Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE

COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I1 - Numele şi prenumele elevului: ANGHEL IONUT LAURENTIU

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
9 10
10 10
11 10
12 10

Data: 11. 05 .2018 Semnatura:

1
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE

COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a2 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului ANGHEL IONUT LAURENTIU

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.

Achiziţii relevante pentru
formarea deprinderilor de bază
Efectueaza corect adunarea , scaderea si inmultireasi impartirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
Continua sirul cu secventa corecta.
Rezolva corect problema, motivand raspunsul.

Achiziţii parţial dobândite,

necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format in mare masura competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale.

Data: 11 05 2018 Semnătura:

2
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I3 - Numele şi prenumele elevului: GHEORGHE LAVINIA ANDREEA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
9 10
10 10
11 10
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

3
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a4 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului GHEORGHE LAVINIA ANDREEA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.

Achiziţii relevante pentru
formarea deprinderilor de
bază
Efectueaza corect adunarea , scaderea si inmultireasi impartirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
Continua sirul cu secventa corecta.
Rezolva corect problema, motivand raspunsul.

Achiziţii parţial dobândite,

necesitând măsuri remediale

Comentarii: Eleva dovedeste ca si-a format in mare masura competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor
fundamentale.
Data: 11 05 2018
Semnătura:

4
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I5 - Numele şi prenumele elevului: DRAGOMIR TEODOR ALEXANDRU

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
9 10
10 10
11 10
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

5
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a6 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului DRAGOMIR TEODOR ALEXANDRU

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Efectueaza corect adunarea , scaderea si inmultireasi impartirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Achiziţii relevante pentru Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
formarea deprinderilor de Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
bază
Continua sirul cu secventa corecta.
Rezolva corect problema, motivand raspunsul

Achiziţii parţial dobândite,

necesitând măsuri remediale
Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale.

Data: 11 05 2018
Semnătura:

6
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I7 - Numele şi prenumele elevului: PADURARIU DENISA NICOLETA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT

1 10
2 10
3 11
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
9 70
10 10
11 10
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

7
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a8 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului PADURARIU DENISA NICOLETA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Achiziţii relevante pentru Efectueaza corect adunarea , scaderea si inmultireasi impartirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
formarea deprinderilor de Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
bază Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
Rezolva corect problema, motivand raspunsul

Achiziţii parţial dobândite, Nu continua sirul cu secventa corecta.

necesitând măsuri remediale
Comentarii: : Eleva dovedeste ca si-a format in mare masura competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor
fundamentale.
Data: 11 05 2018
Semnătura:

8
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I9 - Numele şi prenumele elevului: ENACHE I. VALENTIN BOGDAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 70
2 10
3 70
4 70
5 10
6 10 79
7 70
8 70
9 70
10 10
11 10
12 70

Data: 12 04 2018 Semnatura:

9
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a10 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului ENACHE I. VALENTIN BOGDAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Achiziţii relevante pentru Efectueaza corect inmultirea si impartirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
formarea deprinderilor de
bază

Rezolva incorect unele probleme.

Nu efectueaza corect adunarila si scaderile.

Achiziţii parţial dobândite,
Nu continua sirul cu secventa corecta.
necesitând măsuri remediale
Nu recunoaste figura geometrica.

Nu motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018
Semnătura:

10
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I11 - Numele şi prenumele elevului: NICOLA GABRIELA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 70
2 10
3 10
4 10
5 11
6 10
7 10
8 10
9 1O
10 10
11 99
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

11
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a12 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului NICOLA GABRIELA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Achiziţii relevante pentru Efectueaza corect adunarea , scaderea si inmultirea si impartirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
formarea deprinderilor de Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
bază Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
Rezolva corect problema, motivand raspunsul

Achiziţii parţial dobândite, Rezolva incorect adunarea.

necesitând măsuri remediale

Comentarii: Eleva dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale.

Data: 11 05 2018
Semnătura:

12
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I13 - Numele şi prenumele elevului: GHEORGHE M. STEFANIA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 70
4 70
5 70
6 99
7 99
8 99
9 99
10 10
11 99
12 99

Data: 11 05 2018 Semnatura:

13
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a14 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului GHEORGHE M. STEFANIA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Achiziţii relevante pentru Efectueaza corect adunarea.
Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
formarea deprinderilor de
bază

Efectueaza incorect adunarea , scaderea, inmultirea si impartirea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.

