Meseria de profesor

Meseria de profesor este considerată de oamenii de pretutideni cea mai nobilă meserie,
întrucât aceștia au un rol semnificativ în formarea generațiilor tinere. Profesorii adevărați sunt
cei care reușesc să te facă să-i îndrăgești pe ei, dar și materia pe care o predau. Au misiunea de
a stimula formarea personalității adolescenților pentru ca aceștia să se poată integra cu
ușurință în societate. Ne schimbă perspectiva asupra unor subiecte importante și ne ajută să
găsim răspunsurile potrivite, dat fiind și experiență lor vastă asupra vieții.
Deși mulți oameni consideră că această meserie înseamnă doar prelucrarea unor
informații și predarea lor în fața invataceilor, urmată de evaluarea lor sub forma unor teste, a fi
profesor înseamnă mai mult decât atât. Fiind văzut într o postura importantă, el trebuie să
dețină calități speciale, dedicându se celor pe care ii învață, oferindu le iubirea, dar și sprijinul
necesar ca aceștia să reușească.
Desigur că există și un număr considerabil de avantaje și dezavantaje care nu trec
neobservate. Partea avantajoasă a acestei meserii este faptul că există o comunicare constantă
cu copiii, mai ales dacă îi îndrăgești și te simți bine în preajma lor. Ascultând replicile amuzante
și zâmbetele lor sincere care îți încălzesc sufletul, îți vei da seama că drumul pe care l-ai ales a
meritat cu desăvârșire. Un alt avantaj este timpul liber. Atunci când elevii au vacanță, și
profesorii sunt în vacanță, ceea ce le permite să se relaxeze după efortul depus. Mai mult decât
atât, cea mai bună parte în a fi profesor este că ești în continuă dezvoltare, studiezi mereu
pentru a actualiza materia conform timpurilor în care trăiești. Pe de altă parte, există și
dezavantaje atunci când alegi o astfel de ocupație, întrucât este incontestabilă dificultatea
acestei activități. Este nevoie de multă răbdare fiindcă, din păcate, nu toți elevii sunt amuzanți,
inteligenți sau sarguinciosi, existând și copii dificili care se rebelizeaza împotriva profesorului.
Atunci, apare necesitatea de a găși o modalitate prin care să I atragi pe copii către calea cea
dreapta, convingandu I că învățătură este ușoară. Un alt dezavantaj este stresul pe care ti l
poate aduce predatul, întrucât trebuie să găsești o cale de a mulțumi pe toată lumea. Fiind
responsabil pentru toți, profesorul este răspunzător de siguranță elevilor deoarce în cazul unui
accident, el este cel vinovat, fiind acuzat că nu a avut grijă de ei. De asemenea, salariul scăzut,
dar si muncă depusă în timpul liber este, de obicei, cel care îi îndepărtează pe oameni în a
continuă în acest domeniu.
Societatea ne-a prezentat de a lungul timpului o imagine ideală pe care ar trebui să o aibă
un profesor. Acesta trebuie să fie îngrijit, îmbrăcat formal, având o atitudine serioasă care vine,
desigur, și cu un bagaj vast de informații. El trebuie să se impună în față elevilor pentru a se face
auzit și a fi respectat. Elevii școlilor din România sunt, însă, de altă părere. Din perspectiva lor,
profesorul ideal este cel vesel, care se înțelege bine cu toată lumea. Îmbrăcămintea acestuia nu
este importantă iar atitudinea lui ar trebui să fie cât mai prietenoasă. Odată impus în față
elevilor și comportându te cât mai aspru, nu se întâmplă altceva decât să îndepărteze copiii din
jurul sau, instaurând frică. Ceea ce unii dascăli ar trebui să înțeleagă este faptul că nu va fi
judecat dacă își arată propria înfățișare și personalitate, dimpotrivă, va constitui un exemplu
pentru școală.
Din trecut și până în prezent se pot observa schimbări clare în sistemul de educație
românesc. Acesta pune accent mai mult pe cantitatea informațiilor pe care elevii trebuie să o
știe și mai puțin pe calitatea acestora. De aceea, copiii devin stresați, depresivi și încep să se
gândească la faptul că orice ar face nu sunt îndeajuns de buni. Deși sistemul este, în prezent,
lipsit de echilibru, învățământul nu ar trebui să fie unul in care elevii devin tocilari, dar nu
deștepți. Cu ajutorul profesorilor tineri, acest lucru se poate schimbă, oferindu-le invataceilor
oportunitatea de a se face auziți de către societate.
Fiecare persoană are drept model în viață un om care îl inspiră, fie că este vorba de părinți,
o persoană fluentă sau chiar de unul dintre profesorii de la școală. Cea mai mare satisfacție pe
care o poate avea un profesor este că unul dintre elevi să-l idolatrizeze și să-i spună că vrea să
ajungă, la rândul lui, profesor. Fiind un moment semnificativ pentru cadrul didact, acesta își va
da seama că, într-adevăr, toată muncă depusă nu a fost în van. Este ceea ce îi face pe profesorii
din România să meargă mai departe și să-și continue cariera .
Relația elev-profesor este poate cea mai importantă în perioada adolescentină a copiilor,
ei învățând ce înseamnă legătură dintre două persoane. Desigur că acest lucru se poate învață și
în propria casă, însă există o mulțime de copii care nu au parte de comunicare din partea
părinților. Astfel că, profesorul este cel care îi întinde mâna elevului spre cunoaștere, spre noi
orizonturi, spre decizii mai bune și ofertante în viață. Totul începe cu un alfabet, un șir de cifre
și se termină cu o întreagă cultură generală bazată pe o mulțime de subiecte pe care dascălul i
le-a oferit de-a lungul timpului. Aceste reușite reprezintă mândria profesorului, asigurându-l că
ceea ce face este bine. După astfel de succese, el este mult mai motivat să-și dezvolte abilitatea
de predare și mai mult decât înainte.
Creativitatea reprezintă, de asemenea, un factor important în formarea copiilor deoarece
este nevoie de modalități noi de abordare a elevilor, întrucât ei constituie noile generații care
vor conduce în viitor lumea. Atragerea atenției prin jocuri sau concursuri este o metodă bună,
stimulându-le mintea și în același timp dezvoltându-le personalitatea. Unii copii vor fi mai
competitivi, dornici să câștige cu orice preț, iar alții nu vor arată un interes atât de mare să
câștige. În acest fel, ei își vor da seama ce ar trebui să schimbe la ei, descoperindu-și totodată
atuurile și dezavantajele.

