PROIECT COFINANȚAT DE UNIUNEA EUROPEANĂ DIN FONDUL EUROPEAN

STRUCTURAL ȘI DE INVESTIȚII PRIN PROGRAMUL OPERAȚIONAL CAPITAL

UMAN 2014 - 2020
Axă prioritară 6 - Educație si competențe
Obiectiv specific 6.13, 6.14 Stagii de practică elevi şi studenţi în sectorul agroalimentar,
industrie şi servicii
Titlu proiect Spre angajare, prin practică
Nr. contract
POCU/90/6.13/6.14/107584
finanțare

RAPORT PRACTICĂ

aferent proiectului „Spre angajare, prin practică”

ID MySMIS 107584

Instituție/ Organizator de practică: Universitatea ”VALAHIA” din Târgovişte

Programul de studii: Licență
Grup țintă: Studenți
Student practicant : Ungureanu George-Eduard
Facultatea : de Inginerie Electrica,Electronica si Tehnologia Informatiei
Specializarea : Automatica si Informatica Aplicata
Semnatura : .....................................

CUPRINSUL RAPORTULUI DE PRACTICĂ

FIȘA DE IDENTIFICARE A PRACTICANTULUI...................................................................

GHID DE COMPLETARE A CAIETULUI DE PRACTICĂ.....................................................

CAIETUL DE PRACTICĂ..........................................................................................................

CONDIȚIILE DESFĂȘURĂRII STAGIULUI DE PRACTICĂ................................................

EVALUAREA STAGIULUI DE PRACTICĂ.............................................................................

ANGAJAMENT..........................................................................................................................

ADEVERINȚĂ DE PRACTICĂ.................................................................................................

FIȘE DE ACTIVITATE PRACTICĂ...........................................................................................

FORMULAR DE EVALUARE A STUDENTULUI PRACTICANT......................................

CHESTIONAR PENTRU APRECIEREA ACTIVITĂŢII TUTORELUI
DE CĂTRE STUDENTUL PRACTICANT............................................................................
 CUPRINSUL CAIETULUI DE PRACTICĂ

Secţiunea A – Informaţii privind unitatea parteneră de practică:

- Date de identificare ale unităţii (denumire, adresă, date de contact);

Denumire:
OȚELINOX S.A. TÂRGOVIȘTE
Sediul:
Târgoviște, Șoseaua Găești, nr.16, cod poștal 130087
Date de contact:
Telefon: +40 245 209 108
Fax: +40 245 611 230
www.otelinox.ro

- Forma de organizare (SRL, SA, companie de stat, regie autonoma, fundatie, ONG,
companie multinaţională, capital de stat, privat sau mixt);

SA – societate pe acțiuni

- Poziţionarea geografică ;

Locație: Șos. Găești, nr. 16, Târgoviște, Dâmbovița, ROMÂNIA

Târgoviște este situat lângă București, capitala României, la 80 km nord - vest, la 300
km vest de Constanța și la 263 km față de granița cu Moldova si Ucraina - trecând
granița prin Galați.

- Scurtă descriere a companiei, număr de angajaţi;

OȚELINOX a luat ființă la data de 1 iunie 1974 în urma unei licitații

internaționale pentru furnizarea tehnologiilor și echipamentelor, câstigată de firmele
japoneze NISSHIN STEEL CO Ltd. pentru fabricarea de table și benzi inoxidabile
laminate la rece și DAIDO STEEL Co pentru fabricarea profilelor mici și sârmei
laminate la cald.
În noiembrie 1979 a fost pusă în funcțiune secția de table și benzi din oțeluri
inoxidabile. Know-how-ul a fost furnizat de companiile japoneze HITACHI,
MITSUBISHI si NISSHIN STEEL. În prezent, Secția Laminorul nr. 1 a fost
modernizată pentru a satisface cele mai ridicate standarde internaționale.
În octombrie 1997, pachetul majoritar de acțiuni al OȚELINOX S.A. (51%) a
fost achiziționat de SAMSUNG DEUTSCHLAND GmbH – filială a grupului
SAMSUNG CORPORATION. Samsung Deutschland GmbH deține în prezent
94,25% din capitalul social al OȚELINOX.
In iulie 2002 a fost finalizata o investistie de amploare prin crearea unei noi
sectii de productie – Sectia Laminorul nr.2.
În aprilie 2010 s-a finalizat o nouă capacitate de producție – Secția
Laminorul nr.3. Lucrarile la secția nouă au fost de mare anvergură, proiectul noii
secții debutând în septembrie 2007. Secția produce oțel inoxidabil de înaltă precizie –
benzi late din oțeluri inoxidabile, cu grosimi cuprinse între 0.1 si 1.5 mm și lățimi
între 30 și 1250 mm.
 Cei aprox.700 de angajați au fost educați în spiritul îmbunătățirii continue a
calității, al dezvoltării și inovării, mulți dintre ei implicându-se în proiecte Șase
Sigma, sistem de calitate implementat în OȚELINOX din 2004.
Pentru viitor, OȚELINOX își propune în continuare extinderea gamei de
fabricație, crearea de produse cu valoare adaugată mare, dezvoltarea pieței interne și
internaționale, preocupat fiind de îndeplinirea viziunii sale de a fi lider mondial în
producția de oțel inoxidabil de înaltă precizie.

- Domeniul de activitate (se vor menţiona serviciile/ produsele oferite/ realizate de către
unitate);

Produse realizate (inoxidabile plate) - clasificare

A. După tipul suprafeței:
1. Produse Precise
Produsele Precise sunt produse laminate la rece din material îngust cu grosimi de la
0.05 mm - 0.8 mm și fâșiate la lațime între 5 mm - 625 mm. Tipul suprafețelor: 2H ,
2R, BA și 2B.
2. Produse "2B" obișnuite
Produsele "2B" obișnuite sunt produse laminate la rece din material lat cu grosimi
cuprinse între 0.25 mm - 3.0 mm și fâșiate la lațimi cuprinse între 200 mm - 1250 mm
. Suprafetele finale fiind: 2D ; 2B ; No.3 /No.4(2G).