Achiziţii parţial dobândite, Rezolva incorect prin adunare si scadere repetata.

necesitând măsuri remediale Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.
Nu continua sirul cu secventa corecta.

Comentarii: Eleva nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.

Data: 11 05 2018
Semnătura:

14
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I15 - Numele şi prenumele elevului: PILA VALENTIN EMIL

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
7 10
8 70
9 10
10 10
11 70
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

15
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a16 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului PILA VALENTIN EMIL

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Achiziţii relevante pentru Efectueaza corect adunarea , scaderea si inmultirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
formarea deprinderilor de Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
bază Continua corect sirul.

Achiziţii parţial dobândite, Nu efectueaza corect prin adunare si scadere repetata.

necesitând măsuri remediale
Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.

Data: 11 05 2018
Semnătura:

16
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I17 - Numele şi prenumele elevului: IORDACHE CRISTINA LOREDANA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 70
2 10
3 70
4 10
5 70
6 70
7 70
8 70
9 70
10 70
11 70
12 70

Data: 11 05 2018 Semnatura:

17
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a18 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului IORDACHE CRISTINA LOREDANA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Achiziţii relevante pentru Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
formarea deprinderilor de
bază

Efectueaza incorect adunarea , scaderea, inmultirea si impartirea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.
Achiziţii parţial dobândite, Rezolva incorect prin adunare si scadere repetata.
necesitând măsuri remediale Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.
Nu continua sirul cu secventa corecta.

Comentarii: Eleva nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.

Data: 11 05 2018
Semnătura:

18
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I19 - Numele şi prenumele elevului: STOICA COSMIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 99
2 70
3 79
4 99
5 79
6 70
7 99
8 70
9 70
10 99
11 79
12 99

Data: 11 05 2018 Semnatura:

19
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a20 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului STOICA COSMIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

Achiziţii relevante pentru

formarea deprinderilor de
bază

Efectueaza incorect adunarea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.

Compara incorect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Gaseste incorect formele geometrice corespunzatoare.
Achiziţii parţial dobândite, Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.
necesitând măsuri remediale Nu continua sirul cu secventa corecta.

Rezolva incorect prin adunare si scadere repetata.

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.

Data: 11 05 2018 Semnătura:

20
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I21 - Numele şi prenumele elevului: STEFANESCU MIHAI ANDREI

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 7O
2 10
3 10
4 70
5 10
6 10
7 10
8 10
9 70
10 10
11 70
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

21
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a22 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului STEFANESCU MIHAI ANDREI

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Achiziţii relevante pentru Efectueaza corect inmultirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
formarea deprinderilor de Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
bază Rezolva corect problema, motivand raspunsul.

Efectueaza incorect adunarea si scadera numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.

Gaseste incorect formele geometrice corespunzatoare.
Achiziţii parţial dobândite, Nu continua sirul cu secventa corecta.
necesitând măsuri remediale
Rezolva incorect prin adunare si scadere repetata.

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018
Semnătura:

22
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I23 - Numele şi prenumele elevului: NAE GEANI DANIEL

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 70
7 10
8 10
9 10
10 10 70
11 10
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

23
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a24 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului NAE GEANI DANIEL

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Achiziţii relevante pentru Efectueaza corect adunarea , scaderea si inmultirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
formarea deprinderilor de Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
bază Continua sirul cu secventa corecta.

Achiziţii parţial dobândite, Nu efectueaza corect impartirea numerelor naturale .

necesitând măsuri remediale Nu gaseste corect formele geometrice corespunzatoare
Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018
Semnătura:

24
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I25 - Numele şi prenumele elevului: MAFTA I.A. ADRIAN ROBERT

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: ABSENT

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Data: 11 05 2018 Semnatura:

25
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a26 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului MAFTA I.A. ADRIAN ROBERT

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: ABSENT
.
Achiziţii relevante pentru
formarea deprinderilor de
bază

Achiziţii parţial dobândite,

necesitând măsuri remediale
Comentarii:

Data: 11 05 2018
Semnătura:

26
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I27 - Numele şi prenumele elevului: GUTA ADRIAN MARIAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 11
4 10
5 99
6 99
7 10
8 70
9 10
10 70
11 10
12 70

Data: 11 05 2018 Semnatura:

27
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a28 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului GUTA ADRIAN MARIAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2
Efectueaza corect adunarea.
Achiziţii relevante pentru Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Efectueaza corect adunarea , scaderea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
formarea deprinderilor de Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
bază Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
Continua sirul cu secventa corecta.

