Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială “ Miron Costin”, Bacău Avizat,

Anul şcolar: 2020-2021 Director

Disciplina: Limba franceză prof. Anca CRĂCIUN
Clasa: a V-a, L2
Nr. de ore pe săptămână: 2ore Şef catedră
Manual BOOKLET prof. Alina COSTIN
Profesor: Chiriac Elena

PLANIFICARE PE UNITĂŢI
Semestrul I – 17 săptămâni
Semestrul al II-lea - 17 săptămâni (inclusiv săptămâna „Şcoala altfel”)
Total: 34 săptămâni

Semestrul I

Unitatea Conţinuturi detaliate Competenţe specifice Nr. de Activités Resources Évalaution

de ore
învăţare
COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple Exercices de Appréciation
- a saluta ; 1.1. Oferirea unei reacții non verbale 4h complétion, Le manuel verbale
- a se prezenta ; adecvate, la salut/ o d’association, Microsoft
Mise en - a comunica în clasă. întrebare/ instrucțiune simplă rostită de traduction Teams Observation
route VOCABULAR : clar și rar Quizizz systématique
Bienvenue - cuvinte transparente ; 1.3. Identificarea unor aspecte culturale Socrative
en - lecția de limba franceză. simple Learningsap
France GRAMATICĂ : 2. Exprimarea orală în situaţii de p
- prezentul verbelor être și comunicare uzuală Wand.educa
sʼappeler la singular ; 2.1. Reproducerea unor formule / unor tion
- numerele de la 1 la 10. mesaje simple și scurte, Liveworksh
FONETICĂ/ORTOGRAFIE : respectând pronunția și intonația eets
 - contact cu sonoritățile specifice
limbii franceze
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE :
- Franța – repere geografice,
monumente și simboluri
PROIECT
- crearea unui afiș.
specifice
2.2. Participarea la dialoguri simple în
contexte de necesitate
imediată
2.4.Manifestarea disponibilității pentru
a explora noi modele
articulatorii/ de intonație și accent
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Recunoaşterea semnificaţiei unor
fraze uzuale tipice pentru
viaţa cotidiană
3.2. Identificarea semnificaţiei globale
a unui text simplu pe
teme familiare
4. Redactarea de mesaje simple în
situaţii de comunicare
uzuală
4.3. Participarea la proiecte de grup în
care se elaborează, cu
sprijin, mesaje scurte