B. După produsul final:

1. Rulouri (fâșii)
Rulourile (fâșiile) sunt produse plate laminate la rece care au fost înfașurate (rulourile
reprezintă cel mai eficient mod de depozitare și transport ).
Fâșiile înguste sunt produse plate laminate la rece cu lațimi < 600 mm care pot fi
fâșiate sau nu înainte de livrare.
Fâșiile late reprezintă produse plate laminate la rece cu latimi ≥ 600 mm care pot fi
fâșiate sau nu înainte de livrare.
Rulourile (fâșiile) rezulate în urma fâșierii au bavură.
2. Table
Sunt produse plate laminate la rece și debitate pe lungime.
3. Fâșii cu margini prelucrate
Fâșiile cu margini prelucrate sunt produse plate laminate la rece și fâșiate la care
bavura a fost îndepărtată prin procesarea marginilor.
Fâșiile bobinate sunt produse plate laminate la rece debavurate sau nu, care sunt
înfășurate sub formă de bobină.
- Poziţionare în piaţă; principali clienţi şi furnizori;

Oțelinox este lider național în producția de produse plate inoxidabile.

Produsele realizate sunt destinate în proporție de 95% pieței externe, în special
Europa.

- Structura organizatorică (departamente, secţii – se prezintă pe scurt rolul fiecăruia şi

interacţiunea dintre acestea);

Otelinox este organizat in Divizii si echipe, subordonate Directorului General.

- Perspective de angajare/recrutare (departamente în care există poziţii disponibile);

In acest moment Otelinox nu are locuri de munca vacante, dar in ultima perioada s-au
angajat : Inginer Automatist, Inginer Electromecanic, Operator SL, Operator AP,
Operator Ambalare.

Secţiunea B – Informaţii privind activitățile prestate de către student

- Durata perioadei de practică (în unitatea parteneră de practică, în străinatate şi

în universitate);

01.07.2019 – 30.08.2019 - în unitatea parteneră de practică

- Descrierea detaliată a departamentelor în care şi-a desfăşurat activitatea

(servicii/produse, încadrarea în schema funcţională a unităţii);

Activitatea de practică a fost desfășurată la echipa IT & ERP

- Descrierea activităților desfăşurate în domeniul ingineresc corespunzător;

 Construirea de interfete grafice in Microsoft Visual folosind C#
 Introducere in SAP
 Prezentarea proceselor industriale din fabrica: lamniare,tratamente si finisare
 Introducere in web development folosind limbajele de
programare:PHP,HTML5,CSS3,JavaScript

- Descrierea activităților desfăşurate în domeniul economic si managerial;

 Prezentarea interfetei si functionalitatii software-ului Charisma

 Introducere in partea economica si manageriala a SAP

- Propuneri de ameliorare a activităţii de practică;

 In opinia mea, opt ore sunt prea multe pentru o zi de practica,consider ca sase
ore sunt de ajuns pentru a balansa atat timpul nostru,cat si pe cel al angajatilor
departamentului din care facem parte
Secţiunea C – Informaţii privind abilităţile personale

- Gradul de integrare/acceptare în echipa de lucru;

Stagiul de practică a reprezentat o experiență nouă, care a avut rol de formare: am beneficiat
de oportunitatea de a realiza o aplicaţie de la zero. Am fost încântat de faptul că am reușit să
îmi exersez și să îmi dezvolt multe abilități, precum cele sociale, organizarea timpului, munca
de echipă şi cea de public speaking. Am reușit să acumulez informații despre modul de
funcționare al unei organizații şi am făcut cunoștință cu persoane inteligente, cu un caracter
puternic, cu un stil euforic de a munci și cu viziuni interesante, care m-au făcut să iau în
considerare posibilitatea de a face parte dintr-o astfel de organizație.

- Competenţele şi abilităţile dobândite în perioada de practică;

 Cunostiinte de baza a limbajelor : PHP,HTML5,CSS3,JavaScript

 Dezvoltare cunostintelor de Visual Studio C#
 Costruirea unui Dashbord si pasii de construire a acestuia
 Montarea prizelor FTP

- Colaborarea cu tutorele reprezentant al unităţii de practică.

Activităţile pe care le-am derulat în timpul stagiului de practică au fost pentru mine o
experiență venită la momentul propice, ajutându-mă, în special, să dezvolt și să exersez
deprinderi ce se bazează pe cunoștințele acumulate în facultate. În ceea ce privește
colaborarea, atât cu supervizorul de practică cât și cu tutorele de practică, aceasta s-a bazat pe
o comunicare permanentă.Tutorele a reusit de fiecare data sa isi faca timp si sa ma invete
ceva nou.
 FIȘA DE IDENTIFICARE A PRACTICANTULUI

