Eseu: “Educabilitatea în formarea şi dezvoltarea propriei personalităţi”.

Realizat: PUŞCAŞ Iuliana

 Educaţia este cea care leagă în mod direct diada ereditate – mediu şi creează situaţia
favorabilă în care să fie valorificate potenţialităţile genetice ale individului. indiferent de
multitudinea modalităţilor de definire. Ea reprezintă o însuşire specifică fiinţei umane. În acest
sens, Kant susţinea că singur omul este educabil, pentru că poartă în el posibilitatea dea fi altul
decât este.

Educatia are un rol crucial in formarea personalitatii. În opinia mea , personalitatea

umană se formează datorită educaţiei care ne diferenţiază de majoritatea oamenilor comuni ,
punându-ne în cercul restrâns al oamenilor educaţi si respectati de societate. Primul factor care a
contribuit la dezvoltarea propriei personalităşi este Eriditatea. Prin eriditate am moştenit
îndeosebi capacitatea de a reacţiona variabil la influenţele mediului şi a educaţiei. Am căpătat
aspecte psihice ca: temperament, emotivitate, aptitudini. Din punct de vedere ereditar, fiecare
individ este unic, diferit de ceilalţi. Mediul este un factor care în acelaşi timp declanşează dar şi
influenţează dezvoltarea însuşirilor psihice. Personalitatea unui om poate fi influenţată atât în
mod pozitiv cât şi în mod negativ de mediul în care locuieşte , de anturaj şi de alţi factori externi.
În literatura pedagogică se vorbeşte despre două componente ale mediului: cea fizică şi cea
socială, şi chiar de existenţa a două medii: mediul fizic şi cel social. Mediul social mă refer la
mediul social restrâns (familia,grupul de prieteni,colegi,vecini,civilizația străzii mi-a influențat
modalitățile de comportare, atitudinile, aspirațiile, valorile,opiniile. Un mediu favorabil poate să
stimuleze potențialul ereditar,pe cînd un mediu ostil și substimulativ frînează dezvoltarea
personalității. Educația este un fator al formării și dezvoltării personalității,care mijlocește
interacțiunea dintre premisele ereditare și condițiile de mediu ,orientînd în mod organizat și
sistematic procesul de formare și dezvoltare în perspectiva unor finalități explicite. una din
laturile fundamentale ale educaţiei integrale este Educaţia intelectuală, personal această educaţie
a contribuit la formarea unor capacități și atitudini, a unei gîndiri caracterizate prin receptivitate,
flexibilitate, creativitate. Pentru că nu mă interesează reflectarea pasivă și mecanică a
cunoștințelor. Deşi o persoană se dezvoltă și se transformă pe parcursul vieții, ea îşi păstrează
identitatea sa psihică, Persoana are conștiința existenței sale, sentimentul continuității și
identității personale. Comenius susţinea că „fiecare om se naşte capabil să dobândească
cunoaşterea lucrurilor” şi „omul, ca să devină om, trebuie educat”. S. Freud susţine că în
manifestarea personalităţii, rolul principal îl ocupă instinctele moştenite care se manifestă în anii
copilăriei.

În concluzie pot spune că educaţia trebuie să prezinte o prioritate in viaţă deoarece

beneficiile aduse de aceasta sunt nemăsurabile . Ea şlefuieşte personalitatea umană , putând
astfel să influenţeze modul în care oamenii ne privesc .