EDUCAIE RUTIER

,,CNTM, DESENM, NVM S

CIRCULM,,

TEMA ACTIVITII: Cntm, desenm, nvm s

circulm!
MIJLOC DE REALIZARE: Povestire dup un ir de ilustraii
TIPUL ACTIVITII: Activitate extracolar
DATA DESFURRII: 19.02.2013
LOCUL DESFURRII: Grdini
PARTICIPANI:
Precolarii grupei mari
Educatoare Drugan Vasilica

SCOPUL GENERAL
- cunoaterea i aplicarea corect a
regulilor elementare de circulaie
rutier i nelegerea necesitii
cunoaterii i respectrii acestora de
cte pietoni;

OBIECTIVE DE REFERIN:
s manifeste disponibilitate n a participa la
aciuni i activiti practico-
aplicative de nsuire i exersare a
normelor de comportare pe strad i a
regulilor elementare de circulaie;
s aplice normele i regulile nsuite ori de cte ori este
cazul;

EXEMPLE DE COMPORTAMENTE:
s cunoasc, s neleag i s aplice regulile elementare ce
trebuie respectate n deplasarea pe strad a unui pieton n
diferite situaii;
s neleag semnificaia unor semne de circulaie i s o
respecte;
s cunoasc rolul i importana agentului de circulaie pentru
securitatea pietonilor;
s neleag c nerespectarea regulilor este pedepsit prin
lege sau c poate avea urmri tragice;
s neleag c i pe strad este nevoie de disciplin.

OBIECTIVE SPECIFICE:
1. PRIVIND CADRELE DIDACTICE:
gsirea de noi modaliti prin care s fie educai copiii i
prinii acestora n ideea respectrii normelor de circulaie
rutier;
 perfecionarea cadrelor didactice pe tematica educaiei
rutiere;
asigurarea unui mediu propice desfurrii activitilor de
educaie rutier;
planificarea unor activiti diversificate de informare,
explicare, formare de comportamente i atitudini pozitive
fa de disciplina strzii;
amenajarea n sala de grup a unui centru de activitate-
MICII PIETONI- n scopul stimulrii copiilor n realizarea
cu succes a obiectivelor propuse;
intermedierea ntlnirilor dintre copii, prini i
reprezentani ai POLIIEI RUTIERE.
2. PRIVIND PRINII I ALI FACTORI
EDUCAIONALI IMPLICAI:
implicarea prinilor i a comunitii n diverse aciuni pe
parcursul derulrii programului;
contientizarea prinilor i a comunitii cu privire la rolul
i importana educaiei rutiere de la o vrst timpurie;
contientizarea prinilor c sntatea copiilor include i
acest aspect al educaiei;
dotarea centrului de activitate din sala de grup cu
materiale informative i sponsorizarea activitilor
desfurate n cadrul programului.

RESURSE MATERIALE:
materiale informative( cri, reviste, pliante, cd-uri);
aparat de fotografiat, televizor, video;
hrtie xerox, hrtie color pentru afie.

MODALITI DE REALIZARE:
activiti pe arii de stimulare cuprinse n aria curicular;
activiti extracuriculare diversificate n funcie de vrsta
copiilor, de tema abordat, de anotimp sau alte condiii;
observri, memorizri, lecturi dup imagini, aciviti
artistico-plastice, activiti muzicale, jocuri, etc.
REZULTATE ATEPTATE N URMA DERULRII
PROIECTULUI EDUCIONAL:
contientizarea respectului pentru viaa personal i a celor
din jur;
formarea de comportamente i atitudini pozitive fa de
disciplina ce se impune pe strad;
n urma desfurrii activitilor vocabularul copiilor va fi
mbogit cu cuvinte i expresii specifice:circulaie rutier,
pieton, semne de circulaie, zebr, intersecie, agent de
circulaie, etc.
promovarea imaginii unitii i a aciunilor desfurate.

EVALUAREA REZULTATELOR:
organizarea de expoziii cu lucrrile copiilor;
scurte programe artistice, scenete, poezii interpretate pe
roluri, cntece educative, etc.
jocuri de creaie i de rol mpreun cu elevii;