Aprobat la şedinţa Catedrei Kinetoterapie

Proces verbal nr. ___ din_____________

Şef catedră________________________

Subiecte pentru examenul de licență

la disciplina ,,Kinetoterapieˮ

1. Delimitări conceptuale în reabilitare

 Definiţi noţiunea de reabilitare. Scopul și obiectivele reabilitării.
 Enumeraţi mijloacele şi formele de lucru ale reabilitării.
 Elaboraţi un plan de reabilitare în cadrul unei dizabilităţi (la alegerea
examinatorului).
2. Reabilitarea copiilor cu autism
 Definiți noțiunea de autism.
 Caracterizaţi dezvoltarea fizică a copiilor cu autism.
 Elaboraţi și argumentați planul de reabilitare în cadrul polihandicapului autist.
3. Reabilitarea persoanelor cu paralizie cerebrală infantilă(PCI)
 Definiţi etiologia PCI.
 Analizaţi clasificarea PCI.
 Elaboraţi și argumentați programul kinetic în cadrul PCI.
4. Caracteristica psihomotorie la copiii de vârstă preşcolară în cadrul
tulburărilor senzoriale (vizuale și auditive)
 Descrieţi tabloul clinic a tulburărilor senzoriale.
 Analizați etiologia tulburărilor senzoriale.
 Caracterizați activitatea recuperativ-educativă la copiii de vârstă preşcolară
afectaţi de tulburări senzoriale.
5. Reabilitarea persoanelor cu dezabilități de intelect
 Clasificaţi dezabilitățile de intelect.
 Caracterizaţi structura personalităţii debilului mintal.
 Particularităţile dezvoltării fizice la debilul mintal.
6. Reabilitarea copiilor cu sindromul Down
 Definiţi conceptul „sindrom Down”.
 Descrieţi etiologia sindromului Down.
 Elaboraţi și argumentați elementele de terapie a copiilor cu sindrom Down.
Șef catedră ____________

7. Masajul clasic și SPA

 Definiți masajul clasic și SPA.
 Analizați factorii acțiunii masajului și factorii determinanți ai reacției de răspuns.
 Argumentaţi locul masajului în programul kinetoterapeutic și SPA.
8. Condiții de bază materială pentru aplicarea masajului
 Definiți condițiile de bază materială pentru aplicarea masajului.
 Descrieţi metodica masajului clasic.
 Argumentaţi tehnica manevrelor principale și secundare ale netezirii și fricțiunii.
9. Metodica examinării subiectului în vederea aplicării masajului
 Definiți scopul examinării subiectului.
 Descrieţi metodica examinării pielii și țesutului subcutanat.
 Argumentaţi tehnica efectuării manevrelor principale și secundare ale
frământatului, vibrațiilor (în plan orizontal, vertical), tragerilor, tensiunilor.
10. Acțiunea masajului asupra sistemelor organismului
 Definiți mecanismul acțiunii fiziologice a masajului.
 Enumerați indicațiile și contraindicațiile masajului clasic.
 Argumentați acțiunea fiziologică a masajului asupra organismului.
11. Metodica netezirii
 Definiți procedeul de netezire și enumerați procedeele principale și auxiliare ale
acestuia.
 Caracterizaţi metodica efectuării procedeelor principale și auxiliare ale netezirii,
efectele fiziologice, indicații metodice, erori tipice.
 Argumentați acțiunea fiziologică a netezirii asupra organismului.
12. Metodica fricțiunii
 Definiți procedeul de fricțiune și enumerați procedeele principale și auxiliare ale
acestuia.
 Caracterizaţi metodica efectuării manevrelor principale și auxiliare ale fricțiunii,
efectele fiziologice, indicații metodice, erori tipice.
 Argumentați acțiunea fiziologică a netezirii asupra organismului.
13. Metodica frământatului
 Definiți procedeul frământat și enumerați procedeele principale și auxiliare ale
acestuia.
Șef catedră ____________

 Caracterizaţi metodica efectuării manevrelor principale și auxiliare ale

frământatului, efectele fiziologice, indicații metodice, erori tipice.
 Argumentați acțiunea fiziologică a frământatului asupra organismului.
14. Metodica vibrațiilor
 Definiți procedeul de vibrație și enumerați procedeele principale și auxiliare ale
acestuia.
 Caracterizaţi metodica efectuării manevrelor principale și auxiliare ale vibrațiilor.
 Argumentați acțiunea fiziologică a vibrației asupra organismului.
15. Masajul ca parte componentă a tratamentului complex și a reabilitării
 Definiți masajul terapeutic și clasificarea lui.
 Enumerați indicațiile masajului terapeutic.
 Argumentați rolul aplicării masajului terapeutic în reabilitare.
16. Masajul general și parțial terapeutic
 Definiți noțiunea de masaj general și parțial terapeutic.
 Enumerați contraindicațiile masajului terapeutic.
 Argumentați asocierea masajului terapeutic și fizioprocedurilor.
17. Particularităţile de bază a kinetoterapiei
 Enumerați particularităţile de bază a kinetoterapiei.
 Caracterizaţi kinesiologia şi componentele sale.
 Argumentați de ce kinetoterapia este o metodă particulară de tratament.
18. Particularităţile reabilitării
 Definiți noțiunea de reabilitare. Descrieți formele reabilitării complexe.
 Caracterizaţi componentele de bază a reabilitării fizice pe etape.
 Argumentați metodica de desfășurare a kinetoterapiei pe etape în reabilitarea
complexă.
19. Obiectivele şi principiile de bază a kinetoterapiei
 Descrieţi obiectivele kinetoterapiei în reabilitarea complexă.
 Enumeraţi principiile de bază a kinetoterapiei.
 Caracterizaţi principiul progresivității al kinetoterapiei.
20. Argumentarea clinico – fiziologică a utilizării exerciţiilor fizice în
kinetoterapie
 Enumeraţi mecanismele de acțiune fiziologică a exerciţiilor fizice.
Șef catedră ____________

