Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DEMERSUL DIDACTIC
ORA I
I.Captarea ateniei: conversaia situaional, pregtirea pentru lecie( elevii i pregtesc manualele i
caietele).
II.Enunarea obiectivelor
III.Reactualizarea cunotinelor (complementul indirect) i dirijarea noii nvri.
Se verific executarea i calitatea temei pe care elevii au avut-o de efectuat, fiind pui civa elevi s
citeasc tema, iar ceilali urmrind pe propriile caiete i fcnd corecturile necesare.
Paralel cu verificarea temei, se face controlul cunotinelor teoretice cu ajutorul urmtoarelor itemuri:
Ce este complementul indirect?
Care sunt ntrebrile complementului indirect?
Prin ce se exprim complementul indirect?
IV.Prezentarea noului coninut i a sarcinilor de nvare
Pentru ca elevii s neleag mai bine funcia subordonatei completivei indirecte, se reactualizeaz
n contiina lor urmtoarele cunotine:
Ce determin un complement indirect?
Ce rol ndeplinesc propoziiile subordonate n fraz?(ele ndeplinesc rolul pe care n
propoziie l ndeplinesc prile secundare).
Pentru aceasta se folosesc urmtoarele exemple, pentru fiecare din ntrebrile complementului
indirect:
P.vb. Ci PP CI
cui? Nu a mulumit binefctorului. Nu a mulumit / cui a meritat.2/
1
P.vb. Ci PP CI
la cine? Ea se gndete la mama ei. Ea se gndete / la cine i-a dat via.2/
1
P.vb. Ci PP CI
la ce? Voi v-ai gndit la ceva. Voi v-ai gndit 1/ la ce avei de lucrat.2/
P.vb. Ci PP CI
de ce? Ei nu i-au dat seama de greeal. Ei nu i-au dat seama 1/ c au greit.2/
P.vb. Ci PP CI
cui? Nu a mulumit binefctorului. Nu a mulumit 1/ cui a meritat.2/
P.vb. Ci PP CI
la cine? Ea se gndete la mama ei. Ea se gndete 1/ la cine i-a dat via.2/
P.vb. Ci PP CI
la ce? Voi v-ai gndit la ceva. Voi v-ai gndit 1/ la ce avei de lucrat.2/
P.vb. Ci PP CI
de ce? Ei nu i-au dat seama de greeal. Ei nu i-au dat seama 1/ c au greit.2/
El conteaz pe cine are ncredere.
Profesorul explic zilnic cui n-a neles.
El s-a lmurit c nu avea dreptate.
Profesorul i-a adus aminte c n-ai scris tema.
mi pare bine c v pot ajuta.
Le-a fost team c nu ajung la timp.
Li s-a acrit s se uite la telenovele.
El a plecat foarte departe de cine i-a fost drag.
Halal de cine te bag n seam.
Definiie: Propoziia care ndeplinete n fraz funcia de complement indirect pe lng un verb din regent se numete
propoziie subordonat COMPLETIV INDIRECT.( CI).
-- termenul regent: - verb intranzitiv la mod personal
- verb tranzitiv la mod personal
- locuiune verbal intranzitiv la mod personal, cu pron. reflexiv n D.
- locuiune verbal intranzitiv la mod nepersonal
- expresii verbale predicative unipersonale
- adjective/locuiuni adjectivale care relev ideea de bine sau de normalitate:
mndru, bucuros, convins, singur, lmurit,
ncredinat, menit,
Observaie Adjectivele provenite din participiu, precum suprat, nnebunit, indignat, .a., pot cere i CI, i CZ, numai c
hotrtoare este prezena virgulei la CI se observ absena virgulei.
- adverb/locuiune adverbial la un grad de comparaie
- interjecie: vai, halal, bravo...
1. Construiete cte o fraz n care propoziia completiv indirect s aib ca termen regent:
valoare funcie
morfologic sintactic
A fost odat un vntor care povestea cui vrea s asculte. ........................... ..........................
Oamenii ns nu-i dau seama totdeauna ce atepi de la ei. ........................... ..........................
Ea s-a bucurat de ceea ce i-ai spus. ........................... ..........................
Nu i-a adus aminte care exerciiu a fost mai greu. ........................... ..........................
Nu ne-am dat seama cnd a nceput ploaia. ........................... ..........................