Planul de aciune anual

Elaborarea Planului de aciune anual reprezint o activitate complex la care ar trebui s i aduc aportul toi actorii implicai n realizarea procesului
instructiv din coal, n spe: conducerea colii, profesorul mentor de stagiatur, corpul profesoral prin comisia metodic din coal - i, desigur,
profesorul stagiar.
Prezentm , n continuare, un model posibil de Plan de aciune anual:

Profesor mentor...
Unitatea colara...
Specialitatea...
Anul colar...
Termen de
Obiective Aciuni Indicatori de rezultat Resurse Data revizuirii
realizare
Resurse de timp;
1. Realizarea unei relaii Prezena la ntniri conform cabinet destinat
ntlniri de 2 ori/sptmn. nceputul
oneste, de ncredere i orarului. ntlnirilor de
Comunicare deschis i suportiv. Prima lun semestrului al
suportive cu profesorul Punctualitate la ntlnirile de consiliere; resurse
II-lea
debutant lucru. emoionale ale
mentorului

2. Familiarizarea Prezentarea colii, ntlniri cu Capacitatea debutantului de Timp alocat Primele dou nceputul
debutantului cu directorul i echipa de cadre stabilire a unor relaii colegiale discuiilor luni semestrului al
particularitile colii didactice optime II-lea

nceputul
3. Identificarea nevoilor de Discuii structurate; Interpretarea chestionarului de Resurse de timp,
Prima lun semestrului al
formare ale debutantului aplicarea chestionarului de nevoi nevoi chestionar de nevoi
II-lea
4. Proiectarea strategiilor nceputul
Resurse de timp,
de satisfacere a nevoilor de Realizarea unui plan de aciune Plan de intervenie personalizat Prima lun semestrului al
materiale
formare ale debutantului II-lea

1
5. Stabilirea programului Intlniri cu stagiarul i conducerea Programul de stagiatur respect Timp alocat Prima lun
de stagiatur pentru confirmarea etapelor de orarul colii discuiilor
formare cuprinse n programul de
stagiatur

6. Implementarea
Realizarea nivelului de nceputul
strategiilor de satisfacere a Resurse de timp, ntregul an
Implementarea planului de aciune competene dezirabil pentru un semestrului al
nevoilor de formare ale materiale colar
profesor II-lea
debutantului
Oferire de consultan privind
Resurse de timp,
7. ndrumarea debutantului proiectarea documentelor
modele de proiecte
n proiectarea, organizarea curriculare. ntregul an nceputul
Fie de observare a activitii didactice, planificari
i desfurarea activitilor Asisten la diferitele activiti colar semestrului al
debutantului calendaristice,
didactice n concordan cu didactice ale debutantului. II-lea
modele probe de
nevoile identificate Oferire feed-back referitor la
evaluare
prestatia didactic.
8. Dezvoltarea capacitii Susinerea unor lecii model pentru Stagiarul identific paii, Timp alocat Pe parcursul
de predare a debutantului stagiar strategiile utilizate de mentor n discuiilor. ntregului an
predare Debutantul asist la
orele susinute de
mentor.
9. Familiarizarea Prezentarea documentelor colare Respectarea termenelor de Timp alocat Intlniri
debutantului cu care trebuie completate ntocmire a documentelor colare discuiilor bilunare
documentele colare
10. ndrumarea
Asisten la orele debutantului; nceputul
debutantului n privina Debutantul gestioneaz ntregul an
discuii pe baza unor aspecte legate Resurse de timp semestrului al
managementului clasei de probleme disciplinare colar
de gestionarea clasei de elevi II-lea
elevi
11. ndrumarea
debutantului privind Asisten la orele debutantului; nceputul
Capacitatea debutantului de ntregul an
abordarea difereniat a discuii asupra abordrii unor elevi Resurse de timp semestrului al
abordare difereniat a elevilor colar
elevilor n funcie de cu cerine speciale II-lea
particularitile acestora

2
12. ndrumarea
ntlniri cu stagiarul, chestionar de nceputul
debutantului privind Plan de dezvoltare profesional Resurse de timp, ntregul an
nevoi, analiza SWOT, discuii semestrului al
formarea i dezvoltarea a profesorului debutant chestionar de nevoi colar
structurate. II-lea
profesional continu
13. Stimularea iniiativei i nceputul
ntlniri cu stagiarul; discuii Iniiativ n realizarea diverselor ntregul an
independenei Resurse de timp semestrului al
structurate; consiliere individual aciuni colare i extracolare colar
debutantului II-lea
14. ndrumare n privina Iniiativ n realizarea diverselor Mijlocul
ntlniri cu stagiarul; discuii Semestrul al II-
realizrii activitilor aciuni extracolare. Resurse de timp semestrului al
structurate lea
extracolare Propuneri activitati extrascolare. II-lea
15. Pregatirea debutantului Intlniri cu stagiarul pentru Fia de pregtire pentru Timp alocat Pe parcursul
pentru examenul de consultarea programei pentru examenul de definitivat discuiilor ntregului an
definitivare n nvamnt examenul de definitivat/ planificarea
pailor necesari pregtirii
examenului
Capacitate de autoevaluare
16. Sprijin n formarea nceputul
ntlniri cu stagiarul; discuii realist. ntregul an
capacitii de autoevaluare Resurse de timp semestrului al
structurate; consiliere individual Interpretarea chestionarului de colar
a debutantului II-lea
autoevaluare.
Capacitatea debutantului de a
17. Sprijin n formarea nceputul
ntlniri cu stagiarul; discuii selecta materiale i informaii. ntregul an
deprinderii de a selecta Resurse de timp semestrului al
structurate Fise de documentare (liste colar
materiale i informaii II-lea
bibliografice).
18. Suport pentru creterea Debutantul are iniativ i nceputul
ntlniri cu stagiarul; consiliere ntregul an
ncrederii n sine a abordeaz cu ncredere diverse Resurse de timp semestrului al
individual colar
debutantului activiti profesionale II-lea