 Caracterizaţi mecanismele de acţiune fiziologică a exerciţiilor fizice asupra

organismului uman.
 Argumentaţi acţiunea trofică şi tonică a exerciţiilor fizice.

21. Formele kinetoterapiei

 Enumeraţi formele de lucru ale kinetoterapiei.
 Caracterizați forma de lucru ,,terencurˮ și obiectivele ei. Enumerați indicațiile și
contraindicațiile.
 Argumentați necesitatea lecției de kinetoterapie în școală în grupa medicală
specială.
22. Clasificaţi mijloacele kinetoterapiei
 Enumeraţi și caracterizați mijloacele kinetoterapiei.
 Descrieţi mijloacele de bază ale kinetoterapiei. Enumerați indicațiile și
contraindicațiile aplicării.
 Argumentați modalitatea de utilizare a mijloacelor specifice și nespecifice ale
kinetoterapiei.
23. Exerciţiul fizic ca mijloc de baza al kinetoterapiei
 Definiţi noțiunea de exerciţiul fizic și obiectivele exercițiului fizic.
 Enumeraţi componentele structurale ale exerciţiului fizic, indicațiile și
contraindicațiile.
 Argumentați mecanismul de acțiune a exercițiului fizic asupra organismului
uman.
24. Mecanoterapia ca mijloc ajutător al kinetoterapiei
 Definiţi și enumerați mijloace nespecifice ale kinetoterapiei.
 Caracterizaţi particularităţile metodice de aplicare a mecanoterapiei. Enumerați
indicațiile și contraindicațiile.
 Argumentați și elaborați un program schematic kinetoterapeutic utilizând
mecanoterapia.
25. Tehnicile Akinetice şi Kinetice
 Definiţi noţiunea de imobilizare şi clasificarea acesteia.
 Enumeraţi efectele negative ale imobilizării totale. Enumerați indicațiile și
contraindicațiile.
 Argumentați tehnica de îndeplinire a mobilizărilor active contra rezistenţă pentru
membrul inferior. Descrieți precauțiile și contraindicațiile în executarea tehnică.
Șef catedră ____________

26. Tehnici de bază în kinetoterapie

 Definiţi și clasificați stretchingul.
 Descrieţi mecanismele neuro-fiziologice ale stretchingului.
 Argumentați tehnica de executare a stretchingului pasiv pentru muşchiul fesier
mare. Descrieți precauțiile și contraindicațiile în executarea tehnică.
27. Metode de reeducare a posturii
 Descrieţi noţiunile generale a metodei Schroth și Klapp.
 Argumentaţi particularitățile clinice și morfo-fiziologice de aplicare a metodei
Schroth și Klapp. Avantaje și dezavantaje.
 Elaborați și argumentați programul complex de exerciţii după Klapp.
28. Tehnicile FNP
 Definiţia, clasificarea tehnicilor FNP.
 Descrieţi mecanismele neuro-fiziologice a tehnicilor FNP. Enumerați indicațiile
și contraindicațiile.
 Argumentați tehnica de aplicare FNP: IR; IL; CR; RC.
29. Stretchingul
 Enumeraţi tipurile de stretching.
 Descrieți indicaţiile și contraindicațiile generale ale stretchingului.
 Argumentați prin exemple stretchingul pasiv pentru membrul inferior.
30. Metode de relaxare
 Definiţi noţiunea de relaxare intrinsecă.
 Descrieţi mecanismele neuro-fiziologice a metodei Schultz. Enumerați indicațiile
și contraindicațiile.
 Argumentați partea tehnică după metoda Jacobson.
31. Transferul
 Enumeraţi tipurile de transfer.
 Descrieţi pretransferul. Enumerați indicațiile și contraindicațiile.
 Argumentați metoda transferului pat-scaun în hemiplegie.
32. Metode de educare/reeducare neuromotorie
 Descrieţi ideile fundamentale ale conceptului Bobath.
 Enumeraţi obiectivele metodei Vojta. Enumerați indicațiile și contraindicațiile.
 Argumentaţi mecanismul de acţiune a metodei Frenkel, enumerați exemple de
exerciţii.
Șef catedră ____________