Efectueaza inmultirea si impartirea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.

Gaseste incorect formele geometrice corespunzatoare.
Achiziţii parţial dobândite, Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.
necesitând măsuri remediale Nu motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format partial competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018
Semnătura:

28
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I29 - Numele şi prenumele elevului: MICLEA D. DANUT EDUARD

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 99
2
3 79 99
4 99
5 99
6 99
7 99
8 99
9 99
10 99
11 99
12 99

Data: 11 05 2018 Semnatura:

29
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a30 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului MICLEA D. DANUT EDUARD

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

Achiziţii relevante pentru

formarea deprinderilor de
bază

Achiziţii parţial dobândite, Spatiul gol pe foaia de lucru.

necesitând măsuri remediale
Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018
Semnătura:

30
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I31 - Numele şi prenumele elevului: MIHAI F. GABRIEL CRISTIAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 70
4 10
5 10
6 10
7 70
8 70
9 10
10 10
11 10
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

31
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a32 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului MIHAI F. GABRIEL CRISTIAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Efectueaza corect adunarea , inmultirea si impartirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Achiziţii relevante pentru Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
formarea deprinderilor de Continua sirul cu secventa corecta.
Rezolva corect prin adunare repetata.
bază Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
Rezolva corect problema, motivand raspunsul.

Achiziţii parţial dobândite, Nu efectueaza corect scaderea .

necesitând măsuri remediale Nu efectueaza corect scaderea repetata.
Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format partial competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018
Semnătura:

32
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I33 - Numele şi prenumele elevului: MARCU ALEXANDRU SORIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 70
2 10
3 70
4 99
5 10
6 70
7 10
8 70
9 70
10 10
11 70
12 70

Data: 11 05 2018 Semnatura:

33
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a34 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului MARCU ALEXANDRU SORIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Rezolva corect prin scadere repetata operatia matematica.
Achiziţii relevante pentru Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Efectueaza corect inmultirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
formarea deprinderilor de
bază

Achiziţii parţial dobândite,
necesitând măsuri remediale
Efectueaza incorect adunarea, scaderea si impartirea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.
Gaseste incorect formele geometrice corespunzatoare.
Nu continua correct sirul .
Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.
Nu efectueaza corect adunarea si scaderea repetata.

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format partial competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale.
Se recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018
Semnătura:

34
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I35 - Numele şi prenumele elevului: GRIGORE DELIA ALEXANDRA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 70
2 10
3 10
4 10
5 10
6 99
7 70
8 70
9 10
10 10
11 10
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

35
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a36 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului GRIGORE DELIA ALEXANDRA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Efectueaza corect adunarea , scaderea si inmultirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Achiziţii relevante pentru Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
Continua correct sirul.
formarea deprinderilor de Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
bază Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
Stie sa numere din doi in doi.
Rezolva corect problema, motivand raspunsul.

Achiziţii parţial dobândite, Nu rezolva corect prin scardere repetata si nu alege raspunsul corect.
necesitând măsuri remediale Nu rezolva corect prin impartire.

Comentarii: Eleva dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018
Semnătura:

36
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I37 - Numele şi prenumele elevului: DINU CORINA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 70
3 70
4 70
5 10
6 70
7 10
8 70
9 10
10 70
11 10
12 99

Data: 11 05 2018 Semnatura:

37
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a38 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului : DINU CORINA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2
Efectueaza corect adunarea.
Achiziţii relevante pentru Rezolva corect prin adunare repetata operatia matematica.
Continua corect sirul.
formarea deprinderilor de .
bază

Efectueaza incorect scaderea,inmultirea si impartirea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.

