Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CONTABILITATE
- Manual de studiu individual -
1
UNIVERSITATEA CREŞTINĂ DIMITRIE CANTEMIR
FACULTATEA DE RELAŢII ECONOMICE INTERNAŢIONALE
CONTABILITATE
- Manual de studiu individual -
SEMNIFICAŢIA PICTOGRAMELOR
= TEST DE AUTOEVALUARE
= BIBLIOGRAFIE
INTRODUCERE .................................................................................................... 9
Obiectivele cursului
Cursul își propune să prezinte studenților o abordare complexă, punând în valoare
obiectul şi metoda contabilităţii, întărind prin exemple şi documente aspectele intensive şi
extensive ale contabilităţii, analizate astfel, în structurile bilanţiere privind
activele, capitalurile proprii şi datoriile. Unul dintre capitolele importante ale cursului,
“Evaluarea patrimoniului în contabilitate” creează simbioza dintre economie în general şi
contabilitate în special, accentuând necesitatea înregistrării şi evaluării cantitative a
patrimoniului, atât în valoare nominală, cât şi reală, pentru a putea furniza agentului
economic o stare de fapt exactă în vederea adoptării celor mai bune decizii cu privire la
implicarea patrimoniului în sistemul economic pentru a genera plusvaloare. Elementul
fundamental al contabilităţii, contul, este analizat în această lucrare într-o abordare
graduală în vederea desluşirii tainelor contabilităţii, a generării situaţiilor de datorie sau
câştig, pentru o bună apreciere a rezultatului final al întreprinderii, şi anume profitul. Un
alt aspect important este punerea în discuţie a ciclului contabil tocmai pentru identificarea
situaţiei patrimoniale şi a realizării în bune condiţii a situaţiilor financiare anuale.
Competențe conferite
După parcurgerea acestui curs, studentul va dobândi următoarele competențe
generale și specifice:
1. Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noţiunilor
specifice
disciplinei)
identificarea de termeni, relaţii, procese, perceperea unor relaţii şi conexiuni în
cadrul disciplinelor economice;
utilizarea corectă a termenilor de specialitate din domeniul economic;
definirea/nominalizarea de concepte ce apar în activitatea de contabilitate;
capacitatea de adaptare la noi situaţii apărute pe parcursul activităţii de firmei;
2. Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese,
precum
şi a conţinuturilor teoretice şi practice ale
disciplinei)
generalizarea, particularizarea, integrarea unor domenii economice;
realizarea de conexiuni între elementele funcţiilor comerţ internaţional;
argumentarea unor enunţuri în faţa partenerilor de afaceri, anagajaţilor;
capacitatea de organizare şi planificare a activitatii de comerţ internaţional;
capactitatea de analiză şi sinteză în procesul de luare a deciziilor.
3. Instrumental-aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice
specifice; utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare)
relaţionări între elementele ce caracterizează activităţile de comerţ internaţional;
descrierea unor stări, sisteme, procese, fenomene ce apar pe parcursul activităţii de
contabilite;
capacitatea de a transpune în practică cunoştiinţele dobândite în cadrul cursului;
abilităţi de cercetare, creativitate în domeniul contabilitate;
capacitatea de a concepe proiecte şi de a le derula activităţi de contabilitate;
capacitatea de a soluţiona litigii apărute în activităţile desfăşurate în cadrul unei
firme.
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul
ştiinţific/cultivarea unui mediu ştiinţific centrat pe valori şi relaţii democratice/promovarea
unui sistem de valori culturale, morale şi civice/valorificarea optimă şi creativă a propriului
potenţial în activităţile ştiinţifice/ implicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea
inovaţiilor ştiinţifice/angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane/instituţii cu
responsabilităţi similare/participarea la propria dezvoltare profesională)
reacţia pozitivă la sugestii, cerinţe, sarcini didactice, satisfacţia de a răspunde la
întrebările clienţilor;
implicarea în activităţi ştiinţifice în legătură cu disciplina contabilitate;
acceptarea unei valori atribuite unui obiect, fenomen, comportament, etc. conform
legislaţiei în vigoare;
capacitatea de a avea un comportament etic în faţa partenerilor de afaceri,
angajaţilor;
capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea analizei probelor;
abilitatea de a colabora cu specialiştii din alte
domenii.