33. Relaţia kinetoterapeut – pacient

 Definiţi noţiunea de reabilitare fizică.
 Descrieţi obligaţiunile kinetoterapeutului.
 Argumentaţi importanţa comunicării în cadrul şedinţei de kinetoterapie.
34. Metoda Kabat
 Enumeraţi principiile metodei Kabat.
 Descrieți Diagonala D1 pentru membrul superior.
 Argumentaţi importanţa succesiunii mişcărilor în cadrul efectuării pe diagonală.
35. Kinetoterapia în deficienţele atitudinilor corporale
 Caracterizaţi atitudinea corporală corectă. Definiţi deficienţa de atitudine
corporală.
 Expuneţi clasificarea deficienţelor de atitudine corporală.
 Elaboraţi și argumentați schematic un program kinetic de reabilitare pentru
spatele rotund.
36. Kinetoterapia la boala scoliotică
 Definiţi ,,boala scoliotică” și atitudinea scoliotică, enumeraţi simptomele acestora.
 Expuneţi clasificarea scoliozei și specificul de intervenție kinetică în dependență
de vîrstă și gradul curburii.
 Elaboraţi un program schematic kinetic de reabilitare la boala scoliotică.
Argumentați principiile metodice de selecție a mijloacelor de recuperare și contraindicațiile.
37. Kinetoterapia în torticolisul înnăscut
 Definiţi și clasificați torticolisul, enumeraţi simptomele caracteristice afecțiunii.
clasificarea și specificul de intervenție în dependență de tipul torticolisului.
 Descrieţi specificul de intervenție în dependență de tipul torticolisului.
 Elaboraţi și argumentați un program kinetic de reabilitarea în caz de torticolis
congenital. Enumerați contraindicațiile.
38. Kinetoterapia în displazia coxo – femurală
 Definiţi displazia coxo – femurală. Descrieţi etiologia şi patogeneza afecțiunii.
 Descrieţi gradele de afecțiune în displazie coxo – femurală.
 Argumentați metoda selecției mijloacelor de recuperare în dependență de vîrsta
pacientului. Enumerați contraindicațiile.
39. Kinetoterapia în talpa plată
 Definiţi ,,talpa plată”. Clasificaţi talpa plată.
 Caracterizaţi metodele folosite în evaluarea tălpii şi diagnosticul tălpii plate.
Șef catedră ____________

 Elaboraţi și argumentați un program schematic în reabilitarea tălpii plate.

Enumerați contraindicațiile.
40. Kinetoterapia în trauma coloanei vertebrale fără lezarea măduvei spinării
 Clasificaţi traumele coloanei vertebrale şi descrieţi manifestările clinice.
 Caracterizaţi particularităţile metodice a testării funcţionalităţii coloanei vertebrale
şi îndeplinirea anumitor teste de control la trauma coloanei vertebrale.
 Elaboraţi program schematic kinetoterapeutic pentru reabilitarea pacienţilor cu
fractură prin compresie a regiunii lombare a coloanei vertebrale.
41. Kinetoterapia în fracturarea proximală a humerusului
 Caracterizaţi fractura humerusului.
 Descrieţi particularităţile de imobilizare ale articulaţiei umărului.
 Elaboraţi și argumentați un plan kinetoteraputic în reabilitarea pacienţilor cu
fractură humerusului, pe etape (conform protocolului).
42. Kinetoterapia în fractura antebraţului în articulația metacarpiană (locul
tipic)
 Caracterizaţi fractura antebratului în locul tipic.
 Enumeraţi poziţiile iniţiale, utilizate pentru executarea exerciţiilor în perioada
funțională.
 Elaboraţi și argumentați un plan kinetoterapeutic în reabilitarea pacienţilor cu
fractură tipică a antebraţului.
43. Kinetoterapia în fractura colului femural
 Caracterizaţi fracturile colului femoral.
 Descrieţi avantajele metodei chirurgicale în tratarea fracturilor colului femoral.
 Elaboraţi un plan kinetoterapeutic în reabilitarea pacienţilor cu fracturi a colului
femoral. Argumentați metodica de selecție a mijloacelor de lucru cu pacienții postoperați.
44. Kinetoterapia în traumele ligamentelor, articulaţiei genunchiului
 Caracterizaţi traumele articulaţiei genunchiului.
 Indicaţi particularităţile metodice în reabilitarea sportivilor cu traumă în
articulaţia genunchiului.
 Elaboraţi și argumentați un plan schematic kinetoterapeutic în reabilitarea
pacienţilor cu traumă a ligamentelor colaterale.
45. Kinetoterapia în sindromul Guillan-Barre
 Definiţi noţiunea de polineuropatie (sindromul Guillan – Barré).
 Enumeraţi cauzele şi descrieţi simptomatologia sindromului Guillan – Barré.
Șef catedră ____________