Achiziţii parţial dobândite, Compara incorect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Gaseste incorect formele geometrice corespunzatoare.
necesitând măsuri remediale Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.
Nu rezolva correct prin scadere repetata.

Comentarii: Eleva dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic
Data: 11 05 2018 Semnătura:

38
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I39 - Numele şi prenumele elevului: PILA DENIS ALEXANDRU

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 70
2 10
3 70
4 10
5 70
6 70
7 70
8 70
9 10
10 70
11 10
12 70

Data: 11 05 2018 Semnatura:

39
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a40 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului PILA DENIS ALEXANDRU

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Achiziţii relevante pentru Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
Continua corect sirul.
formarea deprinderilor de Efectueaza corect prin adunare repetata.
bază

Efectueaza incorect adunarea, scaderea, inmultirea si impartirea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.
Achiziţii parţial dobândite, Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.
necesitând măsuri remediale Nu efectueaza corect prin scadere repetata.

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018 Semnătura:

40
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I41 - Numele şi prenumele elevului: ANDRONE MARIA IOANA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 99
4 99
5 70
6 10
7 10
8 70
9 70
10 70
11 1O
12 70

Data: 11 05 2018 Semnatura:

41
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a42 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului ANDRONE MARIA IOANA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Achiziţii relevante pentru Efectueaza corect adunarea.
formarea deprinderilor de Efectueaza corect prin adunare repetata.
bază
Efectueaza corect impartirea si alege raspunsul corect.

Efectueaza incorect, scaderea, inmultirea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.

Nu continua corect sirul.
Achiziţii parţial dobândite, Gaseste incorect formele geometrice corespunzatoare.
necesitând măsuri remediale Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.
Nu efectueaza corect prin scadere repetata.

Comentarii: Eleva nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018 Semnătura:

42
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I43 - Numele şi prenumele elevului: MANEA MARIUS COSMIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 70
2 70
3 70
4 70
5 70
6 70
7 10
8 70
9 10
10 70
11 10
12 70

Data: 11 05 2018 Semnatura:

43
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a44 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului MANEA MARIUS COSMIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2
Efectueaza operatia de scadere si alege raspunsul corect.
Continua sirul cu secventa corecta.
Achiziţii relevante pentru Rezolva corect prin adunare repetata.
formarea deprinderilor de
bază

Nu compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.

Achiziţii parţial dobândite, Efectueaza incorect adunarea , scaderea , inmultirea si impartirea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.
necesitând măsuri remediale Nu gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018 Semnătura:

44
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I45 - Numele şi prenumele elevului: ZAPIS IULIANA RAMONA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 70
4 10
5 70
6 11
7 70
8 70
9 10
10 70
11 70
12 70

Data: 11.05.2018 Semnatura:

45
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a46 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului ZAPIS IULIANA RAMONA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Efectueaza corect adunarea , scaderea si alege raspunsul corect.
Achiziţii relevante pentru Continua sirul cu secventa corecta.
formarea deprinderilor de
bază

Efectueaza incorect inmultirea si impartirea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.

Nu gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
Achiziţii parţial dobândite, Rezolva incorect prin adunare si scadere repetata.
necesitând măsuri remediale Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.

Comentarii: Eleva nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11.05.2018

46
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
Semnătura:
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I47 - Numele şi prenumele elevului: TANASE E. EMANUEL ANDREI

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 70
4 70
5 70
6 70
7 70
8 70
9 70
10 70
11 70
12 79

Data: 11 05 2018 Semnatura:

47
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a48 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului TANASE E. EMANUEL ANDREI

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

Achiziţii relevante pentru

formarea deprinderilor de
bază

Achiziţii parţial dobândite, Efectueaza incorect majoritatea itemilor.

necesitând măsuri remediale
Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic.
Data: 11 05 2018 Semnătura:

48
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I49 - Numele şi prenumele elevului: MITU ADRIAN FLORIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 70
2 10
3 70
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
9 70
10 10
11 10
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

49
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a50 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului MITU ADRIAN FLORIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

Achiziţii relevante pentru
formarea deprinderilor de
bază
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Efectueaza corect inmultirea si impartirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Motiveaza raspunsul scriind o explicatie corecta.
Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
Rezolva corect problema, motivand raspunsul.