Devoir;
Unitatea COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple 8h Vocabulaire Le manuel; Évaluation
1 - a saluta și a-și lua rămas bun; 1.3. Identificarea unor aspecte culturale thématique; Jeux orale et
Bonjour, - distincția tu/ vous ; simple Exercices de didactiques; écrite;
ça - a se prezenta și a-și spune 2. Exprimarea orală în situaţii de complétion de Le manuel Auto
va? vârsta; comunicare uzuală traduction, Microsoft evaluation
- a-și spune numele pe litere. 2.1. Reproducerea unor formule / unor d’association. Teams
VOCABULAR : mesaje simple şi scurte, Exercices de Quizizz
- copilul despre sine: nume, respectând pronunţia și intonaţia mettre en Socrative
vârstă. specifice bonne ordre Learningsap
GRAMATICĂ :
- alfabetul ;
- prezentul verbului avoir la
singular ;
- numerele de la 10 la 30.
FONETICĂ/ORTOGRAFIE :
- sunetele [u] și [y].
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE :
- formule și gesturi de salut.
PROIECT
- realizarea unui mini-dicţionar
ilustrat
- confecţionarea unui cartonaş
cu prenumele preferat în limba
franceză
2.2. Participarea la dialoguri simple în Exercice de p
contexte de necesitate lecture. Wand.educa
imediată tion
2.3. Prezentarea unui obiect / unei Liveworksh
persoane/ unui personaj prin eets
identificare
2.4. Manifestarea disponibilității pentru
a explora noi modele
articulatorii/ de intonație și accent
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Recunoaşterea semnificaţiei unor
fraze uzuale tipice pentru
viaţa cotidiană
3.2. Identificarea semnificaţiei globale
a unui text simplu pe
teme familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la
prieteni, colegi, profesor, în situații
uzuale
4. Redactarea de mesaje simple în
situaţii de comunicare
uzuală
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg / prieten
4.3. Participarea la proiecte de grup în
care se elaborează, cu
sprijin, mesaje scurte
 Vocabulaire Le manuel; Devoir
8h thématique; Jeux Appréciation
Unitatea COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple Exercices de didactiques; verbale;
2 - a se prezenta menționând 1.1. Oferirea unei reacţii nonverbale complétion de Le manuel L’autoévalua
Voilà mes naționalitatea; adecvate, la salut/ o traduction, Microsoft tion.
copains! - a prezenta pe cineva ; intrebare/ instrucţiune simplă rostită d’association. Teams Évaluation
- a identifica o persoană. clar şi rar Exercices de Quizizz orale et
VOCABULAR : 1.3. Identificarea unor aspecte culturale mettre en Socrative écrite;
- nume de țări și orașe ; simple bonne ordre Learningsap Observation
- naționalități ; 2. Exprimarea orală în situaţii de Exercice de p systématique
- activități recreative și pasiuni. comunicare uzuală lecture. Wand.educa
GRAMATICĂ : 2.1. Reproducerea unor formule / unor tion
- adjectivul de naționalitate ; mesaje simple și scurte, Liveworksh
- prezentul verbului être ; respectând pronunția și intonația eets
- pronumele personal subiect ; specifice
- structurile Cʼest…/ Il est… 2.2. Participarea la dialoguri simple în
FONETICĂ/ORTOGRAFIE : contexte de necesitate
- literele finale. imediată
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 2.3. Prezentarea unui obiect / unei
- pasiunile tinerilor francezi. persoane/ unui personaj prin
PROIECT identificare
- realizarea unui poster cu 2.4. Manifestarea disponibilității pentru
pasiunile elevilor clasei a explora noi modele
articulatorii/ de intonație și accent
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Recunoaşterea semnificaţiei unor
fraze uzuale tipice pentru
viaţa cotidiană
3.2. Identificarea semnificaţiei globale
a unui text simplu pe
teme familiare
 3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la
prieteni, colegi, profesor, în situații
uzuale
4. Redactarea de mesaje simple în
situaţii de comunicare
uzuală
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg / prieten
4.3. Participarea la proiecte de grup în
care se elaborează, cu
sprijin, mesaje scurte
Le manuel; Devoir
COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple 6h Vocabulaire Jeux Appréciation
Unitatea - a identifica un obiect; 1.1. Oferirea unei reacţii nonverbale thématique; didactiques; verbale;
3 - a exprima data. adecvate, la salut / o Exercices de Le manuel L’autoévalua
Dans la VOCABULAR : întrebare / instrucţiune simplă rostită complétion de Microsoft tion.