 Elaboraţi și argumentați un program kinetic de recuperare a sindromului Guillan

– Barré.
46. Kinetoterapia în boala Parkinson
 Daţi noţiunea de boala Parkinson.
 Descrieți regulile şi principiile de tratament a Bolii Parkinson.
 Elaboraţi și argumentați un program kinetoterapeutic în Boala Parkinson.
47. Particularităţi de abordare kinetoterapeutică în TVM
 Definiţi noţiunea de traumă vertebro-medulară;
 Caracterizaţi tipurile de leziune medulară şi etiologia acestora;
 Propuneţi şi argumentaţi un program kinetic de recuperare a pacientului cu traume
vertebro-medulare în perioada precoce.
48. Evaluarea mersului
 Daţi noţiunea de mers.
 Enumeraţi şi descrieţi 5 tipuri de mers patologic.
 Elaborați şi argumentaţi 3 teste de evaluare a mersului.
49. Particularităţi de abordare kinetoterapeutică în paralizia nervului facial
 Definiţi noţiunea de neuropatie facială.
 Descrieţi etiologia şi clinica neuropatiei faciale.
 Elaboraţi și argumentați un program de recuperare a paraliziei faciale periferice
în curs de reinervare.
50. Evaluarea motilității
 Daţi noţiunea de deficit motor.
 Enumeraţi şi caracterizaţi 5 posturi anormale ce apar în urma unor afecțiuni
neurologice.
 Descrieţi modul de manifestare a mișcărilor involuntare: tremor, sinkinezie,
fasciculații.
51. Recuperarea post Accident Vascular Cerebral
 Daţi noţiunea de deficit funcţional.
 Enumeraţi şi descrieţi stadiile de evoluţie a AVC după Brungstrom.
 Elaboraţi și argumentați un program kinetic complex pentru recuperarea
bolnavului post AVC.
52. Kinetoterapia în scleroza multiplă
 Daţi noţiunea de spasticitate.
Șef catedră ____________

 Descrieţi evoluţia, diagnosticul si semnele clinice a sclerozei multiple.

 Elaboraţi și argumentați un program kinetoterapeutic de recuperare a mersului la
persoanele cu scleroză multiplă.
53. Etiologia şi simptomatica afecţiunilor SCV
 Numiţi factorii de risc a dezvoltării afecţiunilor SCV.
 Formulaţi şi argumentaţi obiectivele de bază a kinetoterapiei în afecţiunile SCV.
Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic în recuperarea a pacientului
cu afecţiuni cardiovasculare.
54. Particularităţile clinico-fiziologice de aplicare a mijloacelor
kinetoterapiei în afecţiunile SCV
 Enumeraţi exerciţiile speciale folosite în recuperarea afecţiunilor SCV.
 Descrieţi mecanismele acţiunii curative a exerciţiilor fizice în afecţiunile
cardiovasculare.
 Argumentaţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei în recuperarea
pacientului cu afecţiuni cardiace cronice.
55. Kinetoterapia în recuperarea aterosclerozei
 Caracterizaţi etiolopatogeneza dezvoltării aterosclerozei.
 Enumeraţi obiectivele şi mijloacele kinetoterapiei folosite în recuperarea
aterosclerozei. Enumeraţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetetotarapeutic de recuperare a pacienţilor
cu ateroscleroză.
56. Kinetoterapia în recuperarea infarctului miocardic
 Definiţi şi descrieţi clinica infarctului miocardic.
 Enumeraţi obiectivele şi mijloacele kinetoterapiei folosite în recuperarea
infarctului miocardic. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapie.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic de recuperarea a pacienţilor
cu infarct miocardic.
57. Kinetoterapia în recuperarea bolii hipertensive
 Definiţi şi caracterizaţi etiopatogeneza bolii hipertensive.
 Enumeraţi obiectivele şi mijloacele kinetoterapiei folosite în recuperarea bolii
hipertensive. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapie.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic de recuperarea pacienţilor cu
boala hipertonică.
Șef catedră ____________

58. Kinetoterapia în recuperarea bolii hipotensive

 Definiţi şi descrieţi clinica bolii hipotensive.
 Enumeraţi obiectivele şi mijloacele kinetoterapiei folosite în recuperarea
pacientului cu hipotensiune. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapie.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic de recuperarea pacienţilor cu
boală hipotonică.
59. Kinetoterapia în varice
 Definiţi şi caracterizaţi etiologia dezvoltării varicelor.
 Enumeraţi obiectivele şi mijloacele kinetoterapiei folosite în recuperarea
pacientului cu varice. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapie.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic de reabilitare a pacienţilor cu
varice.
60. Etiologia şi simptomatica afecţiunilor sistemului respirator
 Numiţi factorii etiologici de bază a dezvoltării afecţiunilor sistemului respirator.
 Formulaţi obiectivele de bază ale kinetoterapiei în recuperarea afecţiunilor
sistemului respirator. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapie.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic de reabilitare a pacienţilor cu
afecţiuni pulmonare.
61. Kinetoterapia în recuperarea pneumoniei
 Descrieţi clinica şi caracterizaţi etiopatogeneza pneumoniei.
 Enumeraţi obiectivele şi mijloacele kinetoterapiei folosite în recuperarea
pacientului cu pneumonie. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapie.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic pentru pacienţii cu
pneumoniei.
62. Particularităţile clinico-fiziologice de aplicare a kinetoterapiei în afecţiunile
sistemului respirator
 Enumeraţi exerciţiile speciale, aplicate în recuperarea afecţiunilor pulmonare.
 Formulaţi obiectivele de bază a kinetoterapiei în recuperarea afecţiunilor
pulmonare. Enumeraţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic în recuperarea pacientului
pulmonar. Descrieţi mecanismul acţiunii curative a acestora a exerciţiilor folosite.
63. Kinetoterapia în recuperarea bronşitei
 Definiţi şi descrieţi clinica bronşitei.
Șef catedră ____________

 Caracterizaţi etiopatogeneza bronşitei. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile

kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic pentru pacienţii cu bronşită
cronică.