Numele: Ungureanu
Prenumele: George-Eduard
Instituţia de învăţământ: Universitatea “VALAHIA” din Târgovişte
Specializarea: Automatica si Informatica Aplicata
Anul de studiu: III
Ciclul de studii: studii universitare de licență
Descrierea activității de practică
Total ore de practică: 358
Perioada de desfășurare a stagiului: 1.07.2019-30.08.2019
Durata perioadei de practică: 2 luni
Total zile de practică: 45
Program de lucru: Luni-Vineri, 8:00-16:00
Date despre partenerul de practică la care s-a realizat stagiul de practică
Denumire: Otelinox S.A.
Adresa: Șoseaua Găești 16, Târgoviște 130087
Domeniul de activitate: Productia de otel inoxidabil
Departamentul în care s-a desfășurat stagiul de practică: IT&ERP
Tutore de practică (din partea partenerului de practică):Lucian PETRE
Tel:, e-mail:0245 209 122, lucian.petre@otelinox.ro
Supervizor stagiu practică (din partea Universității ”VALAHIA”):
- Adriana CIRSTOIU
Tel:, e-mail: 0723 249 895,adriana_cirstoiu@yahoo.com
- Alexis NEGREA
Tel:, e-mail: 0727 418 410, alexis.negrea@yahoo.com

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
Obiective generale ale stagiului de practică:
- formarea deprinderilor necesare şi a capacităţii de aplicare a cunoştinţelor dobândite, în
activitatea juridică practică;
- dobândirea şi aprofundarea unor cunoștințe şi abilități noi, utile în viitoarea carieră;
- formarea abilităţilor de a lucra în echipă;
- cunoașterea organizării și a modului de derulare a activității în instituția unde se efectuează
practică:
- cunoașterea legislației și a normelor în vigoare care vizează activitatea instituției unde
desfășoară practică;
- cunoașterea procedurilor ce stau la baza relației dintre instituția unde face practică și alte
instituții de profil cu care cooperează în mod curent;
- acumularea cunoștințelor practice în vederea participării active la viața profesională.

ROLUL ȘI BENEFICIILE STAGIULUI DE PRACTICĂ

În cadrul contractului de finanţare POCU/90/6.13/6.14/107584, obiectivele principale

sunt: Consilierea profesională axată pe dobândirea de competente ce rapund necesitaţilor pieţei
muncii a 235 de studenți din două universități; Consolidarea/continuarea parteneriatelor existente
între universităţi şi agenţi economici (parteneri de practică); Creşterea numărului de parteneriate
de practică prin încheierea a 20 noi parteneriate ale universităţilor cu noi agenţi economici
(parteneri de practică); Creşterea accesului la programele de învăţare la locul de muncă pentru
studenţi prin organizarea şi derularea a 235 de stagii de practică; Valorificarea competentelor
profesionale a studenţilor prin organizarea a 4 concursuri / competiţii.
În ceea ce priveşte stagiile de practică, proiectul își propune să răspundă nevoilor
studenților de a-și completa abilitățile dezvoltate pe perioada derulării pregătirii teoretice și
practice din cadrul universității cu stagii de practică desfășurate în cadrul unor agenți economici
sau instituţii publice. Agenții economici sau instituţiile publice, denumiți în continuare parteneri
de practică, vor desemna pentru toată perioada desfășurării stagiului câte un tutore de practică
al partenerului care va supraveghea grupul de studenţi la sediul partenerului împreună cu cadrul
didactic supervizor.
În acest fel, studenţii vor acumula noi deprinderi specifice profesiei juridice și se vor
familiariza cu modul de lucru și cultura organizațională din cadrul companiilor şi instituţiilor
care activează pe piața specifică, înainte de a intra pe piața muncii.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
Beneficiile participării la stagiile de practică propuse prin proiect pentru grupul țintă sunt de
natură:
- profesională prin obținerea unor competențe diverse în mai multe domenii de bază cât și
pentru adaptarea mai ușoară la schimbările organizaționale;
- psihice prin creșterea încrederii în sine datorită competențelor dezvoltate prin proiect, cât
și prin creșterea siguranței la locul de muncă, acestea contribuind direct la atingerea
obiectivelor propuse în cadrul proiectului.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 GHID DE COMPLETARE A RAPORTULUI DE PRACTICĂ