În prezent, aflându-ne în era digitală, cadrele didactice întâmpină dificultăți în a-i face pe
copii interesați de materia predată. Ei sunt mai atrași de telefon sau de orice conținut alt digital
și mai puțin de profesorul care vorbește o ora întreagă in față clasei. De aceea, profesorii tineri
au început să introducă programe interactive, folosindu-se de gadget-uri. Fie că sunt filmulețe
cu activități bazate pe lecția din clasă sau clipuri cu informații prezentate într-o manieră mai
simplă, această metodă s-a dovedit a funcționa în rândul elevilor, aceștia fiind mai atenți și
productivi, arătând un interes mai mare asupra orei. Observând acest aspect, profesorul începe
să se gândească constant la diferite programe digitale pentru a atrage copiii.

În concluzie, sunt de părere că meseria de profesor reprezintă o provocare, în special

pentru generațiile tinere care își doresc să urmeze o astfel de carieră. Parcurgerea drumului
pentru a avea succes este dificilă, întrucât întâlnim o varietate de avantaje și dezavantaje care
te vor motiva sau dezamăgi. Cei care reușesc, însă, să devină profesori de succes vor avea parte
de o continuă dezvoltare personală, fiind înconjurați constant de copii de diferite vârste. Că și
profesor, vei putea fi martor la dezvoltarea inteligenței elevilor, simțindu-te cu adevărat
mândru de ce ai putut obține pe parcursul timpului, prin răbdare și muncă constanța.

Cu ajutorul noilor generații, consider că sistemul de învățământ se va îmbunătății

deoarece profesorii vor devenii mult mai creativi cu modul în care își predau materiile, reușind
să-I țînă captivați pe elevi. Copii vor înțelege informația în totalitate, dezvoltându-și atfel
inteligență și personalitatea.

Bibliografie
1. Psihologie pentru pregatirea profesorilor- Craciunescu R.(1998)
2. Educatie si invatare- Dumitru I. Al.

Webografie

1. www.edupedu.ro
2. www.dilemaveche.ro
3. www.fondeco.ro