salle - școala și sala de clasă ; clar şi rar traduction, Teams Évaluation
de classe - zilele săptămânii; 1.3. Identificarea unor aspecte culturale d’association. Quizizz orale et
- lunile anului. simple Exercices de Socrative écrite;
GRAMATICĂ : 2. Exprimarea orală în situaţii de mettre en Learningsap Observation
- articolul nehotărât ; comunicare uzuală bonne ordre p systématique
- pluralul substantivelor ; 2.1. Reproducerea unor formule / unor Exercice de Wand.educa
- prezentul verbului avoir; mesaje simple și scurte, lecture. tion
- adverbele oui și non ; respectând pronunția și intonația Liveworksh
- expresia il y a + substantiv. specifice eets
FONETICĂ : 2.2. Participarea la dialoguri simple în
- sunetele [o] et [ᴐ]. contexte de necesitate
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : imediată
- sistemul școlar francez. 2.3. Prezentarea unui obiect / unei
PROIECT persoane/ unui personaj prin
 - realizarea paginii de deschidere identificare
a blogului clasei 2.4. Manifestarea disponibilității pentru
a explora noi modele
articulatorii/ de intonație și accent
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Recunoaşterea semnificaţiei unor
fraze uzuale tipice pentru
viaţa cotidiană
3.2. Identificarea semnificaţiei globale
a unui text simplu pe
teme familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la
prieteni, colegi, profesor, în situații
uzuale
4. Redactarea de mesaje simple în
situaţii de comunicare
uzuală
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg / prieten
4.3. Participarea la proiecte de grup în
care se elaborează, cu
sprijin, mesaje scurte
Unitatea COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple 6h Le manuel; Devoir
4 - a descrie obiecte; 1.1. Oferirea unei reacţii nonverbale Vocabulaire Jeux Appréciation
Mon sac à - a formula politicos o cerere; adecvate, la salut / o thématique; didactiques; verbale;
dos - a mulțumi/ a răspunde la întrebare / instrucţiune simplă rostită Exercices de Le manuel L’autoévalua
mulțumiri ; clar şi rar complétion de Microsoft tion.
- a exprima apartenența. 1.3. Identificarea unor aspecte culturale traduction, Teams Évaluation
VOCABULAR : simple d’association. Quizizz orale et
- obiectele școlarului. 2. Exprimarea orală în situaţii de Exercices de Socrative écrite;
GRAMATICĂ :
- articolul hotărât ;
- adjectivul de culoare ;
- prezentul verbelor de grupa I.
FONETICĂ/ORTOGRAFIE :
comunicare uzuală mettre en Learningsap Observation
2.1. Reproducerea unor formule / unor bonne ordre p systématique
mesaje simple si scurte, Exercice de Wand.educa
respectând pronunția și intonația lecture. tion
specifice Liveworksh
2.2. Participarea la dialoguri simple în eets
contexte de necesitate
imediată
2.3. Prezentarea unui obiect / unei
persoane/ unui personaj prin
identificare
2.4. Manifestarea disponibilității pentru
a explora noi modele
articulatorii/ de intonație și accent
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Recunoaşterea semnificaţiei unor
fraze uzuale tipice pentru
viaţa cotidiană
3.2. Identificarea semnificaţiei globale
a unui text simplu pe
teme familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la
prieteni, colegi, profesor, în situații
uzuale
4. Redactarea de mesaje simple în
situaţii de comunicare
uzuală
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg / prieten
4.3. Participarea la proiecte
 2. Exprimarea orală în situaţii de
BILAN I - a saluta ; comunicare uzuală 2h Exercices de Des fiches Observation
- a se prezenta, a prezenta pe 2.3. Prezentarea unui obiect / unei complétion de de travail; systématique
cineva ; persoane/ unui personaj prin traduction, Le manuel; Appréciation
- a identifica un obiect. identificare d’association. Le recueil verbale;
VOCABULAR 3. Receptarea de mesaje scrise simple Exercices de d’exercices; Évaluation
- copilul despre sine 3.2. Identificarea semnificaţiei globale mettre en Jeux orale et
GRAMATICĂ a unui text simplu pe bonne ordre didactiques écrite.
- articolul hotărât/ nehotărât ; teme familiare Exercice de Le manuel
- numerele de la 1 la 30 ; 3.3. Descifrarea unor mesaje simple lecture. Microsoft
- prezentul verbelor avoir, être și familiare primite de la Teams
al verbelor de grupa I. prieteni, colegi, profesor, în situații Quizizz
uzuale Socrative
3.4. Manifestarea curiozității pentru Learningsap
decodarea unor mesaje p
scrise simple Wand.educa
tion
Liveworksh
eets

