Lucrare scrisă la limba şi literatura română pe semestrul I VARIANTA II

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

Subiectul I(40p)
Citește cu atenție textul de mai jos:
Scena III
ZAHARIA TRAHANACHE, GHIŢĂ PRISTANDA, apoi TIPĂTESCU şi ZOE TRAHANACHE (intră prin fund, fără să
ia seama la Ghiţă, care se ridică răpede la intrare.
TRAHANACHE ( e mişcat): A! Ce coruptă soţietate!... Nu mai e moral, nu mai sunt prinţipuri, nu mai e nimic: enteresul
şi iar enteresul... Bine zice fiu-meu de la facultate alaltăieri în scrisoare: vezi, tânăr tânăr, dar cap, serios băiat! Zice:
"Tatiţo, unde nu e moral, acolo e corupţie, şi o soţietate fără prinţipuri, va să zică că nu le are!"... Auzi d-ta mişelie,
infamie. (vede pe Ghiţă.) Aici era Ghiţă? (se stăpâneşte.)
PRISTANDA: Aici, sărut mâna, coane Zahario
TRAHANACHE: Fănică a ieşit?
PRISTANDA: Ba nu, coane Zahario, vine numaidecât momental, e dincolo... A! Iată conul Fănică.
TIPĂTESCU (cu pălăria şi haina de oraş vine din stânga, e surprins la vederea lui Zaharia): Neica Zaharia! Cum se poate?
Ai ieşit înainte de dejun? Ce e?
TRAHANACHE: E comedie, mare comedie, Fănică, stăi să-ţi spui. (îi face semn să expedieze pe Pristanda.)
PRISTANDA (răpede): Mai aveţi ceva să-mi ordonaţi, coane Fănică?
TIPĂTESCU: Nu... Nu uiţi de ce-am vorbit. Trebuie să avem dezlegarea istoriei cât mai degrabă.
PRISTANDA Ascult.
TIPĂTESCU: Nene Zahario, e lung ce ai să-mi spui? Nu mi-o poţi spune la dejun?
TRAHANACHE: Ai puţintică răbdare... Nu trebuie să ştie Joiţica... E comedie mare, Fănică. (şede pe canapea, cu spatele
spre fund.)
TIPĂTESCU (uitându-se la ceas): Atuncea treci, Ghiţă, pe la nenea Zaharia p-acasă şi lasă-i vorbă coanei Joiţichii - nu-i
aşa, nene Zahario? - Să fie aşa de bună să nu se supere dacă om întârzia de la dejun... avem ceva politică de vorbit între
bărbaţi.
PRISTANDA : Ascult, coane Fănică. (Pristanda pleacă spre fund. Tipătescu se întoarce spre Trahanache şi coboară. Când
Pristanda vrea să iasă prin fund, uşa din dreapta se deschide puţin, Zoe scoate capul, cheamă pe Pristanda: "Pst! Pst! şi
închide repede uşa. Tipătescu se întoarce şi îl vede pe Pristanda lângă uşa din dreapta.)
TIPĂTESCU: 'Ai? Un' te duci?
PRISTANDA (făcându-i semn să tacă şi arătându-i pe Trahanache) Unde mi-aţi ordonat.
I.L. Caragiale- O scrisoare pierdută
A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:

1. Dă sinonime pentru cuvintele subliniate în textul de mai sus: comedie, degrabă 4p

2. Menţionează rolul cratimei în secvenţă : … Fănică se-ntoarce iar …. 4p
3. Scrie din textul de mai sus un cuvânt format prin compunere și un cuvânt format prin derivare. 4p
4. Scrie o trăsătură pe care o are Pristanda, exemplificând pe text şi specificând tipul de caracterizare 4p
5. Scrie două idei principale/ două idei secundare din textul de mai sus 4p
6. Scrie motivul pentru care Tipătescu va întârzia la dejun. 4p

B. Redactează o compunere de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentezi apartenența la genul dramatic a
fragmentului citat, valorificând textul dat. 16p

