Universitatea de Medicină şi Farmacie „Grigore T.

Popa” Iaşi
Comisia pentru asigurarea calităţii

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE “GRIGORE T. POPA” IASI
FACULTATEA MEDICINA/ DEPARTAMENTUL MEDICINĂ PREVENTIVĂ ȘI
1.2.
INTERDISCIPLINARITATE
1.3. DISCIPLINA: MEDICINĂ DE FAMILIE
1.4. DOMENIUL DE STUDII: MEDICINA
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: IN LIMBA ROMANA

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: MEDICINĂ DE FAMILIE
2.2. Titularul activităților de curs: Șef lucr.dr.Coman Elena Adorata,Șef lucr.dr.Cosmescu Adriana,
Conf.dr.Felea Doina,Șef lucr.dr.Filip-Ciubotaru Florina Mihaela,Șef lucr.dr.Stafie Celina Silvia
2.3. Titularul activităților de seminar: Asist.dr.Bacusca Agnes Iacinta,Asist.dr.Barbacariu Carmen
Liliana, Asist.dr.Grigore Cecilia,Asist.dr.Holicov Ana Maria,Asist.dr.Manole Mihaela,Asist.dr.
Novac Otilia,Asist.dr.Petroaie Antoneta Dacia,Asist.dr.Popa Elena,Asist.dr.Slănină Ana Maria,
Asist.dr.Ungureanu Monica Iuliana
2.4. Anul de VI 2.5. Semestrul I/II 2.6. Tipul de E1/E2 2.7. Regimul Obligat
studiu evaluare disciplinei oriu

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică)

3.1. Nr ore pe 15 din care : 3.2. curs 5 3.3. seminar/ 10
săptămână laborator
3.4. Total ore din 106 Din care : 3.5. curs 36 3.6. seminar/ 70
planul de laborator
învățământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 30
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 25
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofoloo și eseuri 14
Tutoriat 5
Examinări 25
Alte activități 5
3.7. Total ore de studiu individual 104
3.9. Total ore pe semestru 210
3.10. Numărul de credite 7 credite
comune cu
disciplina
Medicină
de familie

4. Precondiții (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum
4.2. de competențe
5. Condiții (acolo unde este cazul)
5.1. de desfășurare a cursului
5.2. de desfășurare a seminarului / laboratorului
6. Competențe specifice acumulate
Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de rol,
de dezvoltare profesională,
personale)
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
5.1. Obiectivul general
și Geriatrie
Baza de cunostinte clinice de patologie si
terapeutica medicala si chirurgicala in vederea
abordarii sintetice a diagnosticului si terapiei in
medicina de familie.
Baza de cunostinte clinice de patologie si
terapeutica medicala si chirurgicala in vederea
abordarii sintetice a diagnosticului si terapiei in
medicina de familie.
Nu e cazul
Nu e cazul
 Cunoasterea mediului specific de ambulator, precum si a
notiunilor referitoare la triajul bolnavilor, evaluarea urgentelor
medico chirurgicale, intocmirea evidentelor si a raportarilor
specifice; comunicare optima cu pacientii si reteaua medicala.
 Realizarea unei consultatii complete in conditii de ambulator,
stabilirea unui diagnostic de etapa ( incluzand manevre si
investigatii) si instituirea unui tratament adecvat, aprecierea
severitatii cazului si abordarea corecta a urgentelor medico
chirurgicale.
 Realizarea corecta a preventiei si consilierea pacientului
privitor la stilul de viata sanatos (evaluarea riscului, consiliere
igieno dietetica, masuri de screening, vaccinologie, preventia
consumului de substante toxice).
 Elemente specifice de abordare a batranului in medicina
primara.
 Elemente de medicina paliativa.
 Cunoasterea problemelor de interes comunitar.
 Comunicarea cu pacientul în funcţie de specificul vârstei (copil,
adult, bătrâni)
 Abilităţi de lucru în echipă (asistenta medicală, medici de alte
specialităţi, serviciul social, administraţia locală)
1. Prezentarea mediului specific de ambulator (cabinet medic de
familie, cabinet medic specialist de ambulator)-triajul bolnavilor,
intocmirea evidentelor primare, a raportarilor catre autoritatile
sanitare.
2.Prezentarea importantei medicinii preventive si a abilitatilor de
promovare a stilului de viata sanatos in randul pacientilor(evaluarea
riscului, consiliere igieno dietetica, masuri de screening,
vaccinologie, preventia consumului de substante toxice).