Structura cursului
Cursul este compus din 11 unităţi de învăţare:
Unitatea de Învățare 1. Noțiuni generale privind obiectul contabilității -
elemente introductive. Metoda contabilităţii (4 ore)
Unitatea de Învățare 2. Structura bilanţieră privind activele (1 ore)
Unitatea de Învățare 3. Structuri bilanţiere privind capitalurile proprii şi
datorii (1 ore)
Unitatea de Învățare 4. Evaluarea patrimoniului în contabilitate (2 ore)
Unitatea de Învățare 5. Teorie și model privind contul (2 ore)
Unitatea de Învățare 6. Analiza contabilă a operaților economice și financiare.
Formula şi articolul contabil. Analiza şi funcţionarea conturilor de capitaluri proprii şi
active imobilizate (6 ore)
Unitatea de Învățare 7. Documentele contabile. Inventarierea patrimoniului şi realizarea
ciclului contabil. Balanţa de verificare (8 ore)
Unitatea de Învățare 8. Calculaţia ca procedeu al metodei contabilităţii (2 ore)
Unitatea de Învățare 9. Contul de profit şi pierdere (2 ore)
Teme de control (TC)
Desfăşurarea temelor de control se va derula conform calendarului disciplinei şi
acestea vor avea următoarele subiecte:
1. Aplicații practice privind analiza contabilă și etapele acesteia. (2 ore)
2. Studiu de caz inventarierea patrimoniului. (2 ore)
Bibliografie obligatorie:
Metoda de evaluare:
Examenul final se susţine sub formă scrisă, pe bază de grile și subiecte în extenso sub
forma aplicațiilor practice, ţinându-se cont de participarea la activităţile tutoriale şi
rezultatul la temele de control ale studentului.
MODUL I
EVALUAREA PATRIMONIULUI ÎN CONTABILITATE
= 4 ore
UI 2. Structura bilanţieră privind activul
=1 ore
UI 3. Structuri bilanţiere privind capitalurile proprii şi datoriile
=1 ore
UI 4. Evaluarea patrimoniului în contabilitate
= 2 ore
1.1. Introducere
1.2. Obiectivele şi competenţele unităţii de
învăţare
1.3. Conţinutul unităţii de învăţare
1.4. Îndrumător pentru autoverificare
1.1. Introducere
Contabilitatea generală, are rolul de a înregistra tranzacţiile
întreprinderii cu mediul ei extern, pentru determinarea
periodică şi sintetică a situaţiei patrimoniale şi financiare cât şi
a rezultatului operaţiilor efectuate. Informaţiile furnizate de
contabilitatea generală au caracter retrospectiv şi se fac publice,
prin divulgarea produselor ei (situaţiile financiare).
Competenţele unităţii de
învăţare:
studenţii vor putea să identifice structura
tranzacțiilor și a evenimentelor ce sunt cercetate
de contabilitate;
studenţii vor putea să fie capabili să înțeleagă și
să elaboreze planuri financiare;
studenţii vor putea să fie capabili să
dezvolte abilitățile de control a sistemelor
informaționale;
studenţii vor putea să fie capabili să facă
diferența între conceptual de normalizare
și armonizare contabilă;
1.3. Conținutul unității de învățare
În cele mai multe ţări, contabilitatea generală
este reglementată, adică se bazează pe norme, iar
situaţiile financiare pe care le produce, fiind
destinate terţilor întreprinderii, constituie obiectivul
normalizării, atăt pe plan naţional căt şi internaţional.
Funcţiile contabilităţii generale pot fi sintetizate astfel:
-funcţia de înregistrare exhaustivă a tranzacţiilor
întreprinderii, în scopul determinării periodice a
situaţiei patrimoniale şi financiare şi a rezultatului
global;
-funcţia de comunicare financiară externă;
-funcţia de instrument de verificare şi probă, generată
de raţiuni juridice şi fiscale;
-funcţia de instrument de gestiune internă a
întreprinderii;
-funcţia de furnizare a informaţiilor necesare
realizării sintezelor macroeconomice
(întocmirea conturilor naţionale);
-funcţia de satisfacere a cerinţelor informaţionale ale
analizei financiare.