1. Înaintea desfășurării stagiului de practică, practicanții vor primi spre completare prezentul
material suport, intitulat Raport Practică, ce cuprinde și Caietul de practică.
2. Acest raport de practică va conține toate informațiile necesare practicanților pentru buna
desfășurare a stagiilor de practică, precum: informații generale despre proiect, rolul și beneficiile
stagiului de practică, desfășurarea stagiului de practică, condițiile desfășurării stagiului de
practică, competențele specifice vizate în desfășurarea stagiului, evaluarea stagiului de practică
de către supervizorul stagiului de practica, tematici orientative.
3. Conținutul și structura acestui raport de practică vizează conștientizarea de către practicanți a
importanței acestor activități și rolul lor în dezvoltarea competențelor profesionale.
4. Activitățile zilnice de practică realizate vor fi detaliate de fiecare practicant, în scris, în Fișele de
activitate practică, cu referitre la modul de lucru și rezultatele muncii practice.
5. Pentru fiecare activitate din stagiul de practică există câte o fișă care solicită dezvoltarea în scris
a activităţii desfăşurate pe o anumită perioadă (1-5 zile), rezultatele practice obținute la
activitatea respectivă, aptitudini și competențe necesare în desfășurarea activităților practice din
perioada respectivă, dificultăți și obstacole întâlnite în desfășurarea activității, observații și alte
aspecte. Stagiul de practică poate conţine 3 - 5 activităţi distincte pentru care se vor întocmi
fişele respective.
6. În desfășurarea stagiului de practică se urmărește formarea de competențe specifice iar nivelul
acestora va fi concludent în evaluarea finală. Prin implicarea directă a studenţilor în activitatea
de prezentare în format scris a propriei experiențe practice, aceștia vor aprofunda experiențele
practice și vor putea fi capabili de o autoevaluare a competențelor însușite.
7. Supervizorul de practică va completa la finalul stagiului de practică fișa de evaluare a
practicantului, fișa de evaluare a caietului de practică și dacă este cazul a proiectului de
activitate practică și va acorda un punctaj în funcție de rezultatele practicantului.
Notă: Proiectul de activitate practică se elaborează doar de către studenţii care se angajează să
elaboreze, sub îndrumarea tutorelui, un proiect pe o anumită temă. Proiectul se doreşte a fi o
contribuţie personală la o temă propusă de tutore şi va conţine toate elementele necesare
unei astfel de lucrări (denumirea temei, descriere, probleme de funcţionare, propuneri de
soluţii constructive şi funcţionale). Proiectul este o realizare personală care contribuie
substanţial la evaluarea finală a studentului practicant.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
CONDIȚIILE DESFĂȘURĂRII STAGIULUI DE PRACTICĂ
Planificarea stagiilor de practică se va realiza de către responsabilul stagii practica si de
catre supervizorul stagii practica.
Un practicant va participa la un singur stagiu de practică organizat în cadrul acestui
proiect. Stagiile de practică se vor derula în baza convenţiilor de practică încheiate cu instanţele
judecătoreşti, parchete, cabinete de avocatură, notariate, birouri executori judecatoresti, autorităţi
ale administraţiei publice locale, agenti economici – aceste instituţii fiind parteneri de practică.
Regulile prevăzute în cadrul convenţiilor de practică vor sta la baza desfășurării stagiilor de
practică.
Etapele desfășurării stagiului de practică sunt următoarele:
1. Stabilirea grupelor de practicanți.
2. Stabilirea partenerilor de practică pentru fiecare grup de practicanți (în baza acordurilor de
practică).
3. Stabilirea supervizorilor de practică pentru fiecare grup de practicanți.
4. Realizarea stagiilor de practică în conformitate cu planul de învățământ /Fișa disciplinei
stabilită pentru anul universitar în curs.
5. Stabilirea de către partenerul de practică a unui tutore de practică intern care va stabili
împreună cu supervizorul din proiect, obiectivele, activităţile şi sarcinile concrete pentru
perioada stagiului de practică, tematica activităţilor practice şi competenţele profesionale care
fac obiectul stagiului de pregătire practică.
6. Monitorizarea practicanților de către tutorii de practică ai proiectului prin fișele de prezență
individuale.
7. Planificarea temelor de practică în conformitate cu specializarea practicanților.
Condițiile desfășurării stagiului de practică sunt următoarele:
- Stagiul de practică trebuie să fie realizat în domeniul de studiu/specializarea la care
practicantul este înmatriculat și în funcție de tematica stabilită. Activităţile desfăşurate în
cadrul stagiului de practică sunt astfel alese încât să fie relevante domeniului/specializării
pentru care se pregătesc practicanții și astfel încât să ofere deschidere către noi obiective şi
posibilităţi de aplicare în viitor. În cadrul stagiului de practică, practicanții primesc teme

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 orientative conform planului de învățământ care vizează dobândirea de cât mai multe
competenţe.
- Stagiul de practică trebuie realizat urmărind însușirea de către practicanți a competențelor
specificate în fișa disciplinei. Stagiul de practică pe care studentii trebuie să îl parcurgă are
ca scop dezvoltarea abilităţilor profesionale în vederea aprofundării cunoștințelor juridice,
constituind totodată parte integrantă a procesului de învăţământ. Stagiul de practică oferă
studentilor posibilitatea documentării în vederea elaborării părţii aplicative din lucrarea de
licenta.
- În acest sens, specificăm că, pentru studenţii din cadrul Universităţii “VALAHIA” din
Târgovişte, se urmărește formarea şi dezvoltarea următoarelor competenţe profesionale:
 capacitatea de a culege, verifica, analiza, sintetiza şi interpreta informaţii şi date din
mediul intern şi extern al partenerilor de practica;
 utilizarea eficientă a noţiunilor specifice de inginerie învăţate în mediul de lucru a
partenerilor de practică;
 capacitatea de a studia literatura de specialitate specifică partenerului de practică şi de a
formula puncte de vedere proprii în cadrul activităţii pe care o desfăşoară;
 aplicarea principiilor, normelor și valorilor eticii profesionale în cadrul propriei strategii
de muncă, cu eficienţă și responsabilitate şi respectarea normelor deontologiei
profesionale specifice partenerului de practică;
 identificarea rolurilor și responsabilităților într-o echipă multispecializată și aplicarea de
tehnici de relaționare și muncă eficientă în cadrul echipei din care va face parte;
realizarea unei lucrări/unui proiect în care îşi va asuma responsabilitatea sarcinilor
specifice rolului primit în echipă;
 identificarea oportunităților de formare continuă și valorificarea eficientă a resurselor și
tehnicilor de învățare pentru propria dezvoltare.
 capacitatea de a sistematiza şi de a folosi metode de interpretare a proceselor tehnice;
capacitatea de a soluţiona diverse probleme tehnice de proiectare sau realizare a
produselor specifice proceselor tehnologice; capacitatea de a utiliza practic cunoştinţele
dobândite la locul de desfăşurare a stagiului de practică;
 dezvoltarea aptitudinilor de cercetare;
 formarea şi dezvoltarea competenţelor profesionale privind exercitarea cu succes a
cunoştiinţelor specifice ingineriei.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 EVALUAREA STAGIULUI DE PRACTICĂ