5.2. Obiective specifice
3. Detalierea aspectelor complexe medicale, psihologice si sociale
ale ,, medicinii intregii familii”, (nou nascut, sugar, copil, adolescent,
adult, varstnic)-urmarirea persoanei pe parcursul etapelor de viata.
4.Perfectionarea abilitatilor de comunicare cu pacientul, familia
acestuia, medicii de alte specialitatii si personalul medical.
Dobândirea abilităţilor privind:
- abordarea pacientului in practica de ambulator si
medicina primara,
o Monitorizarea clinică şi paraclinică a
pacientului cronic.
o Asistenţa si organizarea masurilor terapeutice in
urgenta.
o Inscrierea si completarea fiselor de urmarire
clinica de ambulator, screeningul in bolile
cronice, neoplazii, infectii de focar..
- efectuarea sub supraveghere a unor tehnici diagnostice şi
terapeutice simple, de ambulator.
- interpretarea unor buletine de analize de laborator,
buletine endoscopice, ecografice, etc.
- Notiuni de terapie moderna, non-farmacologica si
farmacologica, recunoasterea unor efecte
secundare.

8. Conținuturi
6.1. Curs Metode de Observații
predare
Conţinutul cursului-Programa analitica 36 ore - prelegeri
Curs MF Adulti interactive
1. Dispneea, tusea: forme etiologice, diagnostic clinic, diagnostic - prezentări Power
diferential, terapie la domiciliu, urgente medicale si atitudine Point
terapeutica in urgente. Infecţiile tractului respirator: elemente
specifice de ambulatoriu. 2 ore
2. Dispneea si palpitatiile: cauze, diagnostic clinic, diferential,
particularitatea de terapie la domiciliu. Monitorizarea clinico-
biologica a pacientului cu afectiune cardio-vasculara cronica, in
ambulatoriu si medicina primara. 2 ore
3. Dispensarizarea HTA la domiciliu: forme clinice, evaluare in
ambulatoriu, diagnostic si tratament adaptat ghidurilor, aplicarea
ghidurilor in practica medicala. Urgente in HTA: diagnostic si
tratament la domiciliu. 2 ore
4. Sindroame dispeptice in ambulatoriu: cauze, diagnostic clinic,
diferential si atitudine terapeutica in ambulatoriu. Hepatitele
cronice. 2 ore
5. Durerea abdominala acuta: abordare practica in ambulatoriu.
Durerea abdominala cronica: de la functional la organic.
Screeningul principalelor neoplazii cu sediu abdominal. 2 ore
6. Durerea lombara, sindromul disuric, hematuric: cauze, diagnostic
clinic si paraclinic, algoritm de diagnostic. Sindromul nefritic,
nefrotic si boala renala terminala: rolul medicului de familie in
depistarea si urmarirea in ambulatoriu. 2 ore
7. Sindromul anemic, adenospleno-megalia: cauze, elemente de
 diagnostic, investigatii curente, investigatii specifice, terapie in
ambulatoriu. 2 ore
8. Diabetul zaharat: screening populational, elemente de diagnostic,
abordarea in ambulatoriu a complicatiilor cronice, urgente in
diabetul zaharat- abordare in ambulatoriu. Obezitatea si denutritia.
Alimentatia artificiala enterala si parenterala – principii in
ambulator. Terapia dietetica in patologia curenta, a medicului de
familie. 1 oră
9. Cefaleea si sindromul vertiginos: cauze, clasificare, diagnostic in
ambulatoriu, dispensarizare. Sindromul febril la adult. Sindromul
astenic – semnificaţie diagnostica. 1 oră
10. Patologia alergica in practica medicului de familie, diagnostic si
masuri de urgenta. Iatrogenia in practica de ambulatoriu, efecte
secundare ale medicatiei cronice, supradozaj, intoxicatie, manevre
medicale. 2 ore
….. Curs MF Copii - prelegeri
Probleme de diagnostic pediatric in practica medicului de familie: interactive
1. -cefaleea 2 ore - prezentări Power
2. -durerile abdominale recurente 2 ore Point
3. -varsaturile cronice si /sau recurente 2 ore
4. -varsaturile cronice si /sau recurente si anorexia 2 ore
5. -sindromul febril prelungit 2 ore
Dispensarizarea unor boli cronice pediatrice in practica de ambulator:
1. -Astmul bronsic si hipertensiunea arteriala la copil si
adolescent 1 oră
2. -Sindromul anemic. Anemia feripriva 2 ore
3. -Diabetul zaharat la copil si adolescent 2 ore
4. -Obezitatea la copil si adolescent 2 ore
5. -Infectiile tractului urinar si hematuria 1 oră
Bibliografie
1. Adorata Coman, R Petrovanu, Clinica Medicala in Practica de Ambulatoriu, 2009, Ed. UMF „Gr.
T. Popa”Iasi.
2. Florina Filip Ciubotaru, Curs de Medicina de Famile, vol. 1, Ed. Junimea, 2007.
3. Florina Filip Ciubotaru, Ghid pentru Practica Medicului de Familie, vol. 2, Ed. Junimea, 2010.
4. Florina Filip Ciubotaru, Medicina de Familie, Ed. Junimea, 2011.
5. Florina Filip Ciubotaru, Ghid pentru Practica Medicului de Familie, Ed. Junimea, 2009.
6. Celina Stafie, Curs de medicina de ambulator si medicina de familie, Ed. Universitas XXI, 2009.
7. Celina Stafie, Manual de Educaţie Terapeutică, Editura Gr.T.Popa Iasi, 2009, ISBN 973- 7682-
95-6
8. Cursurile disciplinei
9. E. Ciofu -“Esentialul in pediatrie”, Editura Amalteea 2000
10. E. Ciofu -“ Tratatul de pediatrie”
11. Doina Felea -“Medicina generala-Medicina de familie copii”, Editura Cermi 2000.
12. Doina Felea - Anorexia. În: „Tratat de Pediatrie” Iaşi: Ed. „Gr.T.Popa”, 2011, 525-531
13. Doina Felea - Vărsăturile. În: „Tratat de Pediatrie” Iaşi: Ed. „Gr.T.Popa”, 2011, 531-540
14. Doina Felea - Abdomenul cronic dureros. În: „Tratat de Pediatrie” Iaşi: Ed. „Gr.T.Popa”, 2011,
552-566
15. Doina Felea – Sindromul adenomegalic. În: „Tratat de Pediatrie” Iaşi: Ed. „Gr.T.Popa”, 2011,
993-1001
16. Silvia Matasaru -“Pediatrie-Ghid pentru Medicul de Familie”, Editura Stef 2008
Robert M. Kliegman, Karen J. Marcdante, Hal B. Jenson, Richard E. Behrman, “Essentials of
Pediatrics” Fifth Edition, Elsevier Saunders 2007.