64. Kinetoterapia în recuperarea astmului bronşic

 Definiţi şi descrieţi etiopatogeneza şi clinica astmului bronşic.
 Formulaţi obiectivele de bază a kinetoterapiei în recuperarea pacientului cu astm
bronşic. Descrieţi mecanismul acţiunii curative a exerciţiilor folosite.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic de recuperare a pacienţilor cu
astm bronşic în etapa de staţionar.
65. Kinetoterapia în recuperarea pleuritei
 Definiţi şi caracterizaţi etiopatogeneza pleuritei
 Enumeraţi obiectivele şi mijloacele kinetoterapiei folosite în recuperarea
pacientului cu pleurită. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapie.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic de recuperarea a pacienţilor
cu pleurită.
66. Testele de efort folosite pentru evaluarea stării funcţionale a SCV
 Formulaţi obiectivele aplicării testării funcţionale a sistemului cardiovascular.
 Enumeraţi testele ce se aplică în evaluarea bolnavilor cardiovasculari.
 Descrieţi metodica de evaluare funcţională a pacienţilor cu afecţiuni
cardiovasculare cu ajutorul Testului prin mers de 6 minute.
67. Evaluarea funcţională a sistemului respirator:
 Enumeraţi metodele şi formulaţi obiectivele evaluării funcţionale a sistemului
respirator.
 Caracterizaţi stadiile dispneei.
 Descrieţi metodica îndeplinirii spirometriei şi testului cu lumânarea, interpretaţi
rezultatelor acestora.
68. Kinetoterapia afecţiunilor stomacale
 Descrieţi etiopatogeneza şi tabloul clinic al gastritei.
 Numiţi obiectivele kinetoterapiei şi mijloacele utilizate în recuperarea gastritei.
Indicaţii şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic în recuperarea gastritei
hiperacide.
Șef catedră ____________

69. Kinetoterapia în boala ulceroasă

 Etiologia şi patogeneza bolii ulceroase.
 Numiţi obiectivele kinetoterapiei şi mijloacele utilizate în recuperarea bolii
ulceroase. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinrtoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic în boala ulceroasă, perioada a
II- a.
70. Kinetoterapia în afecţiunile intestinale
 Etiologia şi patogeneza colitei.
 Numiţi obiectivele kinetoterapiei şi mijloacele utilizate în recuperarea colitei.
Indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic în recuperarea a pacienţilor
colitei atonice.
71. Kinetoterapia în obezitate
 Descrieţi etiologia obezităţii.
 Enumeraţi metodele de evaluare a obezităţii la copii şi adulţi.
 Argumentaţi particularităţile metodice de aplicare a kinetoterapiei de recuperarea
copiilor cu obezitate. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
72. Kinetoterapia în obezitate
 Enumeraţi complicaţiile obezităţii.
 Numiţi obiectivele şi mijloacele kinetoterapiei folosite în recuperarea obezităţii.
Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile kinetoterapie.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul de kinetoterapie în obezitate - perioada
lipolitică.
73. Kinetoterapia în diabetul zaharat
 Enumeraţi complicaţiile diabetului zaharat.
 Numiţi obiectivele şi mijloacele kinetoterapiei folosite în recuperarea pacientului
cu diabetul zaharat. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic de recuperarea a pacienţilor
cu diabetul zaharat.
74. Kinetoterapia în gută
 Etiologia şi patogeneza gutei.
 Enumeraţi obiectivele şi descrieţi particularităţile kinetoterapiei în recuperarea
pacientului cu gută. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
Șef catedră ____________

 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic în recuperarea a pacienţilor cu

gută.
75. Noţiuni generale despre evoluţia sarcinii
 Daţi definiţia şi caracterizaţi perioada de sarcină.
 Descrieţi modificările generale în organismul femeii pe perioada de sarcină.
 Numiţi obiectivele de bază şi mijloacele ale kinetoterapiei folosite în perioada
sarcinii. Argumentaţi mecanismul de acţiune curativă a exerciţiului fizic asupra organismului.
76. Particularităţile metodice ale kinetoterapiei în primul trimestru de sarcină
 Descrieţi primului trimestru de sarcină.
 Enumeraţi obiectivele kinetoprofilaxiei în primul trimestru de sarcină. Numiţi
indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul de kinetoprofilaxie pentru primul trimestru de
sarcină.
77. Particularităţile metodice ale kinetoterapiei în al II-lea trimestru de sarcină
 Descrieţi trimestru II de sarcină.
 Enumeraţi obiectivele kinetoprofilaxiei în trimestrul doi de sarcină. Numiţi
indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul de kinetoprofilaxie pentru al II-lea trimestru
de sarcină.
78. Particularităţile metodice ale kinetoterapiei în al III-lea trimestru de sarcină
 Descrieţi trimestrului III de sarcină.
 Enumeraţi obiectivele kinetoprofilaxiei în trimestrul trei de sarcină. Numiţi
indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul de kinetoprofilaxie pentru al III-lea trimestru
de sarcină.
79. Kinetoterapia în perioada lăuziei
 Definiţi naşterea. Enumeraţi particularităţile perioadei lăuziei.
 Enumeraţi obiectivele şi mijloacele kinetoterapiei utilizate în perioadei lăuziei.
 Caracterizaţi particularităţile metodice de aplicare a kinetoterapiei în perioada
lăuziei. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
80. Kinetoterapia după naşterea prin cezariană
 Definiţi naşterea prin operaţia cezariană.
 Formulaţi obiectivele de bază a kinetoterapiei după naşterea prin cezariană.
Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei
Șef catedră ____________