Stagiul de practică desfășurat în cadrul prezentului proiect de către grupul țintă va fi

monitorizat de tutorii de practică ,/ supervizorul stagiilor de practica si responsabilul stagii
practica. La finalizarea stagiului de practică, practicanții vor preda caietul de practică, tutorelui/
supervizorului de practică, care va proceda la verificarea conținutului acestuia (fișele de
activitate practică și proiectul de activitate practică) și la acordarea unui punctaj corespunzător.
Evaluarea stagiului de practică va avea dublu rol și se va realiza în dublu sens:
- Evaluarea rezultatelor stagiului de practică din perspectiva practicanților, prin intermediul
Chestionarului de evaluare a stagiului de practică și a Chestionarului pentru aprecierea
activităţii tutorelui/ supervizorului de practică al proiectului;
- Evaluarea rezultatelor stagiului de practică din perspectiva tutorelui și/sau a supervizorului de
practică ai proiectului, prin intermediul Fișei de evaluare a caietului și a Fișei de evaluare a
practicantului.
Evaluarea finală în cadrul proiectului se va realiza prin acordarea de puncte, până la
maximum de 100 de puncte, repartizate după cum urmează:
- Caietul de practică cu o pondere de 50%;
- Fișa de evaluare a practicantului cu o pondere de 50 %.
Totalul de puncte acumulat va fi încadrat într-un barem de calificative de unde va reieși
calificativul final. Acesta poate fi după cum urmează: Foarte bine (100p. - 80p.) / Bine (79p. -
60p.) / Satisfăcător (59p. – 40p.) / Nesatisfăcător/Insuficient (39p. – 0p.)
Evaluarea stagiului de practică vizează:
- volumul, particularităţile şi relevanţa activităţilor de practică descrise în fișele de activitate
completate pentru fiecare activitate de practică;
- deprinderile și cunoştinţele dobândite, gradul de îndeplinire a sarcinilor şi de implicare în
activităţile practice monitorizate și semnalate de tutore/ supervizorul stagiului de practica în fișa
de evaluare a practicantului;
- frecvenţa la stagiul de practică este consemnată în fișa individuală de prezență, iar studentul
trebuie să fi fost prezent la minim 90% din totalul zilelor de practică prevăzut ca obligatoriu.
- modalitatea de elaborare a caietului de practică (relevanța și expunerea conținutului, claritatea
și concizia exprimării, gradul de informare și documentare, analiza și interpretarea datelor și/sau
a informațiilor) care va fi cuantificată de tutore/ supervizor în fișa de evaluare a caietului.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 ANGAJAMENT
de disponibilitate faţă de activitățile stagiului de practică

Subsemnatul/a_______________________________________________________,
identificat/ă cu cartea de identitate seria __________, nr. ___________________,
CNP__________________________________ cu domiciliul în
localitatea_________________________,
str._________________________________________________, nr.________, bl. ________,
sc.________, ap.______, sectorul/judeţul ____________________________________,
beneficiar(ă) al(a) unui stagiu de practică în cadrul proiectului „Spre angajare, prin practică”
POCU/90/6.13/6.14/107584, declar pe propria răspundere că am fost informat(ă) despre
obiectivele şi activităţile proiectului, scopul stagiului de practică şi mă angajez să respect
cerinţele programului, să particip la stagiul de practică unde am fost repartizat(ă) şi să
întocmesc toate documentele solicitate de catre responsabilii/ supervizorii/ tutorii stagiilor de
practica.
De asemenea am fost informat asupra următoarelor obligații care îmi revin prin calitatea de
beneficiar al stagiului de practică și mă angajez să le respect:
- pe durata derulării stagiului de practică voi respecta programul de lucru stabilit şi
activităţile specificate de tutore/ supervizor pentru îndeplinirea obiectivelor;
- pe durata derulării stagiului de practică, voi respecta regulamentul de ordine interioară
specific instituţiei partener de practică şi normele de securitate, cât şi de sănătate în muncă;
- pe durata derulării stagiului de practică, voi păstra confidenţialitatea datelor şi informaţiilor cu
caracter profesional; voi folosi informaţiile la care am acces în timpul stagiului exclusiv pentru
dezvoltarea mea profesională; nu voi folosi informaţii despre partenerul de practică sau clienţii
săi, pentru a le comunica unui terţ sau pentru a le publica, chiar după terminarea stagiului,
decât cu acordul respectivului partener de practică.
- pe durata stagiului de practică, voi pune la dispoziţia tutorelui/ supervizorului sau a altor
persoane cu atribuţii de control, caietul de practică pentru completările necesare;
- la terminarea stagiului de practică, voi preda caietul de practică completat de mine,
tutorelui/supervizorului de practică al proiectului (din partea universității);

Data: Semnătura

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
Instituţia ……………………………………………..…..
Data ………….……./nr……………….

ADEVERINȚĂ DE PRACTICĂ

Prin prezenta se adeverește că studentul(a) Ungureanu George-Eduard de la Facultatea de

Inginerie Electrica,Electronica si Tehnologia Informatiei din cadrul Universităţii ”VALAHIA”
din Târgovişte, studii universitare de licenta, specializarea Automatica si Informatica Aplicata,
posesor al BI/CI seria DD, nr 826751, eliberat de SPCLEP Targoviste, la data de 24.06.2016, a
efectuat în perioada 1.07.2019-30.08.2019 un stagiu de practică aferent anului III de studiu în
cadrul instituției noastre.

Menționăm că acest stagiu de practică au fost desfășurat prin intermediul proiectului „Spre
angajare, prin practică” POCU/90/6.13/6.14/107584, beneficiar Universitatea „VALAHIA” din
Târgovişte, iar această adeverință se eliberează pentru a-i servi practicantului la dovedirea
efectuării stagiului de practică.

În perioada menţionată, studentul(a) a urmărit realizarea programului cadru pentru stagiul

de practică, întocmirea caietului de practică şi s-a încadrat în programul instituţiei noastre.

Director

…………………………………….

