Chirilă( Dragoș) Cornelia Alina

PIPP, Conversie Profesională

Anul II, Semestrul 2

Prof. Univ. Dr. Liliana Ciașcai

An Univ. 2018-2019

Temă de control

Confecționați trei dispozitive (științe/ matematică/ muzică) cu utilizări diferite. Specificați scopul
realizării dispozitivului și modul lui de utilizare în activitatea didactică.

Denumire dispozitiv Scopul realizării Utilizare

1. Lista de materiale:
-2 bucati de material de -la ora de matematică
fedru colorat - acasa pentru a socoti
-2 inele de breloc -material folositor
-4 capse bebelușilor pentru a-și
-mărgele dezvolta simtul tactil
-ață mai groasă colorată
-lipici
-2 fâșii de pânză colorată
Socotitoare cu mărgele -hârtie pe care vom
numerota cifrele
-marker
 Chirilă( Dragoș) Cornelia Alina
PIPP, Conversie Profesională
Anul II, Semestrul 2

Scopul:
- Să învețe să numere
- Să identifice
corespondentul cifrei
în scris
2. Listă materiale: -ora de geografie
-1 bucată mai mare de - ora de stiințe
polistiren pentru bază
-mingi de diferite marimi de
polistiren
-sârmă
-acuarele diferite culori
- hârtie pe care vom nota
planetele
-lipici
Scopul:
-să cunoască sistemul solar
-să identifice planetele ăn
spațiu
- săaibă i imagine de
ansamblu a ceea ce înseamnă
sistemul nostru solar
3. Listă materiale: - Sunt instrumente esentiale
Maracasele -8 linguri de plastic de unica pentru orchestrele și
folosință colorate formatiile latino
- ouăle de plastic de la - ora de muzică
ciocolata kinder -la o petrecere
- boabe de fasole sau orez - la o zi de naștere
-bandă adezivă colorată - la o coregrafie la dans
pentru fixare latino
 Chirilă( Dragoș) Cornelia Alina
PIPP, Conversie Profesională
Anul II, Semestrul 2

Scopul: - la serbarea clasei, carnaval;

-să cunoască și alte - in cadrul activităților din
instrumente muzicale ,altele săptămâna Scoala altfel;

decât cele clasice -concerte cu prietenii

-să poată identifica sunetul
specific acestui instrument
și cum se folosește
- să cunoască o altă lume și
specificul ei prin
intermediul acestui
instrument