Nu continua sirul cu secventa corecta.

Achiziţii parţial dobândite, Efectueaza incorect adunarea si scaderea si nu alega raspunsul corect.
necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format in mare partecompetentele matematice de baza la nivelul achizitiilor
fundamentale.

50
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
Data: 11 05 2018 Semnătura:
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE

COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I51 - Numele şi prenumele elevului: DINU CRISTIAN ANDREI

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 70
2 10
3 11
4 70
5 70
6 70
7 10
8 70
9 70
10 70
11 70
12 70

Data: 11. 05 .2018 Semnatura:

51
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE

COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a52 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului DINU CRISTIAN ANDREI

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.

Efectueaza partial corect scaderea.
Achiziţii relevante pentru
formarea deprinderilor de bază

Achiziţii parţial dobândite,

necesitând măsuri remediale
Efectueaza incorect majoritatea itemilor.

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale.
Se recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic .
Data: 11 05 2018 Semnătura:

52
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I53 - Numele şi prenumele elevului: ILIE MIHAELA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: ABSENTA

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Data: 11 05 2018 Semnatura:

53
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a54 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului ILIE MIHAELA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: ABSENTA

Achiziţii relevante pentru

formarea deprinderilor de
bază

Achiziţii parţial dobândite,

necesitând măsuri remediale

Comentarii:

Data: 11 05 2018
Semnătura:

54
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I55 - Numele şi prenumele elevului: CALIN PETRU CIPRIAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: ABSENT

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
9 10
10 10
11 10
12 10

Data: 11 05 2018 Semnatura:

55
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a56 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului CALIN PETRU CIPRIAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: ABSENT

Achiziţii relevante pentru

formarea deprinderilor de
bază

Achiziţii parţial dobândite,

necesitând măsuri remediale
Comentarii:.

Data: 11 05 2018
Semnătura:

56
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I57 - Numele şi prenumele elevului: CALINESCU DENIS

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT

1 10
2 10
3 99
4 10
5 99
6 99
7 10
8 79
9 70
10 10
11 10
12 70

Data: 11 05 2018 Semnatura:

57
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a58 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului CALINESCU DENIS

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1
Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.
Efectueaza corect adunarea si alege raspunsul corect.
Achiziţii relevante pentru Gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.
formarea deprinderilor de Efectueaza corect prin adunare repetata.

bază

Efectueaza incorect scaderea, inmultirea si impartirea numerelor naturale si nu alege raspunsul corect.
Achiziţii parţial dobândite, Nu continua corect sirul .
Nu rezolva corect problema si nu motiveaza raspunsul.
necesitând măsuri remediale Nu efectueaza corect scaderea repetata.

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic .
Data: 11 05 2018
Semnătura:

58
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea I59 - Numele şi prenumele elevului: ANTON ALEXANDRA NICOLETA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

ITEMI RĂSPUNS CORECT RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS LIPSĂ RĂSPUNS

CORECT INCORECT
1 70
2 10
3 10
4 70
5 10
6 10
7 10
8 70
9 70
10 10
11 99
12 99

Data: 12 04 2018 Semnatura:

59
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENTE DE MATEMATICA

Partea a II-a60 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului ANTON ALEXANDRA NICOLETA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

Compara corect doua numere si foloseste semnul potrivit.

Achiziţii relevante pentru Efectueaza corect scaderea ,nmultirea si impartirea numerelor naturale si alege raspunsul corect.
Rezolva corect prin adunare si scadere repetata.
formarea deprinderilor de
bază

Nu gaseste corect formele geometrice corespunzatoare.

Nu efectueaza correct adunarea.
Achiziţii parţial dobândite, Nu continua correct sirul.
necesitând măsuri remediale
Nu rezolva corect problema,nemotivand raspunsul.

Comentarii: Eleva nu dovedeste ca si-a format competentele matematice de baza la nivelul achizitiilor fundamentale. Se
recomanda activitati de aprofundare si dezvoltare sub indrumarea cadrului didactic .
Data: 11 05 2018
Semnătura:

60
Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.