Semnătură

Ștampila

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 CAIET DE PRACTICĂ
FIȘA DE ACTIVITATE PRACTICĂ
Nr.1

Data (Perioadă): 1.07.2019-05.07.2019

Tema de practică: Introducere in Otelinox
Detaliați activitățile la care aţi asistat (participat):
- 01.07.2019 Instruire introductiv generală SSM: Prezentarea instrucţiunilor specifice
de securitate a muncii pentru personalul tehnico-administrativ .
- 02.07.2019 Vizită în secţii şi explicaţii: Vizita în secţie a început de la prezentarea
normelor de protecţie si securitate,după care am fost echipaţi corespunzător pentru
intrarea în fabrică,echipamentul fiind constituit din: cască protecţie, salopetă, ghete cu
bombeu metalic, după aceea urmând prezentarea secţiilor de laminare şi procesul de
laminare, urmând detalierea procesului de tratare termică , care a fost explicat la un nivel
uşor de înţeles, vizita s-a încheiat cu prezentarea procesului de planare şi finisare a
materialului şi cu diferitele metode de ambalare a produsului finit.
- 03.07.2019 Noţiuni de laminare: Prezentarea procesului de laminare, a specificaţiilor
laminoarelor şi a modalităţii de funcţionare.
- 04.07.2019 Instruire privind folosirea stingătoarelor: Principiul de funcţionare,
Alcătuirea stingătorelor, Alegerea stingătoarelor, Echiparea construcţilor cu stingătoare,
Indetificarea şi întreţinerea stingătoarelor, Manevrarea stingătoarelor, Tactici de folosire a
stingătoarelor, Tipuri de stingătoare:stingătoare cu apă, stingatoare cu spumă, stingătoare
cu pulbere, stingătoare cu dioxid de carbon, stingătoare cu înlocuitori de haloni.
Constatări,observaţii şi alte aspecte: Echipa de Resuse Umane a programat foarte exact prima
saptamana,asa ca timpul a trecut foarte repede.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 CAIET DE PRACTICĂ
FIȘA DE ACTIVITATE PRACTICĂ
Nr.2

Data (Perioadă): 08.07.2019-12.07.2019

Tema de practică: Instruire cu privire la Securitatea Muncii
Detaliati activitatile la care ati asitat(participat):
- 08.07.2019 Instriuire privind utilizarea trusei de prim ajutor: Prezentarea
conţinutului trusei de prim ajutor,modalităţi de folosire a atelelor,prezentarea metodelor
de bandajare,prezentarea paşiilor de acordare a primului ajutor.

- 11.07.2019 Instrucţiuni proprii privind acordarea primului ajutor: Explicarea

principilor generale ale primului ajutor în răni,principalele acţiunii şi tehnici. Principii
generale ale primului ajutor în plăgi.Evaluarea primară a pacientului
traumatizat.Explicarea procedeelor de:eliberare a căilor aeriene,verificarea
respiraţiei,verificarea circulaţiei,tehnica ventilaţiei artificiale,tehnica masajului cardiac
extern.
Constatări,observaţii şi alte aspecte: Medicul Otelinox impreuna cu un reprezentant de la
Polimed Targoviste ne-au prezentat continutul unei truse de prim ajutr.La finalul cursului,ce a
durat 60-90 minute,am practicat bandajarea membrelor superioare,folosind pansamente din trusa
de prim ajutor.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 CAIET DE PRACTICĂ
FIȘA DE ACTIVITATE PRACTICĂ
Nr.3

Data (Perioadă): 15.07.2019-19.07.2019

Tema de practică: Notiuni Otelinox
Detaliati activitatile la care ati asitat(participat):
- 15.07.2019 Noţiuni de salarizare: În cadrul acestei tematice ne-a fost prezentat
modalitate de calcul a salariului net,au fost definite noţiuni generale,cum ar fi:salariu
net,salariu brut,impozit,concediu.A mai fost prezentată şi politica Oţelinox cu privire la
gestionarea concedilor şi a salarizării.
- 16.07.2019 Noţiuni de planificare a resurselor unei întreprinderi: Sistemul de
planificare a resurselor întreprinderii (abreviat ERP în limba engleză, provine de
la Enterprise Resource Planning) este instrumentul software care facilitează integrarea
tuturor informațiilor dintr-o organizație într-o platformă unică. Scopul ERP este să
asigure transparența datelor în cadrul unei organizații și să faciliteze accesul la orice tip
de informație utilă în desfășurarea activității.
- 18.07.2019 Întâlnire cu directorul Oţelinox:Am participat la o şedinţă informală cu
Directorul General,unde au fost purtate discuţii libere despre variate subiecte,cum ar fi
planurile de viitor, filozofia Oţelinox.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 CAIET DE PRACTICĂ
FIȘA DE ACTIVITATE PRACTICĂ
Nr.4

Data (Perioadă): .22.07.2019-26.07.2019

Tema de practică: Notiuni tehnice din Otelinox
Detaliati activitatile la care ati asitat(participat):
22.07.2019-25.07.2019 Prezentarea produselor finale: Rulourile (fâșiile) sunt
produse plate laminate la rece care au fost înfașurate (rulourile reprezintă cel mai eficient
mod de depozitare și transport ). Fâșiile înguste sunt produse plate laminate la rece cu
lațimi < 600 mm care pot fi fâșiate sau nu înainte de livrare. Fâșiile late reprezintă
produse plate laminate la rece cu latimi ≥ 600 mm care pot fi fâșiate sau nu înainte de
livrare. Rulourile (fâșiile) rezulate în urma fâșierii au bavură. Table-Sunt produse plate
laminate la rece și debitate pe lungime. Fâșii cu margini prelucrate .Fâșiile cu margini
prelucrate sunt produse plate laminate la rece și fâșiate la care bavura a fost îndepărtată
prin procesarea marginilor. Fâșiile bobinate sunt produse plate laminate la rece
debavurate sau nu, care sunt înfășurate sub formă de bobină.
- 26.07.2019 Prezentare generală a SAP: Ce este SAP(soluțiile SAP destinate tuturor
proceselor din cadrul companiei indiferent de industrie, pentru a găsi soluțiile potrivite
dezvoltării ) şi ce îmbunătăţiri aduce unei companii (Reducerea costurilor prin
minimizarea cerințelor de instruire, Îmbunătățirea relațiilor cu clienții, Soluții specifice
industriilor ).

