PROCES VERBAL NR........../................................

Încheiat astăzi, ____________________, în şedinţa cu părinţii elevilor clasei I, şedinţă

organizată şi coordonată de inst. LT ,,Hyperion,,. La şedinţă au participat ____________ părinţii,
din______.
Ordinea de zi:
1. Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ general. Regulamentul de
organizare şi funcţionare a clasei.
2. Încheierea parteneriatului pentru educaţie între Unitatea şcolară şi beneficiarii direcţi şi
indirecţi ai educaţiei – elevi, respectiv părinţii acestora;
3. Prezentarea structurii anului şcolar 2019-2020, a Planului cadru al clasei I, orarului.
4. Prezentarea detaliată a disciplinelor de învăţământ, a obiectivelor şi cerinţelor acestora;
Materiale curriculare folosite în clasa I;
5. Realizarea listei cu necesarul de materile pentru buna desfăşurarea a procesului instructiv-
educativ; Alte probleme organizatorice;
6. Lista documentelor necesare pentru întocmirea Dosarului pentru rechizite;

1. La primul punct din ordinea de zi, învăţătorul familiarizează părinţii cu prevederile

Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ general (Finalităţile, Principiile
care guvernează învăţământul preuniversitar în România precum şi normele constitutive ale procesului
de învăţământ (normativitate didactică); Prelucrarea articolelor de interes general) şi Regulamentul de
organizare şi funcţionare a clasei (Vezi ANEXA 1), regulament cu ale cărui prevederi sunt de acord toţi
părinţii.
2. La punctul doi din ordinea de zi, este prezentat, dezbătut şi încheiat parteneriatul pentru
educaţie între Unitatea şcolară şi beneficiarii direcţi şi indirecţi ai educaţiei – elevi, respectiv părinţii
acestora.
3. Învăţătorul prezintă structura anului şcolar 2019-2020, Planul cadru al clasei I, orarul.
4. Părinţilor le sunt prezentate de către învăţător disciplinele pe care elevii le vor studia în
acest an şcolar precum şi obiectivele specifice urmărite.
 5. La acest punct din ordinea de zi, este realizată lista cu materialele şi instrumentele de lucru
necesare pentru buna desfăşurarea a procesului instructiv-educativ, conţinutul portofoliului pecare
copiii trebuie să-l realizeze împreună cu învăţătorul şi părinţii;
6. Părinţilor le este făcută cunoscută lista documentelor necesare pentru întocmirea Dosarului
pentru rechizite, precum şi criteriile de acordare a acestor rechizite.
Învățătoare:
Mardari Cristina
Semnatura parintilor,

Nr\o Nume\ prenume parinte Semnatura

1. Barbă Oxana
2. Bologan Sofia
3. Casapu Olesea
4. Ciudin Valentina
5. Ciudin Tatiana
6. Crîlov Galina
7. Delev Ion
8. Leu Dorina
9. Dron Nina
10. Dron Vera
11. Jomir Ana
12. Popușoi Valentina
13. Rovnic Ana
14. Samoilov Efrosinia
15. Sîrbu Victor
16. Tatarciuc Sofia
17. Ciudin Angela
18. Tighineanu Ruslan
19. Usatîi Andrei
ANEXA 1

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE A CLASEI

-şedinţele cu părinţii se vor organiza conform graficului, prezenţa părinţilor fiind obligatorie la cel puţin
o şedinţă din două;
-chestionarele pentru părinţi se vor da acestora spre completare cu cel puţin o săptămână înainte de
data când acestea trebuie predate învăţătorului;
-părinţii sunt obligaţi să comunice învăţătorului orice schimbare a
datelor personale ale copilului sau părinţilor (adresă, loc de muncă
etc.) precum şi orice modificări în ceea ce priveşte starea de sănătate
a copilului;
-orice fonduri se vor strânge doar la propunerea părinţilor sau a
învăţătorului, doar cu acordul părinţilor;
-fondurile strânse se vor cheltui exclusiv pentru materialele necesare
clasei, la propunerea comitetului de părinţi sau a învăţătorului, şi se
vor justifica cu bonuri, chitanţe sau facturi;
-învăţătorul poate opera cu fondul clasei dacă reprezentanţii comitetului de părinţi consideră că
aceasta este varianta optimă de alegere şi achiziţionare a anumitor materiale didactice a căror utilitate
şi calitate poate fi evaluată doar de cadrul didactic;
-orice părinte poate propune desfăşurarea anumitor activităţi şcolare şi extraşcolare ce nu contravin
normelor învăţământului;
-disciplinele opţionale se aleg de către copii, după consultarea cu părinţii;
-părinţii sunt direct răspunzători pentru acţiunile copiilor lor înainte şi după începerea programului
şcolar iar învăţătorul răspunde de aceştia începând de la ora 8:00 pănă la sfârşitul orelor, ora 12:10;
-învăţătorul de serviciu (luni – cls. I, marţi – cls. a II-a, miercuri – cls. a III-a, joi – cls. a IV-a, vineri – prin
rotaţie) este obligat să supravegheze copiii în timpul pauzelor;
-copiii nu au voie să părăsească perimetrul şcolii în tipul orelor sau al pauzelor;
-părinţii nu au voie să perturbe în nici un fel desfăşurarea orelor;
-părinţii sunt direct responsabili pentru modul în care elevii se pregătesc pentru şcoală, precum şi
pentru respectarea de către aceştia a programului şcolar;

Alte precizări:
-elevii trebuie să poarte obligatoriu uniforma.
-echipamentul sportiv este obligatoriu la orele de educaţie fizică. În caz contar, elevul este considerat
absent.
-la mai mult de cinci situaţii în care elevul nu-şi face tema la o anumită disciplină, va fi sancţionat cu
calificativ corespunzător în caietul învăţătorului;
-orice probleme de natură strict profesională se vor discuta exclusiv în şedinţele cu părinţii;
-părinţii sunt obligaţi prin lege să informeze copilul despre toate actele şi faptele care i-ar putea afecta
(fizic, psihic, moral etc.).