Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Părinţii o
conduc şi răspund de ea în faţa societăţii, a fericirii lor şi a vieţii copiilor.”
A.S.Makarenko
DIDACTIC ART II
2019-2020
Sesiuni de educație parentală
Familie&Școală-reușită
școlară
Titlul suportului de curs
„ÎNVĂȚĂM ÎMPREUNĂ, CREȘTEM CA O FAMILIE”
Moment de reflecție
Familia percepe școala ca pe un risc: poate fi un element care poate “duce la pierderea
identității rome și să devii ca ceilalți” și poate, de asemenea, servi la controlul asupra copiilor,
astfel încât devin și mai rezistenți la schimbare. Câteodată creează pericole nefondate care
sunt exagerate și trebuie deconstruite. O mamă are următorul mesaj: C nu mai este “nici roma
nici non-roma”. De când vine la școala se îmbracă și se comportă exact ca fetele ne-rome.
Nu vreau ca fiica mea să fie așa. Uite așa ne pierdem identitatea culturală, voi care nu sunteți
romi nu puteți înțelege.”…
In interiorul copiilor există o lume plină de surprize și de miracole, și mai tot timpul
noi, adulții, considerăm că, dacă aplicăm tehnici corespunzătoare, vom avea acces în această
lume mirifică. Adevărul este că uneori inima și dragostea merg împreună spre copilul cu
probleme, căutând și așteptând cu respect o invitație la miracol.
Există pentru fiecare dintre noi o misiune bine definită și conturată, iar timpul și
lumina inimii fac ca aceasta să fie descoperită și asumată. Însoțită de pasiune și
conștiinciozitate, de libertate și fantezie ea poate da rezultate uimitoare. Îmi doresc ca
încercarea mea să dea roade și să aibă succes, reprezentând un proces de optimizare, de suport
și de recuperare a potențialului atât de divers al copiilor, indiferent de mediile din care provin,
de situația lor socială sau materială.