Fişă de observaţie

Profesor: __Andrei Kiss

Data:______05.12.2020_______________
Nr. elevi: ____30__________________
Ora/Durata: Intoducere în plaftorma de
Clasa: __Anul _I – Arhitectură licenţă
proiectare parametrică free-form NOCEROS/
50min
N – Nesatisfacator S-Satisfacator B-Bine FB-Foarte bine E-Excelent

I. Calităţi personale şi profesionale N S B FB E

1. Raportul cu elevii ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

2. Atitudinea în clasă ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

3. Cunoştinţe de specialitate ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

4. Vocea ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

II. Planificarea lecţiei N S B FB E

1. Scopul lecţiei ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

2. Claritatea obiectivelor ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

3. Selectarea şi înlănţuirea materialului ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

4. Anticiparea dificultăţilor apărute la lecţie ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

5. Tipul lecţiei realizate Transmitere de noi cunostinte

6. Modul de echilibrare a activităţii ☐ ☐ ☐ ☒ ☐

 III. Desfăşurarea lecţiei N S B FB E

1. Etapele lecţiei ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

2. Claritatea explicaţiilor ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

3. Ritmul şi încadrarea în timp a actvităţii ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

4. Realizarea obiectivelor lecţiei ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

IV. Managementul clasei N S B FB E

1. Organizarea clasei ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

2. Corectarea greşelilor ☐ ☐ ☐ ☒ ☐

2. Implicarea elevilor în activitate ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

4. Monitorizarea lucrului pe perechi sau ☐ ☐ ☐ ☒ ☐

echipe

5. Durata cât a vorbit profesorul 40 minute, 80%

6. Gesturile şi mişcările profesorului ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

7. Capacitatea de menţinere a disciplinei ☐ ☐ ☐ ☐ ☒

clasei

8. Evaluarea performanţelor elevilor ☐ ☐ ☐ ☒ ☐

OBSERVATII FINALE:
(sugestii: puncte tari, puncte slabe, recomandari, etc.)