Normalizarea contabilă este procesul prin care se
armonizează prezentarea documentelor de
sinteză, metodele contabile şi terminologia.
Armonizarea contabilă internaţională este procesul
prin care regulile sau normele naţionale,
diferite de la o ţară la alta, uneori divergente,
sunt perfecţionate pentru a fi făcute
comparabile.
Reglementările contabile actuale OMF 3055/2009
adaugă celor şase principii contabile
clasice care se regăseau în Legea 82/1991 încă trei,
astfel că în prezent putem vorbi despre 9 principii
contabile după cum urmează:
-principiul continuităţii activităţii
-principiul permanenţei metodelor
-principiul prudenţei
-principiul independenţei exerciţiului
- principiul evaluării separate a elementelor de activ şi
de pasiv
-principiul intangibilităţii
-principiul necompensării
-principiul prevalenţei economicului asupra juridicului
-principiul pragului de semnificaţie
ÎNDRUMAR PENTRU AUTOVERIFICARE
normalizare contabilă
armonizare contabilă
principii contabile
cadrul contabil general
caracteristicile calitative ale informațiilor financiar-contabile
Teste de evaluare/autoevaluare
1. Datoriile faţă de bugetul de stat sunt:
a) datorii comerciale
b) datorii sociale
c) datorii salariale
d) datorii fiscal
e) datorii financiare.
2. Precizaţi care din următoarele procedee se foloseşte pentru realizarea dublei înregistrări:
a) balanţa de verificare
b) bilanţul contabil
c) contul
d) comparaţia
e) inventarierea .
3. Procedeele specifice ale contabilităţii sunt:
a) analiza, sinteza, calculaţia şi evaluarea
b) documentaţia, contul şi inventarierea
c) contul, balanţa de verificare şi bilanţul contabil
d) documentele justificative şi bilanţul contabil.
4. Principiile contabile legale admise sunt:
a) principiul permanenţei metodelor, al necompensării, al continuităţii activităţii,
al independenţei exerciţiului, al stabilirii obiectului evaluării şi al intangibilităţii
bilanţului de deschidere
b) principiul intangibilităţii bilanţului de deschidere, al stabilirii obiectului evaluării,
al permanenţei metodelor, al evaluării la un preţ real, al prudenţei şi al necompensării
c) principiul necompensării, al prudenţei, al continuităţii activităţii, al
independenţei exerciţiului, al permanenţei metodelor şi al intangibilităţii bilanţului de
deschidere
d) principiul prudenţei, al continuităţii activităţii, al independenţei exerciţiului, al
permanenţei metodelor, cuantificării influenţei factorului timp şi al intangibilităţii
bilanţului de deschidere.
5. Funcţiile contabilităţii generale sunt:
a) funcția de înregistrare
b) funcția de evaloare pe baza indicatorilor economic-
financiari c) funcția de apreciere reală a rezultatelor obținute
d) funcția de diagnosticare a stării de sănătate financiară.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE
2.1. Introducere
2.2. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare
2.3. Conţinutul unităţii de învăţare
2.4. Îndrumător pentru autoverificare
2.1. Introducere
Desfăşurarea oricărei activităţi este condiţionată de
existenţa şi utilizarea anumitor mijloace economice
specifice (sub formă materială şi bănească), determinate de
particularităţile obiectului de activitate. Sursa de provenienţă a
mijloacelor economice, ce dau expresia activului bilanţier, o
constituie capitalul, dar și rezervele entității economice.
Teste de evaluare/autoevaluare
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE
3.1. Introducere
3.2. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare
3.3. Conţinutul unităţii de învăţare
3.4. Îndrumător pentru autoverificare
3.1. Introducere
Desfăşurarea oricărei activităţi este condiţionată de
existenţa şi utilizarea anumitor mijloace economice
specifice (sub formă materială şi bănească), determinate de
particularităţile obiectului de activitate. Sursa de provenienţă a
mijloacelor economice, ce dau expresia activului bilanţier, o
constituie capitalul, dar și rezervele entității economice.
Teste de evaluare/autoevaluare
1. Dispuneţi de următoarele date: capital social 800 lei; prime de capital 200 lei; rezerve 60;
pierdere 80 lei; subvenţii pentru investiţii 280 lei; rezerve din reevaluare 150 lei; datorii
faţă de furnizori 150 lei; provizioane pentru riscuri şi cheltuieli 160 lei; datorii faţă de
salariaţi 80
lei.
A. Capitalul propriu este egal cu:
a) 1.130 lei
b) 1.410 lei
c) 1.640 lei
5. Ȋn cadrul bilanţului contabil din România, clasificarea activelor şi pasivelor se face după:
a) natura şi destinaţia activelor şi pasivelor
b) activele după destinaţie şi lichiditate, pasivele după originea şi exigibilitatea
lor c) destinaţia activelor si pasivelor
d) natura juridică a pasivelor şi a activelor
e) nu există criterii de clasificare.
6. Care din grupele de bilanţ contabil enumerate mai jos cuprinde un singur post bilanțier:
a) datorii
b) capitaluri proprii
c) active imobilizate
d) prime privind rambursarea obligaţiunilor
e) active circulante.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE
4.1. Introducere
4.2. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare
4.3. Conţinutul unităţii de învăţare
4.4. Îndrumător pentru autoverificare
4.1. Introducere
Evaluarea reprezintă un procedeu al metodei contabilităţii
care constă în cuantificarea şi exprimarea valorică, în
etalon bănesc, a existenţei, mişcării şi transformării
patrimoniului economic pentru a-l reflecta în contabilitate. Sunt
evaluate astfel bunurile materiale, creanţele, obligaţiile,
cheltuielile şi veniturile, rezultatele financiare precum şi toate
operaţiile economice ce au loc cu ele, folosindu-se în acest fel
preţurile şi tarifele.
Teste de evaluare/autoevaluare
2) Datoriile nu includ:
a) Capital social subscris nevărsat
b) Furnizori
c) Credite bancare pe termen scurt
d) Credite bancare pe termen
lung.
=2 ore
UI 6. Analiza contabilă a operaților economice și financiare.
Formula şi articolul contabil. Analiza şi funcţionarea conturilor de
capitaluri proprii şi active imobilizate
=6 ore
UI 7. Documentele contabile. Inventarierea patrimoniului şi
realizarea ciclului contabil. Balanţa de verificare
=8 ore
UI 8. Calculaţia ca procedeu al metodei contabilităţii
=2 ore
UI 9. Contul de profit şi pierdere
=2 ore
5.1. Introducere
5.2. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare
5.3. Conţinutul unităţii de învăţare
5.4. Îndrumător pentru autoverificare
5.1. Introducere
Fiecare cont din contabilitatea curentă are un anumit
conţinut economic, determinat de elementul patrimonial a cărui
situaţie se reflectă cu ajutorul contului respectiv şi datorită căruia
ele prezintă anumite particularităţi prin care se deosebesc unul
de altul. Cu toate acestea conturile se găsesc într-o strânsă
legătură şi condiţionare reciprocă, determinată de corelaţiile
existente între diferitele elemente patrimoniale ce formează
obiectul contabilităţii şi de reflectarea elementelor respective
cu ajutorul lor pe baza dublei înregistrări, formând astfel, în
totalitatea lor, un sistem unitar
o
d
d
e
utilizând bilanţul
instrument de înregistrare.
contabil ca
Teste de evaluare/autoevaluare
Societatea “BALOO” S.A. prezintă următorul bilanţ contabil
iniţial (în lei) - lei-
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE
1. Doina Maria Tilea, Vasile Bleotu, Contabilitatea Generală, Editura Universitară, 2011
2. Doina Maria Tilea, Contabilitate. Fundamentele contabilității, Editura Pro Universitaria,
2011, 298 pagini, ISBN 978-973-129-742-2
3. Tilea Doina Maria, Contabilitate, Editura Universitară, Bucureşti, 2015
4. ***Legea Contabilităţii nr. 82/1991, republicată
5.*** OMFP nr 1802/2014 pentru aprobarea Reglementărilor contabile conforme cu
directivele europene
Unitatea de învăţare 6
Analiza contabilă a operaţiilor economice şi
financiare. F0rmula şi articolul contabil. Analiza şi
funcţionarea conturilor de capitaluri proprii şi active
imobilizate
6.1. Introducere
6.2. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare
6.3. Conţinutul unităţii de învăţare
6.4. Îndrumător pentru autoverificare
6.1. Introducere
Analiza contabilă constă în cercetarea pe bază de
documente a fiecărei operaţii economice şi financiare în parte,
prin descompunerea ei în elemente componente, în scopul
stabilirii conturilor corespondente şi a părţii acestora în care
urmează să fie înregistrată operaţia economică respectivă,
concomitent şi cu aceeaşi sumă.