 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapiutic utilizat după naşterea prin

cezariană.
81. Kinetoterapia în perioada de climax
 Definiţi şi caracterizaţi perioada de menopauza.
 Enumeraţi obiectivele de bază a kinetoterapiei şi kinetoprofilaxiei în perioada de
menopauza. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul de kinetoprofilaxie în perioada de menopauză.
82. Kinetoprofilaxia în obstetrică şi ginecologie
 Enumeraţi obiectivele kinetoprofilaxiei în obstetrică şi ginecologie.
 Formulaţi particularităţile kinetoprofilaxiei primare şi secundare în obstetrică şi
ginecologie.
 Caracterizaţi formele şi mijloacele kinetoprofilaxiei în obstetrică şi ginecologie şi
indicaţi aplicarea lor. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
83. Kinetoterapia în artrita reumatoidă
 Clasificaţi bolile articulare.
 Descrieţi clinica şi patogeneza articulaţiei reumatice. Enumerați indicațiile și
contraindicațiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi și argumentați schematic un program de reabilitare kinetoterapeutic în
artrita reumatică a mâinii.
84. Kinetoterapia în gonartroză
 Definiţi gonartroza şi descrieţi caracteristicile acesteia.
 Descrieți factorii interni și externi ce provoacă gonartroza. Enumerați indicațiile și
contraindicațiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi și argumentați un program schematic de reabilitarea kinetoterapeutică
în gonartroză.
85. Kinetoterapia în spondiloză
 Definiţi şi descrieţi etiopatogeneza spondilozei lombosacrale.
 Numiți indicațiile și contraindicațiile kinetoterapiei în lombosacralgie.
 Elaboraţi și argumentați un program kinetoterapeutic în reabilitarea
lombosacralgiei.
86. Kinetoterapia în boala Behterev
 Definiția și caracteristica spondilitei anchilozante.
 Descrieți manifestările clinice în spondilita anchilozantă. Enumerați indicațiile și
contraindicațiile aplicării kinetoterapiei.
Șef catedră ____________

 Elaborați și argumentați planul schematic al spondilitei anchilozante.

87. Kinetoterapia în coxartroză
 Definiția și descrieți etiopatogeneza coxartrozei.
 Enumerați obiectivele de bază a kinetoterapiei în coxartroză. Indicațiile și
contraindicațiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaborați și argumentați programul schematic de recuperare a coxartrozei. Numiți
indicațiile și contraindicațiile.
88. Particularităţile morfologice şi funcţionale în procesul de îmbătrânire a
organismului uman
 Descrieţi factorii ce influenţează ritmul de îmbătrânire a organismului uman.
 Numiţi obiectivele şi descrieţi mijloacele kinetoterapiei folosite în geriatrie.
Indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei în perioada mijlocie.
 Caracterizaţi particularităţile morfologice şi fiziologice din organismul uman în
perioada II (mijlocie). Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoprofilactic pentru persoanele de
vârstă mijlocie.
89. Noţiunile de bază în geriatrie
 Definiţi gerontologia şi geriatria. Descrieţi principiile de bază în aplicarea
kinetoterapiei în geriatrie.
 Caracterizaţi parametrii unui program de activitate fizică în geriatrie.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoprofilactic pentru persoane vârstnice.
Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei în geriatrie.
90. Acţiunea efortului fizic de diferită intensitate asupra stării SCV.
Contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei în geriatrie
 Enumeraţi indicaţiile şi contraindicaţiile de bază pentru aplicarea kinetoterapiei în
geriatrie.
 Acţiunea fiziologică a exerciţiului aerob asupra organismului.
 Argumentaţi aplicarea efortului fizic aerobic în recuperarea afecţiunilor SCV la
vârstnici.
91. Regulile de bază în aplicarea kinetoterapiei la oamenii vârstnici
 Clasificarea persoanelor mature după grupele de vârstă şi activitate fizică.
 Numiţi şi descrieţi parametrii unui program de activitate fizică aplicat în geriatrie.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoprofilactic aplicat în geriatrie.
92. Aplicarea antrenamentului aerob la vârstnici
 Definiţi şi explicaţi mecanismul de acţiune curativă a exerciţiului aerobic.
Șef catedră ____________

