GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT ,,ARLECHINO”

L Localitatea Dej
Str.1 Mai nr.12
Tel: 0264 213324
Email gradinita_arlechinodej@yahoo.com

Evaluare inițială 2015-2016

Data Obiective de referință Activități
ADP ALA ADE
14.09.2015 DLC: Bun venit la Construcții: A.I.NI+II DȘ+DOS: A
- Să participe la activităţile de grădiniță! Grădina toamna venit toamna
grup, inclusiv la activităţile de joc, Bibliotecă: Toamna - lectură după imagini
atât în calitate de vorbitor, cât şi în
calitate de auditor.
în imagini
- Să înţeleagă şi să transmită Artă: Frunze de
mesaje simple; să reacţioneze la toamnă- modelaj
15.09.2015 acestea. Amintiri de Joc de rol: Micii A.I. NI+II:
DȘ: la spectacol artiști DLC+DEC:
- Să-şi îmbogăţească experienţa Construcții: Scena La spectacol
senzorială, ca bază a cunoştinţelor - recitare+ interpretare
pentru spectacol
matematice referitoare la
recunoaşterea, denumirea Artă:NII: Desen
obiectelor, după poezie
16.09.2015 cantitatea lor, clasificarea, Povestea Bibliotecă: Nervuri A.I. NI+II: ALA+DȘ
constituirea de grupuri/ mulţimi, unei frunze pentru frunze – Ne jucăm, concurăm!
pe baza unor însuşiri comune
(formă, mărime, culoare) luate în
exercițiu grafic - joc didactic
considerare separat sau mai multe Știință: Sortează NII-DEC: Frunze de
simultan; frunzele după toamă – desen
- Să recunoască şi să descrie verbal mărime! NI-Activitate independentă
şi/sau grafic anumite schimbări şi Construcții: Frunza
transformări din mediul apropiat.
- mozaic
DOS:
17.09.2015 - Să cunoască şi să respecte Hărnicia Știință: Ghicește A.I. NII: DȘ+DOS
normele necesare integrării în viaţa anotimpul! Mâini îndemânatice
socială, precum şi reguli de Artă: NII: Copacul -joc didactic poziții
securitate personală. –modelaj spațiale
- Să efectueze operaţii simple de Bibliotecă: Povestea
- rupere+lipire
lucru cu materiale din natură şi NI-Activitate independentă
sintetice. toamnei – poveste NI:DOS: Frunza
DEC: creată - rupere+lipire
18.09.2015 - Să intoneze cântece pentru copii. A sosit Construcții: Coșul A.I. NII: ALA+DLC
- Să redea teme plastice specifice toamna! toamnei Toamna – anotimpul
desenului.
Bibliotecă: bogățieie
DPM:
Răsupnde la - convorbire
- Să fie apt să utilizeze
deprinderile motrice însuşite în
întrebări! NI-Activitate independentă
diferite contexte. Artă:NII: Aspecte NI+II: DPM:
de toamnă -desen La plimbare printre
răzoare!
- exersarea diferitelor
tipuri de mers
 GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT ,,ARLECHINO”
L Localitatea Dej
Str.1 Mai nr.12
Tel: 0264 213324
Email gradinita_arlechinodej@yahoo.com

Data Obiective de referință Activități

ADP ALA ADE
21.09.2015 DLC: Bunătăți din Construcții: Lada A.I.NI+II DȘ+DOS:
- Să participe la activităţile de livadă pentru fructe Jocul fructelor
grup, inclusiv la activităţile de joc, Bibliotecă: Fructele - joc didactic
atât în calitate de vorbitor, cât şi în
calitate de auditor.
Artă: Mărul -
- Să recepteze un text care i se modelaj
22.09.2015 citeşte ori i se povesteşte, Fructul Joc de rol: La piață A.I. NI+II:
înţelegând în mod intuitiv preferat Construcții: DLC+DEC:
caracteristicile expresive şi estetice
Grădina de legume Mărul buclucaș
ale acestuia.
Artă:NII: Desen – - repovestire+ modelaj
DȘ:
- Să numere de la 1 la 10 Fructul preferat
23.09.2015 recunoscând grupele cu 1-10 Vitamnine Bibliotecă: A.I. NI+II: ALA+DȘ
obiecte şi cifrele corespunzătoare. Denumește fructul! Fructele vesele
- Să efectueze operaţii şi deducţii Știință: Sortează - joc didactic
logice, în cadrul jocurilor cu
piesele geometrice.
fructele după NII-DEC: Micul
- Să recunoască şi să descrie verbal mărime! interpret
şi/sau grafic anumite schimbări şi Construcții: Coșul NI-Activitate independentă
transformări din mediul apropiat. pentru fructe
24.09.2015 DOS: Lumea Știință: Găsește A.I. NII:ALA+ DȘ
- Să cunoască şi să respecte figurilor figura geometrică! Trenul figurilor
normele necesare integrării în viaţa
socială, precum şi reguli de geometrice Artă: NII: Potratul geometrice
securitate personală. și triunghiul– -joc logico-matematic
- Să efectueze operaţii simple de modelaj NI-Activitate independentă
lucru cu materiale din natură şi Construcții: Trenul NI+NII:DOS: Mărul
sintetice. - mototolire
figurilor geometrice
DEC:
25.09.2015 - Să intoneze cântece pentru copii. Toamna Construcții: Panere A.I. NII: ALA+DLC
- Să exerseze deprinderile tehnice darnică Bibliotecă: Imagini Poezii de toamnă
specifice modelajului în redarea de toamnă - repetsre
unor teme plastice. Artă: Fructul NI-Activitate independentă
DPM: preferat -pictură NI+II: DPM:
- Să fie capabil să execute mişcări La plimbare printre
motrice de bază: mers, alergare, răzoare!
sărituri. - parcurs aplicativ –
mers, alergare, săritură