Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ORIENTATIVE
LICEU
2021-2022
Page 1
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
Unitatea de învăţământ: Colegiul National Unirea Turnu Magurele
Clasa a IX a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
- Semestrul I :14,
- Semestrul II :20, 19 cursuri
Profesor: Cojoaca Constantin
Page 2
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
3. 2.1;3.1;4.1 *Chemarea omului spre 1 S1 10-14.01
Spiritualitate şi asemănarea cu Dumnezeu
viață crestină. 1.1;3.3;4.1 *Eu şi duhovnicul meu 1 S2 17-21.01
(Noțiuni de ;4.3
spiritualitate şi
misiune) 3.3;4.2 * Bucurie şi responsabilitate 1 S3 24-28.01
În relațiile dintre tineri
1.1;2.2;3.3; * Monahismul- formă a 1 S4 31.01-4.02
4.3 spiritualitații creştine
*Evaluare 1 S5 7-11.02
Page 3
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii
3.2 Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale.
3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă
4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.
4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi
active la viaţa liturgică a Bisericii
DIRECTOR
Page 4
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
Unitatea de învăţământ: Colegiul „ Ferdinand I”, Măneciu
Clasa a X a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
-semestrul I : 14,
- semestrul II: 20, 19 cursuri
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu
1. Învătătura de 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintelor moaşte 1 S2 20-24.09
Credinţă 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintelor icoane 1 S3 27.09- 1.10
(Noţiuni de 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintei cruci 1 S4 4-8.10
dogmatică) • Evaluare 1 S5 11-15.10
2 Trăirea 3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Vechiului 2 S6-S7 18-22.10
învăţăturii Testament( Decalogul) 25-29.10
creştine 3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Noului 2 S8-S9 1-5.11
(Noţiuni de Testament( Predica de pe 8-12.11
morală creştină) munte)
3.2;4.1;4.2 • Virtute şi păcat 2 S10-S11 15-19.11
22-26.11
2.1;3.2;4.1; •Conştiinţa morală – glasul 1 S12 29.11-3.12
4.2;5.2 lui Dumnezeu în om
2.1;3.2;4.1; •Evaluare 1 S13
4.2;5.2 6-10.12
*Naşterea Domnului- 1 S14 13-17.12
bucurie pentru toţi creştinii 20-22.11
*Recaptulare şi evaluare
semestrială
VACANŢA DE IARNǍ
23 decembrie 2021- 9 ianuarie 2022
SEMESTRUL al II lea
3. Spiritualitate şi 3.1;3.2;4.1;4.2
•Iubire şi dreptate 1 S1 10-14.01
viaţă creştină. 3.1;3.2;4.1;4.2
•Rugăciune şi reconciliere 1 S2 17-21.01
(Noţiuni de
Page 5
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
spiritualitate şi
misiune)
4. Exprimarea 1.2;4.3 • Locaşurile de cult ale 1 S3 24-28.01
învăţăturii de creştinilor – apariţia şi
credinţă dezvoltare în contextual
(Noţiuni de culturii universale.
liturgică) 2.2; • Stiluri arhitecturale 4 S4-S5-S6-S7 31.01-4.02
reprezentative ( în lume şi 7-11.02
în țară) 14-18.02
21-25.02
S 14
ŞCOALA ALTFEL 8-14 aprilie 2022
VACANŢA DE PAŞTE
15 aprilie-1 mai 2022
6. Ortodoxie şi 1.3;3.1;5.1 Contribuţia mitropoliţilor 3 S15-S16-S17 2-6.05
cultură români la dezvoltarea culturii 9-13.05
naţională naţionale (Mitropolitul 16-20.05
Varlaam, Dosoftei, Antim
Ivireanu)
7. Creştinismul şi 1.4;3.3;4.2; • Superstiţia şi Magia 1 S18 23-27.05
provocările 5.2
lumii
1.4;3.3;4.2; • Astrologia, Numerologia 1 S19 30.05-3.06
contemporane
5.2
Page 6
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
3.1 Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele personalităţilor biblice şi în cele din istoria
bisericească românească
3.2Argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor moralei creştine în contextual social complex, complicat şi paradoxal a lumii
contemporane
3.3 Explicarea consecinţelor pe care le poate avea asupra oamenilor credinţa în superstiţie, magie, astrologie, numerologie
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Identificarea modalităţilor concrete de aplicare a virtuţilor creştine în diferite situaţii de viaţă