6.2. Seminar / laborator Metode de Observații

predare
Conţinutul seminarului / laboratorului 70 ore - prezentări cazuri
MF Adulti clinice
1. Structura sistemului medical de ambulatoriu, medicina de - seminarii
familie. Particularităţi ale pacientului de ambulatoriu si interactive
medicina primara.2 ore
2. Notiuni generale de ingrijire a pacientului in ambulatoriu,
abilitati de comunicare. Completarea fiselor medicale si a
documentelor medicale. Prezentarea principalelor manevre de
consult in ambulatoriu.1 ora
3. Monitorizarea pacientului cu afecţiuni respiratorii acute si
cronice: prevenţie, terapie, recuperare. 3 ore
4. Monitorizarea pacientului cu boala cardiovasculara acuta si
cronica: prevenţie, terapie si recuperare. 6 ore
5. Monitorizarea pacientului cu afecţiuni digestive acute si
cronice: prevenţie, terapie, recuperare. 3 ore
6. Screening-ul si îngrijirea pacientului neoplazic: competente si
limite in medicina de familie. 1 oră
7. Îngrijirea pacientului cu diabet zaharat si boli metabolice. 3 ore
8. Monitorizarea pacientului cu afecţiuni urinare acute si cronice:
prevenţie, terapie, recuperare. 3 ore
9. Îngrijirea pacientului cu sindrom anemic, sindrom
limfoproliferativ. 2 ore
10. Monitorizarea pacientului cu afecţiuni alergice, urgentele
acestuia: competente si limite, educaţie terapeutica. 2 ore
11. Îngrijirea pacientului cu boala artrozica, artrite acute, PCE. 1
oră
12. Atitudinea medicului in fata urgentelor de ambulator:
competente şi limite. 3 ore
13. Urmărirea gravidei in cabinetul de MF. 2 ore
14. Elemente specifice de abordare a bătrânului în medicina
primara. Elemente de medicina paliativa. 2 ore
MF copii
1. Pregătirea copilului pentru consultaţii (măsurarea
greutăţii, taliei, perimetrelor, termometrizarea şi consemnarea
datelor in fisa copilului). 4 ore
2. Consultaţii de puericultura, recomandări de alimentaţie,
profilaxia îmbolnăvirilor sugarului, copilului si adolescentului.
Realizarea examenului de bilanţ la diferite etape de vârsta. 4 ore
3. Atitudinea in urgentele pediatrice (deshidratări acute,
insuficienta respiratorie acuta, insuficienta cardiaca, soc). 3 ore
4. Atitudinea in urgentele pediatrice (come, intoxicaţii,
convulsii). 2 ore
5. Cunoaşterea indicaţiilor şi aplicării în practica a
medicamentelor uzuale: antibiotice, antitermice, antiemetice. 3
ore
6. Cunoaşterea indicaţiilor şi aplicării în practica a
medicamentelor uzuale: vitamine, antispastice, medicaţie
cardiovasculara. 2 ore
7. Cunoaşterea problemelor de pediatrie sociala din
teritoriu si a modului de rezolvare. 4 ore
8. Tehnici de îngrijire uzuala: injecţii, pansamente,
tratamentul plăgilor minore. 2 ore
9. Tehnici de îngrijire uzuala: recoltări de produse
biologice. 2 ore
10. Manevre diagnostice rapide (determinarea glicemiei,