SEMESTRUL AL II-LEA

Vocabulaire Des fiches Observation

Unitatea COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple 8h thématique; de travail; systématique
5 - a descrie persoane; 1.3. Identificarea unor aspecte culturale Exercices de Le manuel; Appréciation
Ma - a exprima posesia ; simple complétion de Le recueil verbale;
famille - a-și prezenta familia. 2. Exprimarea orală în situaţii de traduction, d’exercices; Évaluation
VOCABULAR : comunicare uzuală d’association. Jeux orale et
- membrii familiei. 2.1. Reproducerea unor formule / unor Exercices de didactiques écrite.
GRAMATICĂ :
- adjectivul posesiv ;
- adjectivul calificativ.
FONETICĂ/ORTOGRAFIE :
- sunetele [s] et [z].
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE
La Fête des mères.
PROIECT
confecționarea unui minialbum
de familie.
mesaje simple și scurte, mettre en Le manuel
respectând pronunția și intonația bonne ordre Microsoft
specifice Exercice de Teams
2.2. Participarea la dialoguri simple în lecture. Quizizz
contexte de necesitate Socrative
imediată Learningsap
2.4. Manifestarea disponibilității pentru p
a explora noi modele Wand.educa
articulatorii/ de intonație și accent tion
3. Receptarea de mesaje scrise simple Liveworksh
3.2. Identificarea semnificaţiei globale eets
a unui text simplu pe teme familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la
prieteni, colegi, profesor, în situații
uzuale
4. Redactarea de mesaje simple în
situaţii de comunicare
uzuală
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg / prieten
4.3. Participarea la proiecte de grup în
care se elaborează, cu
sprijin, mesaje scurte
Unitatea Vocabulaire Des fiches Observation
6 COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple 6h thématique; de travail; systématique
Chez moi - a localiza în spațiu (I); 1.2. Recunoașterea unor repere spațiale Exercices de Le manuel; Appréciation
- a-și descrie locuința. 1.3. Identificarea unor aspecte culturale complétion de Le recueil verbale;
VOCABULAR : simple traduction, d’exercices; Évaluation
- Locuinţa: încăperile casei, 2. Exprimarea orală în situaţii de d’association. Jeux orale et
camera personală, mobila. comunicare uzuală Exercices de didactiques écrite.
GRAMATICĂ : 2.1. Reproducerea unor formule / unor mettre en Le manuel
- prepozițiile de loc ; mesaje simple și scurte, bonne ordre Microsoft
- prezentul verbului aller ; respectând pronunția și intonația Exercice de Teams
- forma negativă a verbelor. specifice lecture. Quizizz
FONETICĂ/ORTOGRAFIE : 2.2. Participarea la dialoguri simple în Socrative
- sunetele [e] și [ɛ]. contexte de necesitate Learningsap
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : imediată p
- La Fête des voisins. 3. Receptarea de mesaje scrise simple Wand.educa
PROIECT 3.2. Identificarea semnificaţiei globale tion
- prezentarea locuinței preferate. a unui text simplu pe Liveworksh
teme familiare eets
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la
prieteni, colegi, profesor, în situații
uzuale
4. Redactarea de mesaje simple în
situaţii de comunicare
uzuală
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg / prieten
4.3. Participarea la proiecte de grup în
care se elaborează, cu
sprijin, mesaje scurte
Programul Activităţi educative S6
Național extracurriculare şi extraşcolare
„Școala
altfel”
Vocabulaire Des fiches Observation
Unitatea COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple 6h thématique; de travail; systématique
7 - a localiza în spațiu (II); 1.1. Oferirea unei reacții non verbale Exercices de Le manuel; Appréciation
Ma - a-și descrie camera. adecvate, la salut/ o complétion de Le recueil verbale;
chambre VOCABULAR : întrebare/ instrucțiune simplă rostită traduction, d’exercices; Évaluation
- Locuinţa: camera personală, clar și rar d’association. Jeux orale et
mobilă, accesorii. 1.2. Recunoașterea unor repere spațiale Exercices de didactiques écrite.
GRAMATICĂ : 1.3. Identificarea unor aspecte culturale mettre en Le manuel
- prepoziția ; simple bonne ordre Microsoft
- conjuncția; 2. Exprimarea orală în situaţii de Exercice de Teams
- fraza interogativă (I). comunicare uzuală lecture. Quizizz
FONETICĂ/ORTOGRAFIE : 2.1. Reproducerea unor formule / unor Socrative
- sunetele [ʃ] și [Ʒ]. mesaje simple și scurte, Learningsap
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : respectând pronunția și intonația p
- Les vide-greniers. specifice Wand.educa
PROIECT 2.2. Participarea la dialoguri simple în tion
- realizarea unui sondaj referitor contexte de necesitate Liveworksh
la camera personală. imediată eets
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.2. Identificarea semnificaţiei globale
a unui text simplu pe
teme familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni, colegi,
profesor, în situații uzuale
4. Redactarea de mesaje simple în
situaţii de comunicare
 uzuală
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg / prieten
4.3. Participarea la proiecte de grup în
care se elaborează, cu
sprijin, mesaje scurte