Teste de evaluare/autoevaluare
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE
7.1. Introducere
7.2. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare
7.3. Conţinutul unităţii de învăţare
7.4. Îndrumător pentru autoverificare
7.1. Introducere
Orice operaţie economică şi financiară referitoare la
existenţa şi mişcarea elementelor patrimoniale ale unităţii
economice, pentru a putea fi înregistrate în conturi, trebuie mai
întâi consemnate în documente care să ateste înfăptuirea lor.
1. La data de 1.01.anul N, valoarea contabilă brută a utilajelor de la S.C ANA S.A era de
120.000 lei. Acestea au fost achiziţionate în luna decembrie a anului N-1 şi au o durată de
utilizare de 8 ani. SID 5121 = 23.000 lei, SIC 1012 = 23.000 lei.
Ȋn cursul exerciţiului N societatea comercială realizează următoarele operaţii:
a) în luna ianuarie construieşte în regie proprie un depozit al cărui cost de producţie este de
48.000 lei, durata de utilizare fiind de 50 ani.
b) în luna aprilie achiziţionează mobilier în valoare de 6.000 lei, TVA 19%, conform
facturii fiscale. Transportul este efectuat de societatea furnizoare, iar cheltuielile aferente de
300 lei, TVA 19%, sunt facturate S.C ANA S.A. Durata de utilizare a mobilierului este de 6
ani.
c) în luna iulie începe, în regie proprie, construcţia unei clădiri, pentru care, până la
sfârşitul
anului, realizează cheltuieli în valoare de 25.000 lei, urmând a fi finalizată în anul următor.
Durata de utilizare a clădirii este de 50 ani.
d) în luna octombrie plăteşte din contul bancar un avans în valoare de 22.320 le
(inclusiv
TVA 19%) pentru achiziţionarea unui mijloc de transport cu o durată de utilizare de 8 ani
.
S.C ANA S.A aplică metoda de amortizare liniară.
Se cere :
1. Determinarea valorii contabile nete a imobilizărilor S.C ANA S.A la sfârşitul anului
N.
2. Ȋntocmiţi pe scurt analiza contabilă. Scrieţi formulele contabile aferente operaţiilor
economice enunţate, inclusiv regularizarea TVA şi închiderea conturilor de
venituri şi cheltuieli.
3. Ȋntocmiţi balanţa de verificare cu 2 serii de egalităţi şi completaţi acest
document.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE
8.1. Introducere
8.2. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare
8.3. Conţinutul unităţii de învăţare
8.4. Îndrumător pentru autoverificare
8.1. Introducere
Desfăşurarea oricărei activităţi este condiţionată de
existenţa şi utilizarea anumitor mijloace economice
specifice (sub formă materială şi bănească), determinate de
particularităţile obiectului de activitate. Bunurile ieşite din
unităţi sau din depozite (vândute sau consumate) se evaluează
şi se înregistrează (se scad din gestiune) la valoarea lor de
intrare numită şi valoare contabilă sau cost istoric.
64
Teste de evaluare/autoevaluare
1. Evaluaţi la ieşire, după metoda Fifo, stocul de marfă prezentat mai jos:
Intrări la 01.01.N 100 kg x 10 u.m.
Intrări la 15.01.N 1000 kg x 11 u.m.
Intrări la 20.01.N 800 kg x 12 u.m.
Ieşiri la 17.01.N 700 kg x ? u.m.
Ieşiri la 25.01.N 900 kg x ? u.m.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE
9.1. Introducere
9.2. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare
9.3. Conţinutul unităţii de învăţare
9.4. Îndrumător pentru autoverificare
9.1. Introducere
Cheltuielile sunt sume plătite sau de plătit de către
unitatea patrimonială pentru: consumurile proprii, munca
prestată în folosul său, obligaţii contractuale şi legale faţă de
terţi, alte situaţii extraordinare.
