Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Vă muţumim!
Consiliere individuală;
Consiliere de grup;
Participare la şedinţele cu părinţii;
Realizare de seminarii, dezbateri, mese rotunde, cursuri de formare;
Lectorate cu părinţii pe tematici diferite;
Desfăşurarea unor activităţi în parteneriat cu alte instituții educaționale/părinți ai elevilor din alte
unităţi şcolare;
Implicarea în activități de voluntariat;
Altele..............................................................................................................................
B. Alegeți domeniile în care este necesară intervenţia profesorului consilier școlar în
activitatea de consiliere a copilului dumneavoastră.
Orientarea în carieră;
Programe de autocunoaștere, intercunoaștere și dezvoltare personală;
Managementul emoțiilor și dezvoltarea abilităților emoționale și de comunicare (prevenirea bullying-
ului în mediul școlar, a violenței domestice, a dificultăților de relaționare, inclusiv cu elevii cu CES);
Managementul învățării/dezvoltare cognitivă/dezvoltarea creativității (prevenirea eșecului,
absenteimului/ abandonului școlar);
Educația pentru un stil de viață sanogen (prevenirea consumului de substanțe cu risc, a traficului de
persoane, promovarea menținerii sănătății mintale a adolescenților, abordarea tematicilor privind
psihosexualitatea);
Altele (vă rugăm să specificați) .............................................................................................
1
C. Vă rugăm să propuneţi două teme pentru care solicitați sprijinul profesorului consilier şcolar
( realizabile față în față sau online).
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
UNITATEA DE INVĂŢĂMÂNT______________________________________________________
Genul:
1. Masculin; 2.Feminin;
Mediul : Urban
Rural