PROIECT DE LECTIE

Obiectul: Geografie – Europa-România-Uniunea Europeană. Probleme fundamentale

Clasa: a – XII – a
Subiectul lectiei: Recapitulare – Europa si Romania: Elemente geografice de baza.
Tipul lectiei: evaluare
Obiective de referinţă:
OR1 – Recapitularea de cunoştinţe cu privire la caracteristicile fizico-geografice şi eonomice ale Romaniei si Europei;
OR2 – Dezvoltarea capacităţilor cognitive de analiză, sinteză, comparaţie şi generalizare;
OR3 – Cultivarea unei atitudini active şi responsabile faţă de cunoaştere;
Obiective operationale:
O1 – să precizeze, cu ajutorul cunostintelor dobandite pe semestrul I, caracteristile distinctive ale cadrului natural al Europei;
O2 – să precizeze, cu ajutorul cunostintelor dobandite pe semestrul I, cateva elemente definitorii de geografie umana ale Europei;
O3 – să precizeze, cu ajutorul cunostintelor dobandite pe semestrul I, caracteristile distinctive ale cadrului economic al Europei;
Strategia: dirijată, cognitivă, euristică
Metode: explicaţia, conversaţia, lucrul cu harta, lucrul in echipa;
Material didactic: Harta Fizica a Europei, Harta Politica a Europei, fişa de recapitulare,
Materialul bibliografic:
Manualul de geografie de la editura CD-Press
Nicolae Ilinca, Octavian Mândruţ (2006), Elemente de didactică aplicată a geografiei, Editura CD Press
 Obiective Dozare Momentele ACTIVITATEA DE PREDARE – INVATARE Strategii Evaluare
operationale lectiei Activitatea profesorului Activitatea elevului didactice
1 2 3 4 5 6 7
1 – 2’ Organizarea Notarea absenţilor Pregătirea caietelor şi a Observaţia Atenţionări
clasei Atenţionarea elevilor asupra momentelor lecţiei documentelor şcolare Aprecieri
2' Anunţarea Recapitularea materiei din semestrul I su ajutorul Primesc fişele de lucru. Se grupeaza Expunerea Stimularea
temei unei fise. in echipe de 4 si stabilesc participării
Se lucreaza pe grupe de cate 4-5 elevi. Fiecare conducatorul de grup.
echipa are un conducator care va citi raspunsurile
echipei pe parcursul orei la indicatiile profesorului.
O1 16' Dirijarea Invita echipele sa rezolve mai intai primele 7 Ascuta, se consulta pe echipa, Lucrul cu harta Provoacă
recapitularii puncte ale fisei legate de cadrul fizico-geografic al rezolva primele 7 puncte, citesc pe Fisa de lucru participarea
Europei si Romaniei. Analizeaza raspunsurile rand raspunsurile, arata la harta. Conversatia tuturor elevilor
echipelor, noteaza punctajele fiecarei echipe. Observarea
Invita conducatorul de grup sa arate la harta comportamen-
elementele care pot fi aratate. tului
O2 12' Dirijarea Invita echipele sa rezolve punctele 8-12 ale fisei Ascuta, se consulta pe echipa, Lucrul cu harta Provoacă
recapitularii legate de geografia umana a Europei. Analizeaza rezolva primele 7 puncte, citesc pe Fisa de lucru participarea
raspunsurile echipelor, noteaza punctajele fiecarei rand raspunsurile, arata la harta. Conversatia tuturor elevilor
echipe. Invita conducatorul de grup sa arate la Observarea
harta elementele care pot fi aratate comportamen-
tului
O3 12' Dirijarea Invita echipele sa rezolve punctele 13-17 ale fisei Ascuta, se consulta pe echipa, Lucrul cu harta Provoacă
recapitularii legate de geografia economica a Europei. rezolva primele 7 puncte, citesc pe Fisa de lucru participarea
Analizeaza raspunsurile echipelor, noteaza rand raspunsurile, arata la harta. Conversatia tuturor elevilor
punctajele fiecarei echipe. Invita conducatorul de Observarea
grup sa arate la harta elementele care pot fi aratate comportamen-
tului
5' Asigurarea Ajuta elevii sa gaseasca raspunsuri la cerintele pe Asculta, noteaza raspunsurile la Conversatia Observarea
feed-back-ului care nu au putut sa le rezolve initial. Cumuleaza cerintele necompletate. Fisa de lucru comportamen-
punctajele fiecarei echipe si anunta echipa tului
castigatoare. Noteaza membrii echipei
castigatoare.
1' Precizarea Anunta elevii ca in saptamana care urmeaza se va Asculta, noteaza in caiete Expunerea Evaluarea
activităţilor face recapitulare din materia semestrului II pe care finală
pentru acasă trebuie sa o reciteasca.