Veniturile unităţii patrimoniale sunt sume încasate sau
de încasat pentru bunurile livrate, lucrările executate şi prestate
terţilor, obligaţii legale şi contractuale din partea unor terţi, alte
situaţii extraordinare.
Competenţele unităţii de
învăţare:
studenţii vor putea să identifice conturile de
cheltuieli;
studenţii vor putea să identifice conturile
de venituri;
studenții vor cunoaște conținutul economic și
funcțiunea contabilă a conturilor de cheltuieli și
de venituri;
9.3. Conținutul unității de învățare
Contabilitatea financiară a cheltuielilor şi
veniturilor este organizată având la bază concepţia
dualist. În consecinţă, ea are ca obiect evaluarea şi
înregistrarea cheltuielilor şi veniturilor în funcţie de
natura lor, iar contabilitatea de gestiune, în raport cu
destinaţia (funcţia) cheltuielilor.
Principalele operaţii contabile privind cheltuielile
sunt legate de:
A. Ocazionarea cheltuielilor care cuprinde:
1) angajarea cheltuielilor
106
2) consumul propriu
3) plățile
B. Imputarea
Principalele operaţii contabile privind veniturile sunt legate de :
A. Crearea veniturilor:
1) producţia
2) facturarea livrării bunurilor
3) încasarea veniturilor
B. Încorporarea veniturilor în rezultate
Rezultatul exercițiului financiar se calculează ca diferență între total venituri și total
cheltuieli, pentru calcularea profitului net.
Pentru impozitarea profitului trebuie să se ţină seama de delimitarea între rezultatul
Rezultat contabil contabil şi rezultatul fiscal:
- rezultatul contabil definit anterior reprezintă suma globală a profitului sau pierderii
exerciţiului financiar ce figurează în contul 121 Profit şi pierdere, înainte de impozitare;
- rezultatul fiscal reprezintă profitul impozabil sau pierderea fiscală a exerciţiului, stabilit
potrivit regulilor fiscale şi în funcţie de care se calculează volumul impozitelor
exigibile sau rambursabil.
114
= ÎNDRUMAR PENTRU AUTOVERIFICARE
115
Teste de evaluare/autoevaluare
Modul I:
Unitatea de învățare 1,
1) d; 2) c; 3) c; 4) c; 5) a.
Unitatea de învățare 2
Plan de amortizare accelerată
Anii de Mod de calcul Amortizarea Amortizare Valoarea
funcţionare anuală cumulată rămasă
1 2 3 4 5
Anul 1 7.200 x 50 % 3.600 3.600 3.600
Anul 2 3.600 x (100 / 5 ani) % 720 4.320 2.880
Anul 3 3.600 x (100 / 5 ani) % 720 5.040 2.160
Anul 4 3.600 x (100 / 5 ani) % 720 5.760 1.440
Anul 5 3.600 x (100 / 5 ani) % 720 6.480 720
Anul 6 3.600 x (100 / 5 ani) % 720 7.200 -
Unitatea de învățare 3
1) Re=800.000-500.000=300.000
Rf=100.000-200.000=-100.000
Rc=300.000-100.000=200.000
Rex=150.000-100.000=50.000
RE=200.000+50.000=250.000
2) a; 3) b; 4) b; 5) d.
Unitatea de învățare 4
1) a; 2) a; 3) d; 4) c; 5) c.
Modul II:
Unitatea de învățare 5
-lei-
SPECIFICARE EXERCIŢIUL N
I VENITURI DIN EXPLOATARE 4.200
Venituri din vânzarea mărfurilor 2.000
Venituri din lucrări executate şi servicii prestate 1.200
Venituri din redevenţe, locaţii de gestiune şi chirii 1.000
II. CHELTUIELI PRIVIND EXPLOATAREA 3.550
Cheltuieli cu materii prime 500
Cheltuieli privind mărfurile 1.000
Cheltuieli cu remuneraţiile personalului 200
Cheltuieli cu impozite şi taxe 800
Cheltuieli cu lucrări executate şi servicii prestate 150
Cheltuieli cu redevenţe, locaţii de gestiune şi chirii 400
Cheltuieli poştale 500
A. REZULTATUL DIN EXPLOATARE 650
(I – II) – profit
III VENITURI FINANCIARE 1.500
Venituri din dobânzi 1.500
IV. CHELTUIELI FINANCIARE 50
Cheltuieli privind dobânzile 50
B. REZULTAT FINANCIAR (III – IV.) – profit 1.450
C. REZULTAT CURENT (A+B) – profit 2.100
V. VENITURI EXTRAORDINARE 150
Venituri din subvenţii pentru elemente extraordinare 150
VI. CHELTUIELI EXTRAORDINARE 20
Cheltuieli privind calamităţile 20
D. REZULTAT EXTRAORDINAR – profit 130
VII Impozit pe profit 20
TOTAL VENITURI (I + III + V) 5.850
TOTAL CHELTUIELI (II + IV. +VI. +VII) 3.640
REZULTAT NET – profit 2.210
6.a) Pentru partea corespunzătoare lunii curente (400 lei), operaţia determină
o creştere a cheltuielilor cu chiriile, deci diminuarea profitului ca element al capitalului
propriu (- C ), concomitent cu scăderea disponibilităţilor din contul curent, modificarea
fiind de tipul A – x = (C – x) + D.