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 CAIET DE PRACTICĂ
FIȘA DE ACTIVITATE PRACTICĂ
Nr.5

Data (Perioadă): .29.07.2019-02.07.2019

Tema de practică:Sistemul de Retea Otelinox
Detaliati activitatile la care ati asitat(participat):

- 29.07.2019-1.08.2019 Prezentarea Sistemului de Reţea Oţelinox: Reţeaua

Oţelinox este una foarte complexă,ea conţine un număr mare de hub-uri(o rețea
partajată),switch-uri(este un dispozitiv care realizează interconectarea
diferitelor segmente de rețea pe baza adreselor MAC.) şi rutere.
- 02.07.2019 Comenzii CMD pentru testarea conexiunii si a retelei:In cadrul
acestei activitati am invatat diverse comenzi pentru testarea unor conexiuni folosindu-se
comanda “ping”,am verificat traficul diverselor site-uri folosind “traceroute”.

Constatări,observaţii şi alte aspecte: Rețeaua locală de calculatoare este o combinație de

componente hardware și software: sistemele de calcul care se interconectează;adaptoare sau plăci
de rețea, numite în engleză Network Interface Card (NIC); mediul fizic de comunicație, care
poate fi un cablu, dar și unde radio, deci fără fir (wireless); unități de interconectare
(concentratoare / repetoare / comutatoare / rutere etc.);software pentru administrarea rețelei.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 CAIET DE PRACTICĂ
FIȘA DE ACTIVITATE PRACTICĂ
Nr.6

Data (Perioadă): .05.08.2019-09.08.2019

Tema de practică:Notiuni de Retelistica
Detaliati activitatile la care ati asitat(participat):

- 05.08.2019 Prezentarea noţiunilor de reţelistică Cisco:

1) Rutare- este bazată pe o tabelă care are în principal următoarele câmpuri: adresa
rețelei (net address), masca de rețea (netmask), adresa următorului rute (next hop)
și/sau adresa interfeței de ieșire.
2) Segmentare- Lărgirea ariei de acoperire a rețelelor duce însă, inerent, la creșterea
nivelului lor de complexitate și a riscurilor de securitate, precum și la scăderea agilității
organizațiilor. Care, confruntate cu din ce în ce mai multe amenințări, dar și cu
reglementări tot mai stricte în ceea ce privește protecția datelor, resimt acut nevoia unor
soluții de segementare a rețelei. Segmentarea le oferă garanția că utilizatorii și
echipamentele accesează doar aplicațiile și datele potrivite și limitează riscul de
propagare a amenințărilor în rețea. Însă organizațiile au nevoie de mai mult de atât – au
nevoie de soluții care să le permită să transpună automat cerințele de business în reguli de
securitate care să fie aplicate unitar de-a lungul tuturor domeniilor rețelei.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 CAIET DE PRACTICĂ
FIȘA DE ACTIVITATE PRACTICĂ
Nr.7

Data (Perioadă): .12.08.2019-16.08.2019

Tema de practică: Alegerea temei de proiect
Detaliati activitatile la care ati asitat(participat):
- 12.08.2019 Documentarea si pregatire proiect individual de practica.
- 12.08.2019-16.08.2019 Alegerea temei de proiect : Împreuna cu echipa IT&ERP
am găsit o modalitate de a îmbina automatica cu informatica aplicată în proiectul de
final,astfel voi construi o interfaţă grafică(partea de informatică) cu care voi comanda şi
gestiona o maşină de masură din zona de finisare a Oţelinox (partea de automatică).

Constatări, observații și alte aspecte:

Am fost instruit de catre echipa IT&ERP despre cum se elaboreaza un proiect,cum se
prezinta,cuvinte cheie si informatii folositoare pentru intocmirea speech-ului.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 CAIET DE PRACTICĂ
FIȘA DE ACTIVITATE PRACTICĂ
Nr.8

Data (Perioadă): .19.08.2019-23.08.2019

Tema de practică: Finalizarea Temei de Proiect
Detaliati activitatile la care ati asitat(participat):
- 20.08.2019 Prezentari organizate de Echipa Resurse Umane in diverse
domenii.
- 19.08.2019-23.08.2019 In aceasta perioada am lucrat la lucrarea de proiect,am
reusit cu ajutorul tutorelui sa fac conexiunea intre aplicatia pe care am dezvoltat-o si
aparatul de masurat ,dupa care am terminat de facut prezentarea proiectului in format
PowerPoint.

Constatări,observaţii şi alte aspecte: Tutorele a jucat un rol foarte important in reusita

acestui proiect,deoarece si-a gasit timp si m-a ajutat tot timpul. De asemenea, am avut acces la
respectivul aparat ori de cate ori am avut nevoie.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 CAIET DE PRACTICĂ
FIȘA DE ACTIVITATE PRACTICĂ
Nr.9

Data (Perioadă): 26.08.2019-30.08.2019

Tema de practică: Prezentarea Proiectului + Evenimente de incheiere a stagiului de practica

Detaliati activitatile la care ati asitat(participat):

- 26.08.2019-27.08.2019 Prezentarea proiectelor de practica + decernarea
premiilor.
- 28.08.2019-30.08.2019 Evenimente de incheiere a stagiului de
practica.Iesire in oras cu restul de membrii care au participat la stagiul de inteship
Otelinox 2019.

