Colegiul Tehnic Edmond Nicolau Focani

Profesor: VOICU ADELINA

RAPORT DE ACTIVITATE
Anul colar 2017-2018

Subsemnata,Voicu Adelina,profesor titular pe catedra de stiinte socio-umane,la

Colegiul Tehnic,,Edmond Nicolau din Focani -Vrancea, am derulat activiti didactice,
colare i extracolare prezentate in acest raport de activitate ce insoteste fisa de evaluare.
Proiectarea activitii
- am ntocmit planificrile calendaristice i am elaborat planificarea unitilor de
nvare n conformitate cu prevederile programelor colare i ale metodologiilor aflate n
vigoare;
- am predat la termen aceste documente colare, respectnd indicaiile metodice
furnizate de ctre responsabilul comisiei metodice;
- am elaborat fie de lucru necesare unei bune desfurri a demersului didactic;
- am elaborat testele de evaluare iniial, continu/formativ i final/sumativ,
precum i baremele de corectare i notare, adaptand permanent procesul instructiv-
educativ n funcie de rezultatele acestor testri, pentru a perfeciona demersul didactic;
- am realizat proiectarea activitilor didactice i n format electronic, utiliznd
elemente specifice tehnologiei informaiei i a comunicaiilor: documente n format
Microsoft Word i Excel;
Realizarea activitilor didactice
- predarea la clas s-a fcut prin centrarea demersului didactic asupra elevilor, prin
urmrirea permanent a obinerii performanei colare;
- n procesul instructiv-educativ am utilizat i metode i strategii didactice capabile
s stimuleze implicarea activ, gndirea elevului i s-i formeze deprinderi de studiu-
nvarea prin proiecte, investigaia sau portofoliile;
- am aplicat constant metode didactice activ-participative n cadrul orelor att pentru
dezvoltarea competenelor, abilitilor i deprinderilor intelectuale, ct i a celor practice.
- am utilizat tehnici i mijloace TIC n cadrul orelor de curs (proiector multimedia,
internet, prezentri Power Point), att pentru proiectarea i derularea procesului instructiv-
educativ, ct i pentru evaluarea unor proiecte realizate de ctre elevii mei;
- am organizat derularea unor activiti extracolare i extracurriculare n cadrul
proiectuluiSa stii mai multe,sa fii mai bun!
- am promovat studiul individual i lucrul n echip n cadrul proiectelor
educaionale derulate de ctre elevi pe parcursul anului colar;
- am mobilizat elevii s se implice n aciunile de voluntariat derulate n coal ;
- am utilizat in procesul de invatare diverse materiale achiziionate prin proiectul
Junior Achievement,dar si alte auxiliare curriculare precum culegeri de teste de logica si
economie;
 -am parcurs materia la fiecare clasa conform planificrilor calendaristice proiectate pe
unitati de invatare;
-am manifestat interes in crearea condiiilor egale de acces la educaie pentru dezvoltrea
deplina a potenialului personal si reducerea inegalitii si excluziunii sociale;
-am insistat pe stimularea implicrii elevilor in promovarea valorilor si principiilor etice-
dreptate,toleranta,pace,cetatenie activa,respectarea drepturilor omului.
Evaluarea rezultatelor nvrii
- am elaborat i aplicat teste, precum i bareme de corectare i notare, n vederea
realizrii evalurilor iniial, continu i sumativ, avnd ca obiectiv stabilirea nivelului
dezvoltrii cunotinelor, aptitudinilor, atitudinilor, valorilor i competenelor elevilor
mei, gradul n care au fost realizate competenele generale i specifice, precum i
ameliorarea i dezvoltarea calitativ permanent a procesului instructiv-educativ;
- am utilizat att metode de evaluare tradiionale, clasice (probe orale i probe scrise),
ct i metode clasificate n literatura de specialitate drept metode modeme: evaluarea prin
referate, investigaii, proiecte i portofolii.
- am realizat notarea ritmic a elevilor, n conformitate cu prevederile documentelor
colare aflate n vigoare;
- am comunicat cu promptitudine rezultatele evalurilor, att elevilor mei, ct i
prinilor acestora;
- am impus utilizarea autoevalurii i a interevalurii, ca modaliti de dezvoltare la
elevi a competenelor
evaluative.

Dezvoltare profesionala,activitatea metodica si tiinifica

-prin activitatile desfasurate,am atins obiectivele procesului instructiv-educativ,aplicand
informaiile in practica prin metode diversificate si corespunztoare;
-am fost si sunt permanent preocupata de noutatile privind mijloacele de invataresi predare
precum si de aplicarea la clasa a metodelor psihopedagogice de cunoaterea a elevilor;
-am avut activitate la nivelul Comisiei metodice elabornd fise de evaluare formativa si
sumativa.

Contribuia la dezvoltarea instituional i la promovarea imaginii unitii

colare
- pentru obinerea unor rezultate bune la invatatura si disciplina am mentinut o relaie
stransa cu prinii,facand observaii si aprecieri folositoare in ideea supravegherii actului
de invatare
- am respectat normele, procedurile de sntate, securitate i de protecia muncii
pentru toate tipurile de activiti desfurate, implicndu-m activ n crearea unei culturi a
calitatii la nivelul colii noastre.

Profesor,
Voicu Adelina