ACTIV SUME CAPITALURI PROPRII ŞI SUME
ÎN LEI DATORII LEI
Clădiri 2.000 Capital social 5.000
Materii prime 500 Rezerve 1.000
Pierdere (250)
Conturi curente la bănci 5.400 Furnizori 5.150
Clienţi 5.000 Credite bancare pe termen lung 1.500
Dobânzi aferente creditelor 500
bancare pe termen lung
TOTAL ACTIV 12.900 TOTAL CAPITALURI PROPRII 12.900
ŞI DATORII
b) Pentru partea aferentă lunii următoare (300 lei), operaţia determină o scădere de
activ la disponibilităţile din contul curent, concomitent cu creşterea cheltuielilor în
avans (+A), deci modificarea este de tipul A +x – x = C + D, totalul fiind neschimbat.
11. Operaţia determină o creşterea a activului (+A) prin crearea creanţelor faţă de
clienţi de a încasa contravaloarea serviciului prestat, concomitent cu creşterea veniturilor
din prestări de servicii, deci creşterea profitului ca element al capitalului propriu ( + C).
12. a) Pentru partea corespunzătoare lunii curente (100.000 lei) operaţia determină o
creştere a disponibilităţilor din contul curent (+A), concomitent cu creşterea veniturilor din
chirii, deci a profitului ca element al capitalului propriu (+ C).
15. Operaţia determină o scădere a disponibilităţilor din contul curent (-A) concomitent cu
creşterea cheltuielilor cu impozitele şi taxele, deci diminuarea profitului ca element al
capitalurilor proprii ( - C ).
Unitatea de învățare 6
1.- se înregistrează vânzarea mărfurilor pe baza avizului de expediţie:
418 = % 7.757,44
707 6.256,00
4428 1.501,44
+A/D +P/C
2.- se înregistrează scoaterea din gestiune a mărfurilor vândute:
607 = 371 4.600,00
+A/D -A/C
2.- se înregistrează întocmirea şi transmiterea facturii clientului:
4111 = 418 7.757,44
+A/D -A/C
SCADE(-)
1. 212 ACTIV +D 48.000 -
2. 722 PASIV +C - 48.000
3. 214 ACTIV +D 6.000 -
4. 4426 ACTIV +D 1.440 -
5. 404 PASIV +C - 7.440
6. 214 ACTIV +D 300 -
7. 4426 ACTIV +D 72 -
8. 404 PASIV +C - 372
9. 231 ACTIV +D 25.000 -
10. 722 PASIV +C - 25.000
11. 232 ACTIV +D 18.000 -
12. 4426 ACTIV +D 4.320 -
13. 5121 ACTIV -C - 22.320
14. 4424 ACTIV +D 5.832 -
15. 4426 ACTIV -C - 5.832
16. 121 B, cu rol de P +P - 73.000
17. 722 PASIV -D 73.000 -
TOTAL RULAJE 181.964 181.964
Unitatea de învățare 8
1. Metoda FIFO
Unitatea de învățare 9
1) c; 2) d; 3) a; 4) b. 5) c
FORMULE CONTABILE
1. a. acordare avans furnizorului de instalaţie :
232=5121 50 000
+A -A
b. înregistrarea instalaţiei în curs de execuţie, conform facturii fiscale: