Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LUNI
ADP ntlnirea de diminea Bine ai venit la grdini!
Rutine Unde mi este locul?(deprinderi de autoservire) ,Tranziii Pitici venii la
mine!
ALA Construcii Construiete ce doreti
Joc de rol Jocuri de socializare
ADE DOS tiu s servesc masa(activitate practic)
MARI
ADP ntlnirea de diminea Eu sunt...tu eti...(joc de cunoatere)
Rutine Unde mi este locul?(deprinderi de autoservire) ,Tranziii Pitici venii la
mine!
ALA tiine S cunoatem sala de grup Art Deseneaz ce i place
Bibliotec Citim imagini din cei i reviste
ADE D Corpul meu(joc didactic de cunoaterea mediului)
DOS tiu s m joc(educaie pentru societate)
MIERCURI
ADP ntlnirea de diminea Spune-mi numele(joc de cunoatere)
Rutine Unde mi este locul?(deprinderi de autoservire) ,Tranziii Pitici venii la
mine!
ALA Joc de mas Imagini din buci Art Colorm jucrii
Joc de rol Ne jucm cu ppua
ADE DLC Spune ceva despre...(joc didactic)
JOI
ADP ntlnirea de diminea Facem prezena(numirea cologilor abseni)
Rutine Unde mi este locul?(deprinderi de autoservire) ,Tranziii Pitici venii la
mine!
ALA Bibliotec Spune ce vezi n imagini Joc de mas Sortm jucrii
Joc de rol De-a gospodarii
ADE DPM La plimbare prin pdure(exerciii fizice)
VINERI
ADP ntlnirea de diminea Regulile grupei(tabelul responsabilitilor)
Rutine Unde mi este locul?(deprinderi de autoservire) ,Tranziii Pitici venii la
mine!
ALA Construcii Turnuri multicolore Art Jucria preferat(colorare)
Joc de rol Suntem harnici
ADE D Unde se afl ursuleul?(joc didactic matematic)
DEC Micii cnttei
EVALUARE INIIAL-SPTMNA 2
LUNI
ADP ntlnirea de diminea S facem cunotin cu calendarul naturii
Rutine Unde mi este locul?(deprinderi de autoservire) ,Tranziii Pitici venii la
mine!
ALA tine Fenomene ale naturii Joc de rol Ne jucm cu ppua
Joc de mas Din jumti- nteg(flori i fluturi)
ADE DEC Flori i fluturi(colorare)
MARI
ADP ntlnirea de diminea S facem cunotin cu scaunul povestitorului
Rutine Unde mi este locul?(deprinderi de autoservire) ,Tranziii Pitici venii la
mine!
ALA Bibliotec Cartea cu poveti(povestirea educatoarei) Construcii Castele din
poveti Joc de mas Imagini din poveti din buci
ADE D Raftul cu jucrii(joc didactic matematic)
DOS Roag un coleg s-i dea jucria preferat(joc didactic)
MIERCURI
ADP ntlnirea de diminea Povestesc o ntmplare din viaa mea
Rutine Unde mi este locul?(deprinderi de autoservire) ,Tranziii Pitici venii la
mine!
ALA tiie Cu ce m spl Joc de rol nva ppua s se spele
Art Ne jucm cu plastilina
ADE DLC Spune ce face copilul(joc didactic)
DPM La semnal venii la mine!(exerciii fizice)
JOI
ADP ntlnirea de diminea Drumul spre grdini
Rutine Unde mi este locul?(deprinderi de autoservire) ,Tranziii Pitici venii la
mine!
ALA Construcii Construiete o cas Joc de mas Sortm flori
Joc de rol De-a gospodarii
ADE DOS Cmpul cu flori(rupere, mototolire,lipire)
VINERI
ADP ntlnirea de diminea O fapt bun(povestirea educatoarei)
Rutine Unde mi este locul?(deprinderi de autoservire) ,Tranziii Pitici venii la
mine!
ALA tiine Ce e bine, ce e ru? (joc didactic) Construcii Adpost pentru animale
Art Colorm animalul preferat
ADE D Ce animal a venit la noi?(joc didactic de cunoaterea mediului)
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: DLC EDUCAREA LIMBAJULUI
TEMA: SPUNE CEVA DESPRE...
FORMA DE REALIZARE: joc didactic, fi de evaluare
FORMA DE EVALUARE: oral, scris
MATERIAL FOLOSIT: jetoane cu imaginiale unor obiecte uzuale, fi de evaluare, instrumente de
colorat
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s pronune relativ corect cuvintele fr omisiuni sau inversri de sunete;
- s formeze propoziii simple ca rspuns la ntrebrile primite.
- s recunoasc obiectele din imagini.
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: D CUNOATEREA MEDIULUI
TEMA: CORPUL MEU
FORMA DE REALIZARE: joc didactic, fi de evaluare
FORMA DE EVALUARE: oral, scris
MATERIAL FOLOSIT: fi de evaluare, instrumente de colorat
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s enumere prile componente ale corpului uman;
- s recunoasc unele obiecte de mbrcminte i nclminte;
- s acioneze conform cerinelor educatoarei.