În compunerea ta, trebuie:

- să precizezi patru trăsături ale genului dramatic;
- să prezinți detaliat două trăsături ale genului dramatic, valorificând fragmentul dat;
- să ai un conținut adecvat cerinței formulate;
- să ai obligatoriu numărul minim de cuvinte precizat.
 Lucrare scrisă la limba şi literatura română pe semestrul I VARIANTA II

Subiectul al II-lea 36 de puncte

Citește următorul text:

Machu Picchu se situează pe o culme de munte la 450 de metri deasupra fluviului Urubamba, afluent al
Amazonului. Întregul complex se întinde pe 32.500 de hectare, însă zona construită, care cuprinde 172 de
locuinţe, este concentrată pe un platou ce măsoară 530 de metri în lungime şi 200 de metri în lăţime,
înconjurat de terase destinate agriculturii. Se crede că aproximativ 1.000 de oameni au locuit în acest vechi
oraş incaş, construit în secolul al XV-lea.
Hiram Bingham III, un tânăr profesor de istorie de la Universitatea Yale, a pornit în 1911 într-o
expediţie de cercetare în Peru, propunându-şi să descopere "ultimul refugiu al civilizaţiei Inca". El mai
călătorise cu 3 ani înainte în America de Sud şi vizitase ruinele incase din Choquequirao, în sudul Peru-ului.
Această călătorie i-a trezit interesul pentru cetăţile civilizaţiei Inca, făcându-l să viseze la descoperirea
"oraşului pierdut" al incaşilor. Cu o zi înainte de epocala descoperire, Bingham l-a întâlnit pe Melchor
Arteaga, un campesino (ţăran) din zonă, care i-a spus că putea să-l conducă la un oraş străvechi. În dimineaţa
zilei de 24 iulie 1911, ploua în valea Urubamba, iar Arteaga i-a spus lui Bingham că urcuşul era prea dificil pe
timp de ploaie. "Când am fost de acord să-l plătesc cu un sol, de 3-4 ori venitul unei zile de muncă în zonă, a
acceptat în cele din urmă să ne ghideze la ruine", a relatat exploratorul.
(www.travel.descoperă.ro, Machu Picchu-100 de ani de mister)

A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:

1. Formulează câte un enunț în care să precizezi următoarele aspecte din textul dat: 4p
- numele afluentului Amazonului;
- scopul expediției lui Hiram Bingham III în Peru.
2. Scrie titlul articolului și denumirea site-ului de unde este extras fragmentul dat. 4p
3. Menționează modul și conjugarea verbelor subliniate în text. 4p
4. Precizează funcția sintactică și cazul cuvintelor subliniate din secvența: Această călătorie i-a trezit
interesul pentru cetăţile civilizaţiei Inca, făcându-l să viseze la descoperirea "oraşului pierdut" al
incaşilor. 4p
5. Transcrie propozițiile din fraza următoare, precizând felul acestora: Cu o zi înainte de epocala
descoperire, Bingham l-a întâlnit pe Melchor Arteaga, un campesino (ţăran) din zonă, care i-a spus
că putea să-l conducă la un oraş străvechi. 4p
6. Construiește o frază alcătuită din două propoziții în care să există o propoziție subordonată
circumstanțială de mod, introdusă prin locuțiunea conjuncțională ca și cum. 4p

B. Redactează o narațiune de 150-300 de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare reală sau imaginară
petrecută cu ocazia unei excursii la munte. 12p
În compunerea ta, trebuie:
- să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logică a faptelor;
- să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporal;
- să respecți structura specifică tipului de compunere cerut;
- să ai obligatoriu numărul minim de cuvinte precizat

Notă: vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziției- 2p; coerența textului- 2p; registrul de comunicare,
stilul și vocabularul adecvate conținutului- 2p; ortografie- 3p; punctuație- 3p; așezarea corectă în pagină- 1p; lizibilitate- 1p)