Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Activităţi-De - Dezvoltare-A-Proceselor La Preșcolari
Activităţi-De - Dezvoltare-A-Proceselor La Preșcolari
Şedinţa nr.2
Exerciţiul 1: „Găseşte obiectul” (3-4 min).
Notă: în caz că apar dificultăţi putem ajuta copiii să inventeze o imagine foarte
puternică, ca de exemplu, piticul este foarte bătrîn şi înţelept şi întotdeauna
poartă cu el o carte fermecată.
Variantele activităţii:
a. de culoare roşie;
b. de culoare neagră;
c. de culoare verde;
d. de culoare albastră;
e. rotunde;
f. ovale;
g. patrate;
h. de lemn;
i. din metal;
j. din piatră;
k. se incep cu A;
l. se încep cu N;
m.sunt din categoria mobilă;
n. sunt din categoria veselei; etc.
Ai fi mare?
Ai avea un avion?
Ai locui singur?
Ai avea un cal cu aripi?”.
3 Jocul”Ghiceşte” (15 min.)
Scopul. Captarea atenţiei.
Desfăşurarea: Un copil se întoarce cu spatele la grup, cineva din grup
spune 2-3 cuvinte, copilul întors trebuie să ghicească,cine a spus.
ABEFLTAU
Şedinţa nr 5.
Exerciţiul 1 „Crează singur” (10-15 min.)
Material:
F
Şedinţa nr.7
1.Jocul ”Apreciem mărimea obiectului după pipăit” (5 min.)
Material:
Credincios ca …
Şedinţa nr 9
1. Exerciţiul Continuă enunţul(10 min)
Scopul: dezvoltarea gîndirii.
1) Primăvara este…………
3) Ziua este…………
4) Se aude………
Şedinţa nr 10.
Joc de adio. Copii se iau de mîini şi îşi spun impresiile care le-au primit
la şedinţele de remediere.
Anexa