0-4 ani: Copilul utilizează cuvinte simple pentru a controla comportamentul celor din jur şi

pentru a exprima gânduri simple, emoţii, dorinţe. Legăturile acestor cuvinte cu gândirea sunt mai
puţin evidente. Avem de-a face cu un limbaj extrem de simplu, primitiv. Cuvintele celorlalţi nu îi
spun aproape nimic copilului, ele sunt doar sunete care îi captează atenţia.

4-7 ani: Copilul gândeşte cu voce tare, în încercarea de a-şi direcţiona propriul comportament,
fără a ţine cont dacă are sau nu auditori. El începe să asocieze cuvintele cu obiectele reale. Spre
sfârşitul stadiului, copilul începe să facă diferenţa între realitate şi fantezie şi, de asemenea,
începe să înţeleagă rolurile de sex.

7-11 ani: Copilul gândeşte logic, coerent, dar gândurile sale sunt tot legate de concret, de
situaţional. Conceptele abstracte nu sunt încă accesibile copilului.

>12 ani: în acest stadiu apare capacitatea de a formula ipoteze, de a le testa şi a rezolva probleme
cu caracter abstract.

Pregatirea copilului pentru acceptarea noilor parinti:

- Petrecerea timpului cu noii parinti;

- Intalniri sau apeluri video pentru familiarizarea cu noii parinti;
- Afisarea desenelor/fotografiilor facute de copil in casa noilor parinti;
- Schimbari minime ale ritmului de viata al copilului (program zilnic, alimentatie,
imbracaminte/anturaj).

Pregatirea copilului de asistentul maternal:

- Facilitarea acceptarii noilor parinti prin asigurarea copilului ca nu este respins, alungat,
exclus din familia din care face parte si acordarea de timp si spatiu pentru copiii care sunt
reticenti;
- Explicarea procesului de adoptie si motivelor pentru care copilul urmeaza sa fie adoptat
in mod onest si realist (pentru copiii mai mari);
- Reducerea asteptarilor nerealiste cu privire la noua viata in familia adoptiva;
- Jocul de rol, povesti scurte cu tematica spefica adoptiei pentru pregatirea copilui in
vederea acceptarii noului status in familia adoptiva;
- Implicarea copilului in procesul de planificare al adoptiei in functie de particularitatile
varstei: copiilor li se ofera posibilitatea de a alege anumite aspecte precum data si locatia
intalnirii cu noii parinti, etc.;
- Incurajarea copilului pentru a exprima emotiile, ingrijorarile si dorintele privitoarea la
adoptie;
- Validarea emotiilor cu ajutorul cartonaselor cu poze/cuvinte pentru a ajuta copiii care nu
au vocabularul foarte dezvoltat;
- Adoptia poate fi anuntata de un personaj/figura de atasament a copilului (Micky Mouse,
Printesa Elsa);