 Numiţi obiectivele şi mijloacele folosite într-un program de activitate fizică în

geriatrie. Enumeraţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării hidrokinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul de recuperare cu aplicarea hidrokinetoterapiei
pentru pacienţii vârstnici cu afecţiuni a sistemului respirator.
93. Kinetoterapia în recuperarea vârstnicului cu boală hipertensivă
 Enumeraţi factorii ce determină dezvoltarea afecţiunilor cardiovasculare.
 Descrieţi involuţia morfologică şi funcţională a cordului senil.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic în recuperarea vârstnicilor
hipertensivi. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
94. Kinetoterapia în recuperarea vârstnicilor cu afecţiuni ale sistemului cardio-
vascular
 Angorul pectoral, semnele clinice la vârstnici. Involuţia morfologică şi fiziologică
a inimii.
 Enumeraţi obiectivele de bază şi mijloacele specifice a kinetoterapiei în
recuperarea vârstnicului cardiac. Numiţi indicaţiile şi contraindicaţiile.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul de recuperare vârstnicului cu angor pectoral.
95. Kinetoterapia în recuperarea vârstnicului cu afecţiuni ale sistemului
respirator
 Numiţi şi descrieţi factorii ce influenţează îmbătrânirea pulmonară.
 Numiţi obiectivele şi mijloacele de bază a kinetoterapiei respiratorii. Indicaţiile şi
contraindicaţiile.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul de recuperare a bronşitei cronice şi profilaxia
emfizemului.
96. Kinetoterapia în recuperarea vârstnicilor cu gastrită
 Definiţi gastrita. Descrieţi criteriile morfologice şi funcţionale ale îmbătrânirii
sistemului digestiv.
 Numiţi obiectivele şi mijloacele de bază a kinetoterapiei în recuperarea gastritei.
Indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul de recuperare a vârstnicului cu gastrită
cronică.
97. Kinetoterapia în recuperarea vârstnicului cu spondilită anchilozantă (Boala
Behterev)
 Descrieţi particularităţile îmbătrânirii aparatului locomotor. Definiţi dezadaptarea
posturală.
Șef catedră ____________

 Numiţi obiectivele şi mijloacele de bază a kinetoterapiei în recuperarea spondilitei

anchilozante. Indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic în recuperarea vârstnicului cu
spondilită anchilozantă.
98. Particularităţile îmbătrânirii sistemului locomotor
 Definiţi osteoporoza. Descrieţi particularităţile îmbătrânirii osoase la bărbaţi şi
femei.
 Numiţi obiectivele şi mijloacele specifice a kinetoterapie aplicate în recuperarea
osteoporozei. Enumeraţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic în recuperarea vârstnicului cu
osteoporoză.
99. Kinetoterapia în recuperarea colitelor la vârstnici
 Definiţi şi descrieţi etiopatogeneza colitei.
 Descrieţi acţiunea fiziologică a activităţii fizice asupra sistemului digestiv. Numiţi
indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic în recuperarea colitelor
atonice la vârstnic.
100. Kinetoterapia la incontinenţa urinară
 Descrieţi caracteristicile morfologice şi funcţionale în gerontonefrologie. Factorii
etiologici a incontinenţei urinare.
 Numiţi obiectivele şi mijloacele de bază a kinetoterapiei în recuperarea
incontinenţei urinare. Enumeraţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic de recuperare a incontinenţei
urinale.
101. Kinetoterapia în recuperarea funcţională al vârstnicului cu scleroza în plăci
 Descrieţi schimbările morfologice şi funcţionale ce se produc odată cu înaintare în
vârstă la nivelul sistemului nervos. Definiţi scleroza în plăci.
 Numiţi obiectivele şi mijloacele de bază a kinetoterapiei în recuperarea sclerozei
în plăci. Enumeraţi indicaţiile şi contraindicaţiile aplicării kinetoterapiei.
 Elaboraţi şi argumentaţi programul kinetoterapeutic de recuperarea funcţională al
vârstnicului cu scleroza în plăci.
102. Kinetoprofilaxia ca ramură a kinetoterapiei
 Definiți kinetoprofilaxia și descrieți clasificarea ei.
 Obiectivele generale în kinetoprofilaxie.
Șef catedră ____________

 Elaborați și argumentați un program de kinetoprofilaxie pentru adulți, metoda de

antrenament în circuit.
103. Kinetoprofilaxia primară
 Definiți kinetoprofilaxia primară.
 Descrieți obiectivele kinetoprofilaxiei primare.
 Elaborați și argumentați un program de kinetoprofilaxie la copilul nou-născut (0 –
3 ani).
104. Evaluarea componentelor condiției fizice
 Definiți condiția fizică raportată la performanță.
 Enumerați obiectivele evaluării medicale.
 Particularitățile metodelor de evaluare complexă.
105. Structura unui program de kinetoprofilaxie
 Enumerați obiectivele programului de kinetoprofilaxie.
 Descrieți structura programului de kinetoprofilaxie
 Caracterizați particularitățile metodice ale programului de kinetoprofilaxie.
106. Caracteristicile componentelor antrenamentului
 Enumerați componentele antrenamentului.
 Descrieți componentele antrenamentului.
 Elaborați și argumentați un program de kinetoprofilaxie pentru persoanele de
vârsta a treia.
107. Mijloacele consilierii
 Numiți mijloacele consilierii.
 Descrieți elementele cheie ale ascultării active.
 Descrieți noțiunile consilierii avansate.
108. Noțiuni generale de etică și deontologie medicală
 Dați definiția de deontologie medicală.
 Numiți obiectivele deontologiei medicale.
 Enumerați și interpretați principiile eticii medicale.
109. Codul Cadru de etică a lucrătorului medical
 Numiți obiectivele codului cadru de etică a lucrătorului medical.
 Numiți normele generale de comportament în activitatea medicală.
 Autoritatea lucrătorului medical și încrederea pacientului.
110. Drepturile și obligațiile kinetoterapeutului în exersarea profesiei
Șef catedră ____________

 Numiți activitățile exersate de kinetoterapeut.