teste urinare rapide). 1 oră
11. Manevre diagnostice rapide (determinarea EKG si
peak-flow metria). 2 ore
12. Calendarul vaccinărilor. 2 ore
13. Efectuarea triajului epidemiologic pentru intrarea
copiilor in colectivităţile de copii si şcolare. Vizitarea
colectivităţilor de copii din teritoriu, discutarea problemelor
specifice de funcţionalitate, sanitaro-epidemiologice, medicale si
de stimulare a dezvoltării neuropsihomotorii. 2 ore
14. Promovarea unui stil de viaţă sănătos în diferite
perioade ale copilăriei şi adolescenţei. 2 ore
Bibliografie
1. Adorata Coman, R Petrovanu, Clinica Medicala in Practica de Ambulatoriu, 2009, Ed. UMF „Gr.
T. Popa”Iasi.
2. Florina Filip Ciubotaru, Curs de Medicina de Famile, vol. 1, Ed. Junimea, 2007.
3. Florina Filip Ciubotaru, Ghid pentru Practica Medicului de Familie, vol. 2, Ed. Junimea, 2010.
4. Florina Filip Ciubotaru, Medicina de Familie, Ed. Junimea, 2011.
5. Florina Filip Ciubotaru, Ghid pentru Practica Medicului de Familie, Ed. Junimea, 2009.
6. Celina Stafie, Curs de medicina de ambulator si medicina de familie, Ed. Universitas XXI, 2009.
7. Celina Stafie, Manual de Educaţie Terapeutică, Editura Gr.T.Popa Iasi, 2009, ISBN 973- 7682-
95-6
8. Cursurile disciplinei
9. E. Ciofu -“Esentialul in pediatrie”, Editura Amalteea 2000
10. E. Ciofu -“ Tratatul de pediatrie”
11. Doina Felea -“Medicina generala-Medicina de familie copii”, Editura Cermi 2000.
12. Doina Felea - Anorexia. În: „Tratat de Pediatrie” Iaşi: Ed. „Gr.T.Popa”, 2011, 525-531
13. Doina Felea - Vărsăturile. În: „Tratat de Pediatrie” Iaşi: Ed. „Gr.T.Popa”, 2011, 531-540
14. Doina Felea - Abdomenul cronic dureros. În: „Tratat de Pediatrie” Iaşi: Ed. „Gr.T.Popa”, 2011,
552-566
15. Doina Felea – Sindromul adenomegalic. În: „Tratat de Pediatrie” Iaşi: Ed. „Gr.T.Popa”, 2011,
993-1001
16. Silvia Matasaru -“Pediatrie-Ghid pentru Medicul de Familie”, Editura Stef 2008
Robert M. Kliegman, Karen J. Marcdante, Hal B. Jenson, Richard E. Behrman, “Essentials of
Pediatrics” Fifth Edition, Elsevier Saunders 2007.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor

comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din
domeniul aferent programului
1. Curricula disciplinei şi competenţele profesionale dobândite sunt în concordanţă
cu cerinţele formării didactice academice corespunzătoare disciplinei medicină
de familie (studii de licenţă).
2. Curricula disciplinei este actualizată în concordanţă cu cerinţele profesionale ale
Societăţii de Medicină de Familie.

10.Evaluarea
Tip de activitate 8.1. Criterii de evaluare 8.2. Metode de evaluare 8.3. Pondere din nota
finală
8.4. Curs Test grilă 50%

8.5. Seminar / laborator Examinare in cursul 10%

semestrului
Examen practic 40%
Standard minim de performanță
 Nota 5