MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

UNIVERSITATEA DE STAT „ALECU RUSSO” din BĂLȚI

Facultatea de Litere
Catedra de literatură română şi universală

Aprob__________________
Data 22.03.21
Şef catedră, conf.univ. dr. Nicolae Leahu

Test de evaluare periodică

la cursul Istoria literaturii universale (II)
(anul de studii 2020-2021, secția studii cu frecvență redusă)
Data susținerii 29 martie 2021
Numele, prenumele studentului/studentei: Albot Mihaela
Grupa academică: RE11Z

Subiectul I:
Citește poemul Infinitul de Giacomo Leopardi și redactează răspunsuri pentru itemii propuși:
Giacomo Leopardi
INFINITUL
Mereu am îndrăgit această
culme,
Și gardul viu care din orice parte 1. Identifică o figură de stil și comenteaz-o în 3
Vederea zării ultime-o închide. enunțuri. – 5 puncte
Dar stând și contemplând, Personificare ,,gardul viu’’ prin această
nemărginite personificare se accentuează starea de
Întinderi, dincolo de el, și liniști spirit a eului liric de meditare. Scoate în
Supraumane, și-o adâncă pace
relief tăria de caracter și atitudinea față
În cuget mi le-nchipui; și
aproape de lumea ce-l înconjoară. La fel creează o
Se pierde inima. Și-așa cum imagine poetică foarte sugestivă și
vântul intensifică limbajul artistic
L-aud foșnind prin foi, acea
tăcere
Fără de margini cu această voce- 2. Comentează, în 3 enunțuri, titlul poeziei – 10 puncte
o ,,Infinitul ’’-titlul este o importantă cheie de
Compar; și-mi amintesc acces în universul imaginar al poeziei. Se
eternitatea, află în strânsă corelație cu mesajul poetic
Și vremile trecute, și prezentul
Cel viu, și zvonul lui. Și-așa-n
indicând tema poeziei.
această Prin titlu autorul ne relevă timpul clepsidră
Imensitate mi se-neacă gândul: iar el remarcă că nimic nu e la infinit.
Și dulce mi-e naufragiu-n marea- 3. Interpretează, în 5 enunțuri, starea dominantă a eului
aceasta. liric .– 15 puncte

Traducere de Ștefan Augustin

Doinaș Starea de spirit a eului liric este de
meditație ,aspirație către ideal
,îngrijorare .Deoarece eul -liric reflectă
asupra vieței ,,și vremele trecute, și
prezentu. Iar aici vedem că nu totul
este infinit ,etern iar noi oameni
1
 suntem trecători rămănând doar o
amintire. Din tot doar prezentul este
permanet viu ne încurajează să
reflectăm asupra vieței dândune aripi
și curaj de a explora lume .Iar morala
ar fii trăiește acum și aici .

Subiectul II.
Explică, pe 1 pagină A4, importanța episodului final pentru structura romanului „Taica Goriot” de H. de
Balzac – 50 de puncte

Romanul „Moș Goriot” este un roman realist de excepție, consacrându-l pe Balzac ca

„tată al realismului”. iar romanul „Moș Goriot” este unul dintre cele mai
reprezentative romane ale sale. Prin temele abordate și viziunea despre lume
prezentată, romanul aparține curentului literar realist, fiind una dintre operele
marcante.Balzac încearcă să ne relateze de la început o dramă a paternități ce o trăește
Moș Goriot pentru ficele sale dar mai apar două povești evoluția unui tânăr student la
drept un pic mai sărac Eugen Rastignac

Iar în al treilea rând Balzac ne reprezintă povestea unui personaj cinic ,misterios
Vautrin

Episodul final are o importanță majoră deoarec Balzac prin romanul ,,Moș Goriot’’ ne
descrie o societate pariziană bolnavă descrie moravurile unei epoci pline de desfrâu,
trădări, iubiri false și spânzurări ale orgoliului,Prin prea multă încredere și frâu liber
dat ficelor sale ajunge până la un moment când fetele îi cheltuie te toți bani iar moș
Goriot, transformat dintr-un boier într-un mizerabil de nerecunoscut de către cei care
altădată îl admirau pentru vigoarea sa iar spre final vedem în amploare la ce ajunge
prostia omenească prin agonia după avere.Moş Goriot şi-a sacrificat toată averea
strânsă de-a lungul vieţii pentru a-şi face fericite fiicele, Anastasie de Restand
(căsătorită cu un aristocrat) şi Delphine de Nucingen (căsătorită cu un bancher).
Tinerele doamne îşi dispreţuiesc însă tatăl, considerat o persoană mult prea modestă
pentru înalta societate din care au ajuns să facă parte.
Rastgnac la final vedem că mai are un pic de demnitate ce e de admirat iar toate
personajele lui Balzac sunt înzestrate cu calități și defecte, cu idealuri mărețe și vise
mărunte, fiind ferm convins că toate acestea contribuie la relatarea realului ,De la
începutul romanului am avut un sentiment de milă față de Taică Goriot el find cel ce pe
parcursul romanului suferă multe schimbări iar cumva credeam că soarta e nedreaptă
cu el ,chiar și când era pe patul de moarte ,sau în momentele grele deși el avea două
fete care el le iubea extrem de tare nu au fost alături de el de ce ? findcă era sărac nu
mai avea ce să ia de la el iar aici avem o concluzie toți te folosesc când ești sus pe tron
iar după ce ai căzut chiar și cei mai apropiați oameni te uită Taică Goriot la final face
concluzia că a iubi pot doar săraci iar acest gând îl macină până la moarte Prin forta
împrejurarilor, Eugene îi va sta alaturi lui Mos Goriot în cele mai grele momente, îl va
asista în derularea relatiilor cu fiicele sale, iar aceasta experienta de viata îl va
maturiza, îl va ajuta ca pe viitor sa gestioneze cu mai multa atentie relatiile
interpersonale cu cei din înalta societate franceză .Prin final Balzac ne descrie o lume
2
ce luptă prin diferite modalități iar fraza de la final rostită de Eugen a fost ,, Acum să
vedem :care pe care ’’ el find gata să pătrundă în lumea crudă a bogaților năzuit de
dorința de a-i distruge și de a le arăta că poți reuși indiferent de statut social

Notă:
 Din oficiu se alocă 10 puncte
 Pentru ortografie, punctuație, stil se alocă 10 puncte // TOTAL: 100 de puncte //Titular al cursului: conf. univ. dr. Nicolae Leahu

Barem de notare:
100 – 95 = 10
94 – 85 = 9
84 – 75 = 8
74 – 65 = 7
64 – 55 = 6
54 – 45 = 5
44 – 35 = 4
34 – 25 = 3
24 – 15 = 2
14 – 0 = 1

3
Realizarea sarcinilor: