casa?

9. n ce stare este casa?

10. Locuiete cineva acolo? Dac da, cine?

Percepia fidelitii: Ne continum n minte cltoria i ajungem la un spaiu

deschis. Pe pmnt se afl un vas i ne oprim s-l examinm. Poate avea orice
dimensiuni i forme. Descriei vasul. Concentrai-v asupra aspectului, asupra
strii n care se afl i asupra coninutului.

11. Ce culoare are vasul?

12. n ce stare este vasul?

13. Este ceva n vas?

Obstacolul: Continuai s mergei de-a lungul drumului i dai peste ceva care v
blocheaz calea. V oprete n loc i v mpiedic s naintai. Acesta este
obstacolul.

14. Ce obstacol este? Putei depi obstacolul? Dac da, n ce mod?

15. Ce vedei dincolo de obstacol?

n cazul copiilor cu dificulti de exprimare, indiferent din ce motiv, acetia

pot desena drumul, dar cu creioane colorate. Indicii de suicid: Este necesar
cumularea urmtoarelor indicii:

Drum negru, gri sau rou care este foarte dur, ntrerupt sau cu prpstii, gropi
adnci, perei nali indiferent de tipul lor -, peste care se poate trece cu greu
sau nu se poate trece;

Cas n care nu locuiete nimeni/prsit, eventual n stare proast;

ncapacitatea de a trece obstacolul (obligatoriu) i absena unui drum dincolo de

acesta. n absena acestui element riscul suicidar este foarte sczut sau absent.
Un alt indiciu suicidar l constituie obstacolul care este o poart. Acest tip de
obstacol este aproape tot la fel de relevant ca i incapacitatea de a trece
obstacolul i absena drumului dincolo de obstacol. n condiiile n care obstacolul
nu poate fi trecut, dar casa este locuit i eventual n stare bun, riscul suicidar
este sczut deoarece exist persoan de acro- aj, n aceast situaie nefiind ns
excluse parasuicidul sau riscul de vtmare corporal.
 La aceast tehnic sunt posibile dou modaliti de simulare: fie, din diferite
motive, subiectul nu i imagineaz ceea ce i se cere i rspunde formal la toate
ntrebrile, fie subiectul spune altceva dect i imagineaz. Simularea poate fi
contracarat prin ntrebrile suplimentare puse pe parcursul desfurrii probei,
deoarece n cazul dorinei de simulare vor aprea neconcordane ntre rspunsuri
sau n relatarea cltoriei. Refuzul de a-i imagina ceea ce i se cere este
considerat modalitate de simulare doar n condiiile n care subiectul nu prezint
retard mental. n cazul subiecilor care prezint retard mental, utilizarea probei
este contraindicat deoarece conduce la concluzii eronate. n practic, subiecii
nu simuleaz la aceast prob, considernd-o neintruziv.

Cazuistic Precizare: Fiecare caz va fi analizat doar n ceea ce privete riscul

suicidar, nivelul de agresivitate i aspectele conexe legate de acestea.

* Exemplul 1 Fat de 16 ani provenit dintr-o familie cu un nivel material foarte

precar i cu norme morale absente. Ea s-a prostituat de la 13 ani, fiind ncurajat
de mam creia i ddea din banii obinui. A renunat definitiv la acest lucru n
urm cu un an i jumtate datorit nceperii unei relaii cu un biat. Interviul
Psihodinamic Roerich

Tipul de drum 1. Ce culoare are drumul? Negru. 2. Cum este suprafaa drumului?
Dreapt, neted. 3. Care este fermitatea drumului? Este tare.

Casa sprijinului 8. Ce culoare are casa? Roz. Din ce material este casa? Din
bolari. 9. n ce stare este casa? n stare bun. 10. Locuiete cineva acolo? Dac
da, cine? Nu locuiete nimeni.

Obstacolul 14. Ce obstacol este? A czut un pom mare i nu mai pot trece. Putei
depi obstacolul? Dac da, n ce mod? Nu pot pentru c este prea mare. 15. Ce
vedei dincolo de obstacol? O cas. Mergei mai departe i ajungei la alt
obstacol. Ce obstacol este? Mi-am rupt piciorul. Putei depi obstacolul? Dac
da, n ce mod? Nu pot. Ce vedei dincolo de obstacol? Un spital.

Precizare: n acest caz, interviul conine i alte ntrebri dect cele standard.

Interpretare: absena riscului suicidar, dar risc de autovtmare pentru a primi

ajutor, pentru a fi n atenia celorlali i pentru a obine de la persoana vizat
comportamentul dorit. (casa care se afl dincolo de primul obstacol semnific
nevoia de sprijin, iar spitalul de la al doilea obstacol semnific nevoia de ajutor
material i de a fi n centrul ateniei).

Comportament, att feminin, ct i masculin, s avnd ambele tendine i +

i -. S+e-: slab control al agresivitii, mai ales c s+ se transform de fiecare
dat n s0, fapt care indic o descrcare paroxistic de agresivitate. Desele
fluctuaii ale factorului e indic un control slab al afectelor. Hy+/+-: structur
histrionic. n 8 din cele 10 profile hy este + sau +-. Acest lucru coroborat cu
slabul control al afectelor conduce la un comportament imprevizibil care poate
consta, att n descrcri paroxistice de agresivitate, ct i n autovtmari
superficiale. Desele fluctuaii ale factorilor din vectorul Sch indic o slab
structurare a eu-lui i riscul apariiei unui posibil proces patologic. M-: absena
persoanei de ataament, m+ apare doar n 3 profile consecutive, acest lucru
indicnd o form tranzitorie de ataament. Acest lucru este nt- rit de faptul c
m- este acompaniat de d+ i d0. Existena lui s+e-m- indic riscul apariiei
personalitii antisociale, acest lucru fiind ntrit i de prezena lui m- n 7 din cele
10 profile. Acest risc depinde foarte mult de mediul social n care fata se va afla
de acum nainte. Concluzii: Fat cu comportament, att masculin, ct i feminin,
cu un slab control al afectelor i al agresivitii, cu un comportament histrionic, n
condiiile absenei persoanei de ataament, prezint potenial de descrcri
paroxistice de agresivitate, de dezvoltarea personalitii antisociale i de
autovtmare ea se autovatm doar n condiiile n care dorete s obin de
la persoana vizat un anumit comportament.