 Enumerați atribuțiile specifice și responsabilitățile kinetoterapeutului.
 Particularitățile metodice a procedurilor aplicate de kinetoterapeut.
111. Terapia cu ultrasunete
 Daţi noţiunea de ultrasunet.
 Descrieţi modul de acţiune a ultrasunetului.
 Descrieţi şi argumentaţi metodologia de aplicare a terapiei cu ultrasunete.
112. Magnetoterapia
 Daţi noţiunea de magnetoterapie.
 Descrieţi acţiunea şi efectele fiziologice a câmpurilor magnetice.
 Descrieţi şi argumentați modalităţile de aplicare a magnetoterapie.
113. Termoterapia ca modalitate fizioterapeutică cu aplicabilitate în cadrul
patologiei de specialitate
 Daţi noţiunea de afuziune.
 Enumeraţi şi descrieţi regulile de aplicare a termoterapiei. Enumerați indicațiile și
contraindicațiile aplicării kinetoterapiei.
 Descrieţi şi argumentaţi tehnica de aplicare a crioterapiei.
114. Terapia cu radiaţii infraroşii (RIR)
 Daţi noţiunea de fototerapie.
 Descrieţi acţiunea luminii asupra tegumentului.
 Argumentați tehnica aplicării radiaţiilor infraroşii.
115. Curent galvanic, galvanoionizarea.
 Daţi noţiunea de electrotonus.
 Enumeraţi avantajele şi domeniile de aplicare a galvanoionizării.
 Descrieţi şi argumentaţi modalităţile de aplicare a băii galvanice.
116. Kinetoterapia în Distrofia Musculară Duchene
 Daţi noţiunea distrofie.
 Descrieți aspectele clinice ale distrofiei musculare. Enumerați indicațiile și
contraindicațiile aplicării kinetoterapiei.
 Descrieţi şi argumentaţi managementul fizioterapeutic al distrofiei musculare
Duchene.
117. Paralizia cerebrala infantilă: tratament și evaluare
 Daţi noţiunea paralizie cerebrală.
Șef catedră ____________

 Enumerați factorii etiologici a paraliziilor cerebrale.

 Descrieți şi argumentaţi principiile terapiei neuromotorii (metoda Bobath) la
copiii cu paralizie cerebrala infantilă.

118. Dezvoltarea și creșterea copilului.

 Definiţi noţiunea de motricitate.
 Enumeraţi şi descrieţi tipurile de creștere și dezvoltare.
 Caracterizați stadiul mișcărilor necoordonate (4-6 luni).
119. Kinetoterapia în Sindromul Down
 Daţi noţiunea brahicefalie.
 Enumeraţi trăsăturile caracteristice și complicațiile sindromului Down.
 Descrieți şi argumentați managementul fizioterapeutic al sindromului Down.
120. Kinetoterapia Spina Bifidă
 Daţi noţiunea dezabilitate.
 Caracterizați nivelul lezional și mobilitatea bolnavilor cu spina bifidă.
 Descrieți şi argumentaţi mijloacele de stimulare neuromotorie a copilului cu spina
bifidă.
121. Cadrul conceptual al terapiei ocupaționale
 Definiți termenul de terapie ocupațională. Caracterizați TO ca parte componentă a
kinetoterapiei.
 Descrieţi obiectivele generale ale terapiei ocupaționale.
 Elaboraţi și argumentați un program de terapie ocupațională în cadrul unei
afecțiuni (la alegerea examinatorului). Prezentați contraindicații.
122. Terapia ocupațională în recuperarea vârstnicilor
 Enumeraţi principiile terapiei ocupaționale în geriatrie.
 Caracterizaţi forme și activități de terapie ocupațională la vârstnici.
 Elaboraţi un program de TO pentru vârstnici. Prezentați contraindicații.
123. Terapia ocupațională la bolnavii cardio-vasculari
 Definiţi obiectivele TO în afecțiunea cardio-vasculară.
 Argumentați TO în dependență de un tip de afecțiune cardio-vasculară (la alegerea
examinatorului).
 Elaborați tipuri de activități TO pentru bolnavii cardio-vasculari. Prezentați
contraindicații.
124. Terapia ocupațională la copilul cu imaturitate motorie cerebrală
Șef catedră ____________

 Enumerați principiile TO în cadrul imaturității motorii cerebrale (IMC).

 Descrieți activități de terapie ocupațională pentru IMC.
 Identificaţi terapii corectiv-recuperative și precauții în cadrul IMC.

125. Terapia ocupațională în afecțiuni osteoarticulare, reumatismale și

traumatice
 Deduceți forme de TO în afecțiuni osteoarticulare, reumatismale și traumatice.
 Identificaţi mijloacele TO care produc efecte preventive, recuperatorii și educative
în afecțiuni osteoarticulare, reumatismale și traumatice.
 Elaboraţi elemente de terapie ocupațională în cadrul acestor afecțiuni. Prezentați
contraindicații.