PROIECT DIDACTIC

PROPUNĂTOR:
DATA:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:
CLASA: I
DISCIPLINA: Religie
ARIA CURRICULARĂ: Om şi societate
SUBIECTUL LECȚIE: Sfântul Stelian – ocrotitorul copiilor
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Sfintii – prietenii copiilor
DETALIERI DE CONŢINUT: 1. Dumnezeu răsplătește faptele noastre – verificarea cunoștințelor
2. Sfantul Stelian – ocrotitorul copiilor – predare
TIPUL LECTIEI: Lecţie mixtă
DURATA LECTIEI: 45 de minute

Competențe generale: Cooperarea cu ceilalți în rezolvarea unor probleme teoretice și practice, în cadrul diferitelor grupuri
Competențe specifice: Exersarea faptelor bune și a milosteniei creștine, în acțiuni caritabile, organizate în grup
Competențe derivate: C1 – să descrie aspecte semnificative din viața Sfântului Stelian
C2 – să identifice modalitățile prin care Sfântul Stelian a dobandit sfințenia
C3 – să enumere virtuțile ( calitățile) Sfântului Stelian, cunoscând aspecte din viața sa
C4 – să numească o virtute ( calitate) pe care și-ar dori să o dobândească și ei
C5 – să explice titlul lecției

1
STRATEGII DIDACTICE:
Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, expunerea, problematizarea, observarea dirijată, lectura expresivă,
meditația religioasă
Mijloace de învăţământ: tabla, fişa de lucru, icoana Sfântului Stelian, icoane cu sfinți
Forme de organizare: activitate frontală

BIBLIOGRAFIE:
BIBLIA SAU SFÂNTA SCRIPTURĂ, E.I.B.M.B.O.R, Bucuresti, 2000.
Muha Camelia, Caiet de religie creștin- ortodoxă, clasa I, Ed. Sf. Mina, Iași, 2001.
Șerbu, Pr. Prof. Dr., Sebastian, Metodica predarii religiei, Ed. Reintregirea, Alba Iulia, 2000.
***Minei pe luna Noiembrie.
***Programa de Religie – cultul ortodox pentru clasa I, M.E.C.I., Bucureşti, 2009.
***Viața și Acatistul Sfântului Stelian Paflagonul, Ocrotitorul Pruncilor, Ed. Doxologia, Iași, 2011.

2
 SCENARIUL DIDACTIC

T Metode
Nr. Etapele lecţiei Comp i Activitatea profesorului Activitatea elevului si Mijl. de Forme de Evaluare
crt. spec. m procedee învăţământ organi-zare
p

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
*Salutul *Salutul
*Rugăciunea:,, Hristos a Înviat!’’ *Rugăciunea
1. Momentul 3’ *Notarea absenţelor *Pregătirea pentru începerea
organizatoric *Pregătirea pentru începerea lecţiei lecţiei

* Se reactualizează cunoștințele dobândite * Elevii răspund

2. Verificarea despre fapte bune:
cunoştinţelor 6’
,, - Care a fost ultima lecție la religie?”
,, - Ce sunt faptele bune?”
,, - Ce fapte bune au făcut oamenii de-a lungul
timpului? Dați exemple!”
,, - Voi ce fapte bune ați făcut?”
,, - Cine te îndeamnă să faci fapte bune?”
,,- Când bucurăm pe Dumnezeu? Când facem
fapte bune sau când facem fapte rele?”
*Conversația *Activitate *Aprecieri
frontală verbale
,, ... despre faptele bune...”
,,... sunt faptele plăcute lui
Dumnezeu...”
,,... au ascultat de sfaturile
părinților și de poruncile lui
Dumnezeu; i-au mulțumit lui
Dumnezeu pentru ajutorul
oferit; i-au ajutat pe oameni
în suferință, etc.”
,,...am ascultat de părinți, de
doamna învățătoare, am fost
cuminți, am ajutat pe mama la
treabă, am făcut daruri celor
necăjiți etc.”
,,...mama, tata, doamna
învățătoare, îngerul păzitor și
în mod special Dumnezeu.”
,,...atunci când facem fapte
bune.”

3
 * Profesorul reamintește elevilor că pe lângă * Elevii ascultă cu atenţie. *Explicația *Activitate *Aprecieri
Pregătirea 1’
Dumnezeu, Maica Domnului și Îngeri, în cer frontală verbale
elevilor pentru avem pe sfinți care se bucură la rândul lor
receptarea atunci când facem fapte bune. Ei se bucură
3. noilor atunci când facem fapte bune pentru că și ei la
cunoştinţe raândul lor au făcut fapte bineplăcute lui
Dumnezeu. Acești sfinți se roagă lui
Dumnezeu pentru noi și sunt ocrotitori ai
noștri. Sunt însă sfinți care în mod special sunt
ocrotitorii copiilor. Unul dintre aceștia este
Sfântul Stelian.

4. Precizarea 2’ * Se anunță titlul lecției: Sfântul Stelian- * Elevii ascultă cu atenție și *Explicația *Activitate
titlului şi a ocrotitorul copiilor și obiectivele lecției. scriu titlul lecţiei noi. frontală
competențelor
* Se scrie data și titlul pe tablă.