8h Vocabulaire Des fiches Observation

Unitatea COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple thématique; de travail; systématique
8 - a felicita; 1.3. Identificarea unor aspecte culturale Exercices de Le manuel; Appréciation
Ma saison - a solicita o informație. simple complétion de Le recueil verbale;
préférée VOCABULAR : 2. Exprimarea orală în situaţii de traduction, d’exercices; Évaluation
- anotimpurile și lunile anului. comunicare uzuală d’association. Jeux orale et
GRAMATICĂ : 2.1. Reproducerea unor formule / unor Exercices de didactiques écrite.
- fraza interogativă (II) ; mesaje simple și scurte, mettre en Le manuel
- cuvintele interogative ; respectând pronunția și intonația bonne ordre Microsoft
- prezentul verbului faire. specifice Exercice de Teams
FONETICĂ/ORTOGRAFIE : 2.2. Participarea la dialoguri simple în lecture. Quizizz
- sunetul [wa]. contexte de necesitate Socrative
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : imediată Learningsap
- Ziua Națională a Franței. 3. Receptarea de mesaje scrise simple p
PROIECT 3.2. Identificarea semnificaţiei globale Wand.educa
- confecționarea unui calendar al a unui text simplu pe tion
clasei. teme familiare Liveworksh
3.3. Descifrarea unor mesaje simple eets
familiare primite de la
prieteni, colegi, profesor, în situații
uzuale
4. Redactarea de mesaje simple în
situaţii de comunicare
 uzuală
4.1. Scrierea unei felicitări de ziua
cuiva sau pentru o sărbătoare
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg / prieten
4.3. Participarea la proiecte de grup în
care se elaborează, cu
sprijin, mesaje scurte

Bilan II COMUNICARE : 2. Exprimarea orală în situaţii de 4h Exercices de Des fiches Observation

- a descrie o persoană comunicare uzuală complétion de de travail; systématique
- a vorbi despre membrii familiei 2.3. Prezentarea unui obiect / unei traduction, Le manuel; Appréciation
- a exprima posesia persoane/ unui personaj prin d’association. Le recueil verbale;
- a localiza în spaţiu obiecte identificare Exercices de d’exercices; Évaluation
VOCABULAR 3. Receptarea de mesaje scrise simple mettre en Jeux orale et
- familia ; 3.2. Identificarea semnificaţiei globale bonne ordre didactiques écrite.
- locuința ; a unui text simplu pe Exercice de Le manuel
- anotimpurile și lunile anului teme familiare lecture. Microsoft
GRAMATICĂ 3.3. Descifrarea unor mesaje simple Teams
- adjectivul calificativ ; familiare primite de la Quizizz
- distincția masculin/ feminin, prieteni, colegi, profesor, în situații Socrative
singular/ plural ; uzuale Learningsap
- prepoziția ; 3.4. Manifestarea curiozității pentru p
- prezentul verbelor aller și decodarea unor mesaje Wand.educa
faire. scrise simple tion
- instituţii publice. Liveworksh
GRAMATICĂ eets
- prezentul verbului mettre;
- femininul adjectivelor;
- gradele de comparaţie ale
adjectivelor.
- femininul şi pluralul
substantivelor;
- viitorul simplu;
- prezentul verbului pouvoir;
- pronumele nehotărâte;
- pronumele interogativ quoi;
- prezentul verbului savoir
- perfectul compus cu auxiliarul
avoir;
- prezentul verbului dire;
- articolul contractat;
-pronumele demonstrativ neutru;
- prezentul verbului voir;