APLICAȚIE PRACTICĂ (2)

Modul II. Evaluarea activității cadrelor didactice pe baza competențelor profesionale. Contexte
evaluative profesionale didactice
II. 1. Competența, construct și finalitate. Competențele evaluative ale cadrelor didactice

Sarcină de lucru:

Descrieți fiecare din cele patru tipuri de competențe și dați exemple de competențe specifice, conform
schemei de mai jos:

• Competentele cognitive
Vizeaza utilizarea cadrului • Deprinderi si capacitatide
conceptual, dar si a utilizare a cunostintelor intr-
capacitatilor de cunoastere o situatie data.
dobandite informal, prin • Sunt acele sarcini pe care o
experienta. persoana trebuie sa fie
• Cunostinte teoretice capabila sa le indeplineasca
temeinice de specialitate intr-un context de invatare.

competențe competențe
cognitive funcționale

competențe competențe
personale etice

• Vizeaza capacitatea • Presupun demonstrarea

adoptarii unei atitudini sau a anumitor valori personale
unui comportament adecvat • Cadrul didactic trebuie sa fie
intr-o situatie particulara un model pentru societate
• Cadrul didactic trebuie sa
reprezinte cheia spre succes
a elevilor sai