4
 *Se prezintă aspecte semnnificative din viața * Elevii ascultă cu atenţie. *Lectură *Activitate *Aprecieri
Sfântului Stelian. *** expresivă frontală verbale
Comunicarea 7’ *Se prezintă icoana Sfântului Stelian pentru a * Elevii privesc cu atenție *Observarea *Icoana
5. noilor o descrie. icoana Sfântului Stelian și o dirijată Sfântului
cunoştinţe descriu. Stelian

6. Fixarea și C1 14 * Se adresează elevilor următoarele întrebări: * Elevii solicitați răspund la *Conversația *Activitate *Aprecieri
sistematizarea întrebări: frontală verbale
cuoștințelor ,,- Cum era Sfântul Stelian în copilăria sa?” ,,...cuminte, ascultător, harnic,
darnic, îi ajuta pe prietenii de
joacă; îi plăcea să meargă la
biserică și să se roage pentru
toată familia, pentru prieteni
și pentru toți copiii.”

,, - Ce a făcut Sfântul Stelian în anii tinereții?” ,,... a dat săracilor toată

averea de la părinți și a
devenit călugăr într-o
mănăstire.”

C2 ,, - Ce făcea Sfântul Stelian în mănăstire?” ,,...postea, se ruga, se ruga cu

lacrimi lui Dumnezeu pentru
iertarea păcatelor tuturor
oamenilor.”
,, Îi asculta totdeauna Dumnezeu rugăciunile ,,-Da. Pentru că avea sufletul
Sfântului Stelian? De ce?” curat și îl iubea mult pe
Dumnezeu.”

5
 *Meditația *Activitate *Aprecieri
,, - Dar vouă, vă ascultă Dumnezeu religioasă individuală verbale
rugăciunile totdeauna? De ce?” ,,......................................”

,, - Sfântul Stelian a rămas toată viața în ,,-Nu. El s-a retras într-o * Conversația *Activitate
mănăstire?” peșteră, într-un pustiu, pentru frontală
a avea liniște multă.”
,,- Ce dar a primit Sfântul Stelian de la ,,... de a vindeca copii
Dumnezeu?” (oamenii) bolnavi.”

Precizare: *Elevii ascultă cu atenție. *Explicația *Activitate

Multe mame cu copii bolnavi veneau la frontală
peștera Sfântului Stelian pentru vindecare
copiilor lor. Întotdeauna Sfântul Stelian îi
primea cu bucurie pe copii și se ruga mult
pentru ei.

C3 ,, - Care sunt calitățile Sfântului Stelian pentru ,, ... credința, dragostea față *Conversația *Activitate *Aprecieri
care a fost numit Sfânt?” de Dumnezeu, dragostea față Frontală verbale
de toți semenii, bunătatea,
blândețea, dărnicia, etc.”
,, - Cum a dobândit el aceste calități?” ,, ... a postit, s-a rugat lui
Dumnezeu; și-a păstrat
sufletul curat.”

Precizare: *Elevii ascultă cu atenție. *Explicația *Activitate

Sfântul Stelian a dobândit mai multe calități. frontală
De aceea este bine ca și noi să ne străduim să
dobândim mai multe calități, dacă dorim să
fim mai aproape de Dumnezeu.

,,- Ce calități sufletești ați dori voi să aveți mai * Elevii meditează și dau *Meditația *Activitate *Aprecieri
C4 întâi? Pentru aceasta folosiți-vă de întrebările: răspunsuri. religioasă frontală verbale
Sunt eu iertător, blând, smerit, milostiv,
credincios etc.?”

6
7. Asocierea și 9’ * Se împart elevilor fișe de lucru reprezentând * Elevii ascultă cu atenție * Explicația *Activitate *Aprecieri
Generalizarea icoana Sfântului Stelian cu pruncul în brațe, indicațiile și încep să coloreze frontală verbale
cerându-le să coloreze doar aureola Sfântului.

C5 *Se cere elevilor să argumenteze de ce Sfântul ,, ... pentru că și acum, de * Conversația *Activitate *Aprecieri
Stelian este numit ocrotitorul copiilor acolo din cer, se roagă lui frontală verbale
Dumnezeu pentru sănătatea
copiilor care-i cer ajutorul.”
*Profesorul cere elevilor să-și amintească ce ,,...Sf. Nicolae”
alt sfânt mai este, în mod special, și prieten și
ocrotitor al copiilor.

C6 *Se cere elevilor să formuleze învățături *Elevii formulează

pentru sufletul lor învățăturile:
,,- Să fim credincioși!”
,,- Să-l iubim pe Dumnezeu și
să-i iubim pe semenii noștri!”
,,- Să ne păstrăm sufletul
curat!”
,,- Să-l rugăm pe Sfântul
Stelian să ne ocrotească!”

Precizare: *Elevii ascultă cu atenție. *Explicația *Activitate

Multe mame au pus numele Stelian copiilor frontală
lor; în cinstea lui s-au scris frumoase
rugăciuni; este sărbătorit în Biserică, în mod
special, într-o zi din timpul anului ( 26
noiembrie); mulți creștini păstrează la loc de
cinste icoana Sf. Stelian. În acest mod arătăm
că îl cinstim pe Sfântul Stelian.

7
8. Precizarea și 1’ * Se anunță tema pentru acasă: ,, Terminați de *Elevii ascultă cu atenție. *Explicația *Fișa de *Activitate
explicarea pictat icoana Sfântulu Stelian de pe fișa de lucru frontală
temei pentru lucru.”
acasă *Sunt solicitați 1-2 elevi pentru a preciza *1-2 elevi enunță tema.
tema.

*Activitate
9. Aprecierea 1’ *Se fac aprecieri generale și indivduale *Elevii ascultă aprecierile frontală
activității privind atât pregătirea elevilor pentru lecție cât făcute de profesor.
elevilor și implicarea lor în predarea noilor cunoștințe.

10 Încheierea 1’ *Rugăciunea – se cântă,, Hristos a Înviat! ” *Rugăciunea

activității *Salutul *Salutul

8
9