Constatări,observaţii şi alte aspecte:

Evenimetul de prezentare al proiectelor a fost bine organizat, totul a durat fix cat ar trebui . Au
participat membrii din cadrul Otelinox si din cadrul Universitatii Valahia Targoviste, Universitaii
Politehnica Bucuresti, precum si tutorele fiecarei echipe din Otelinox.

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 FORMULAR DE EVALUARE A STUDENTULUI PRACTICANT

Numele studentului
practicant ...........................................................................................................................................
............
Instituţia în care se realizează stagiul de pregătire
practică ..............................................................................................................................................
.........
Adresă ...............................................................................................................................................
........
Telefon ...................................... E-mail ......................................................................................
Tutore:

Pe o scară de la 1 la 5, vă rugăm să evaluaţi prestaţia studentului practicant, urmărind

caracteristicile de mai jos. Dacă nu cunoaşteţi răspunsul în legătură cu o anumită caracteristică
sau dacă aceasta nu este aplicabilă responsabilităţilor studentului practicant, vă rugăm să marcaţi
răspunsul prin X.
Calificative:
1 = nesatisfăcătoare
2 = satisfăcătoare
3 = medie
4 = bună
5 = foarte bună

Indicatori de evaluare Calificativul Comentarii şi exemple edificatoare

1. Calitatea muncii
Puterea de înţelegere şi
caracterul regulat al muncii
2. Raţionamentul
Capacitatea de a lua decizii
logice şi viabile şi de a ştii când
să acţioneze independent sau să
solicite ajutor
3. Cunoaşterea postului
Capacitatea de a aplica

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
cunoştinţele şi aptitudinile în
mod eficient
4. Volumul de muncă
Viteza şi volumul de muncă
produsă în comparaţie cu ce se
aşteaptă de la un student
practicant, îndeplinirea
obiectivelor stabilite de către
departament
5. Iniţiativa
Capacitatea de a demara singur o
activitate şi de a lucra
independent
6. Creativitate
Capacitatea de a sugera
alternative viabile
7. Rezolvarea problemelor/
Luarea deciziilor
Capacitatea de a identifica, a
analiza şi a rezolva problemele,
şi de a analiza impactul deciziilor
înainte de a le duce la îndeplinire
8. Punctualitatea
Respectarea programului de
lucru şi promptitudinea în
înştiinţarea mentorului de
absenţă
9. Abilităţi de planificare şi
organizare
Capacitatea de a stabili care sunt
priorităţile, de a respecta
programul planificat şi de a
gestiona timpul într-un mod
eficient
10. Comunicarea
Capacitatea de a se exprima
corect şi concis, atât verbal, cât
şi în scris, şi de a şti să asculte
11. Abilităţi interpersonale
„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
Capacitatea de a interacţiona
diplomatic şi cu tact când intră în
contact cu persoane interne şi
externe
12. Respectarea principiilor
etice profesionale
Capacitatea de a menţine
confidenţialitatea şi de a fi demn
de încredere
13. Imparţialitatea
Capacitatea de a evalua în mod
critic propria activitate şi pe a
altora
14. Abilităţi legate de post
Abilitatea de folosire a
conceptelor statistice,
calculatorului, telefonului etc.
15. Curiozitate profesională,
dorinţa de a învăţa

Supervizor stagiu practică :

Tutore:

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”
 CHESTIONAR PENTRU APRECIEREA ACTIVITĂŢII TUTORELUI
DE CĂTRE STUDENTUL PRACTICANT

Vă rugăm să reflectaţi asupra activităţii tutorelui şi să o apreciaţi încercuind cifra care

reflectă opinia dumneavoastră, utilizând o scară de la 1 la 5, unde 1 reprezintă foarte puţin
implicat şi 5 foarte mult implicat în activitatea dvs. de practică.

Punctaj
1. Tutorele mi-a dat suficiente informaţii înainte de începerea stagiului de
practică despre?
 regulamentul intern de funcţionare 1 2 3 4 5
 obiectivele stabilite de către departament 1 2 3 4 5
 modul de organizare a timpului pentru a îndeplini sarcinile
2. Tutorele mi-a oferit posibilitatea de a observa anumite aspecte ale 1 2 3 4 5
activităţilor din cadrul companiei, pe baza unor fişe de observare specifice
3. Am fost spijinit de tutore pentru anticiparea posibilelor dificultăţi 1 2 3 4 5
4. Apreciez modul în care tutorele m-a ajutat în înţelegerea standardelor 1 2 3 4 5
aplicabile şi a procedurilor tehnice
5. Tutorele m-a ajutat să identific ariile în care am avut probleme şi m-a 1 2 3 4 5
sprijinit în găsirea celor mai bune soluţii
6. Am fost încurajat în experimentarea de idei şi metode proprii în activitate 1 2 3 4 5
7. Tutorele mi-a oferit feedback constructiv la sfârşitul zilei 1 2 3 4 5
8. În ceea ce priveşte evaluarea
 mi s-a comunicat la momentul oportun standardul minim de 1 2 3 4 5
competenţă pe care trebuie să-l îndeplinesc
 am fost ajutat să înţeleg şi să accept criteriile după care am fost evaluat 1 2 3 4 5
 m-am simţit stimulat de modul în care am fost evaluat 1 2 3 4 5
 am fost ajutat să-mi dezvolt capacitatea de autoevaluare 1 2 3 4 5
9. Stagiul de practică a fost motivant pentru alegerea carierei
 Tutorele m-a ajutat să-mi identific punctele tari în activitatea mea 1 2 3 4 5
 Tutorele m-a ajutat să reflectez asupra aspectelor mai puţin bune din 1 2 3 4 5
prestaţia mea

„Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020”