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: D ACTIVITATE MATEMATIC
TEMA: RAFTUL CU JUCRII
FORMA DE REALIZARE: joc didactic, fi de evaluare
FORMA DE EVALUARE: oral, scris
MATERIAL FOLOSIT: jucrii diverse: maini, ppui, cuburi pentru construit, fi de evaluare
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s clasifice jucriile dup criteriul formei;
- s compare jucrii de acelai fel dup criteriul mrimii.
- s numere jucriile din mulimi.
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: DOS- EDUCAIE PENTRU SOCIETATE
TEMA: ROAG UN COLEG S-I DEA JUCRIA PREFERAT
FORMA DE REALIZARE: joc didactic
FORMA DE EVALUARE: oral
MATERIAL FOLOSIT: jucrii diverse
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s cunoasc norme elementare de convieuire n grup;
- s utilizeze formulele de politee.
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: DOS- ACTIVITATE PRACTIC
TEMA:CMPUL CU FLORI
FORMA DE REALIZARE: rupere, mototolire, lipire
FORMA DE EVALUARE: prin prob practic
MATERIAL FOLOSIT: hrtie colorat, coli A5, lipici
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s rup hrtia n buci mici;
- s mototoleasc bucile de hrtie realiznd ghemotoace;
- s lipeasc bucile de hrtie mototolite.
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: DEC EDUCAIE MUZICAL
TEMA: MICII CNTREI
FORMA DE REALIZARE: cntec
FORMA DE EVALUARE: oral
MATERIAL FOLOSIT: cntece pentru copii
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s audieze cu interes cntece cu linia melodic simpl;
- s intoneze linia muzical a unui cntec.
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: DEC EDUCAIE PLASTIC
TEMA: FLORI I FLUTURI
FORMA DE REALIZARE: desen
FORMA DE EVALUARE: prin prob practic
MATERIAL FOLOSIT: coli desen cu imaginea unui fluture i a unei flori, creioane colorate
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s discrimineze culori dup criterii asociate unor aspecte ntlnite n mediul apropiat;
- s coloreze o suprafa dat uniform i fr a depi conturul dat.
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: DPM EDUCAIE FIZIC
TEMA: LA PLIMBARE PRIN PDURE
FORMA DE REALIZARE: exerciii fizice
FORMA DE EVALUARE:prin probe practice
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s execute la comand micri ale diferitelor segmente ale corpului
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: DLC EDUCAREA LIMBAJULUI
TEMA: SPUNE CE FACE COPILUL
FORMA DE REALIZARE: joc didactic
FORMA DE EVALUARE: oral
MATERIAL FOLOSIT: imagini cu copiii ce realizeaz diferite aciuni
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s pronune relativ corect cuvintele fr omisiuni sau inversri de sunete;
- s recunoasc n imagini aciunile copiilor
- s formeze propoziii simple descriind aciunea copiilor
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: D ACTIVITATE MATEMATIC
TEMA: UNDE SE AFL URSULEUL?
FORMA DE REALIZARE: joc didactic
FORMA DE EVALUARE: oral
MATERIAL FOLOSIT:urs de plu
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s numeasc poziia spaial a unor obiecte indicate
- s plaseze obiecte n poziiile spaiale indicate
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: D CUNOATEREA MEDIULUI
TEMA: CE ANIMAL A VENIT LA NOI?
FORMA DE REALIZARE: joc didactic
FORMA DE EVALUARE: oral, scris
MATERIAL FOLOSIT: imagini cu animale domestice i slbatice, fi de evaluare
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s recunoasc unele animale domestice i slbatice
- s reproduc glasul animalelor cunoscute, folosind onomatopeea.
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: DOS- EDUCAIE PENTRU SOCIETATE
TEMA: TIU S M JOC
FORMA DE REALIZARE: joc didactic
FORMA DE EVALUARE: oral
MATERIAL FOLOSIT: jucrii, obiecte de igien personal
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s se comporte civilizat n timpul jocurilor de grup;
- s cunoasc regulile de igien personal
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: DOS- ACTIVITATE PRACTIC
TEMA:TIU S SERVESC MASA
FORMA DE REALIZARE: aplicarea deprinderilor practice i gospodreti
FORMA DE EVALUARE: prin prob practic
MATERIAL FOLOSIT: gustare, erveel
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s pregtesc masa pentru a servi gustarea( eliberarea mesei, aezarea prosopelului,
splatul pe mini)
- s mnnce singur
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
EVALUARE INIIAL
GRUPA MIJLOCIE
DATA:
EDUCATOARE: ILIESCU VALENTINA
ACTIVITATEA: DPM EDUCAIE FIZIC
TEMA: LA SEMNAL VENII LA MINE!
FORMA DE REALIZARE: exerciii fizice
FORMA DE EVALUARE:prin probe practice
OBIECTIVE OPERAIONALE:
- s execute corect mersul i alergarea ntr-o direcie indicat
- s se raporteze la un reper dat
CENTRALIZAREA REZULTATELOR
Numr copii
I-comportament nsuit
D-comportament n dezvoltare
A-comportament absent
Aprecieri i concluzii:
Coloreaz animalele domestice.
Coloreaz maina mare, taie cu o linie maina mic. Numr mainile i ncercuiete cifra
corespunztoare.
1 2 3
Coloreaz jucriile.