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra vietii personale şi asupra
comunităţii
4.3 Aplicarea învăţăturii despre respectful faţă de cele sgfinte în diferite contexte ale vietii personale sau ale comunităţii
Director
Page 7
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
Unitatea de învăţământ: Colegiul „ Ferdinand I”, Măneciu
Clasa a XI a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
-semestrul I :14 săptămȃni
- semestrul II: 20 săpămȃni, cursuri 19;
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu
SEMESTRUL I
• Lecţie introductivă 1 S1 13-17.09
SEMESTRUL AL II LEA
3.2;4.2 • Rolul creştinilor în 1 S1 10-14.01
promovarea valorilor
religioase
Page 8
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
3.2;4.2 • Forme de denaturare a 1 S2 17-21.01
Persoanei ( corupţia,
minciuna,, înşelătoria)
3. Spiritualitate şi 1.1;2.1;3.2; • Jertfă euharistică şi iubire 1 S3 24-28.01
viaţă creştină. 3.3 jertfelnică
(Noţiuni de 1.1;2.2;5.2 •Respectul faţă de lumea 1 S4 31.01-4.02
spiritualitate şi creată ( ecologie crestină)
misiune)
•Recapitulare, consolidare, 1 S5 7-11.02
evaluare
4. Exprimarea 1.3;2.2 • Elemente de iconografie 1 S6 14-18.02
Învăţăturii de 1.3;2.2; • Semnificaţia aşezării 2 S7-S8 21-25.02
credinţă sfintelor icoane în biserică 28.02-4.03
(Noţiuni de
liturgică)
5. 1.2;5.3 • Iudaismul 2 S9-S10 7-11.03
14-18.03
1.2;5.3 • Creştinismul 1 S11 21-25.03
Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.
** Programul "Şcoala Altfel” –8-14 aprilie 2022
Page 9
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre Sfânta treime şi lucrările Sale în lume
1.2 Analiza comparativă a marilor relii ale lumii, pornind de la un set de criterii ( caracteristici definitorii, arie de
răspândire, doctrină, adepţi, importanţa in istoria omenirii)
1.3 Prezentarea semnificaţiei şi rolul iconografiei în cult
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentări fundamentale scripruristic, (oral sau scris) referitoare la învăţătura de credinţă ortodoxă
2.2 Compararea unor opinii şi argumente diferite în discutii şi dezbateri pe teme religioase
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Evidenţierea promovării convingerilor şi atitudinilor moral-creştin, însusite din învăţătura Mântuitorului şi din exemplele
oferite de marile personalitătî din istoria naţională, prin promovarea unui comportament social- moral elevat.
3.2 Analizarea responsabilităţilor şi a modului de implicare a tânărului creştin, în familie şi în societatea contemporană.
3.3 Explicarea caracteristicilor relaţiei om- Dumnezeu şi a relaţiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei crestine
Director
Page 10
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
Unitatea de învăţământ: Colegiul National Unirea Turnu Magurele
Clasa a XII a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 32
- Semestrul I :14 săptămȃni
- Semestrul II: 18 săptămȃni, cursuri 17 săptămȃni;
Profesor: Cojoaca Constantin
SEMESTRUL al II lea
Page 11
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
4. Creştinismul şi 1.3;2.24.1;4.2 • Dialogul între credinţă 1 S1 10-14.01
provocările 5.2 şi ştiinţă
lumii 1.3;2.2;4.2; • Rolul creştinului în 1 S2 17-21.01
contemporane 5.2 dezvoltarea culturii şi
civilizaţiei europene.
Exprimarea 1.2;5.1;5.2 Monumente reprezentative 2 S3-S4 24-28.01
învăţăturii de de artă religioasă din Europa şi 31.01-4.02
credinţă din România
(Noţiuni de
liturgică)
5 Confesiuni 1.2;3.2 • Ortodoxia 2 S5-S6 7-11.02
creştine în 14-18.02
România 1.2;3.2 • Catolicismul 2 S7-S8 21-25.02
28.02-4.03
1.2;3.2 • Protestantismul 1 S9 7-11.03
S10-S11 14-18.03
1.2;3.2 •Neoprotestantismul 2 21-25.03
Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.
** Programul "Şcoala Altfel”- 8-14 aprilie 2022
Page 12
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
1.3 Prezentarea poziţiei şi învăţăturii Bisericii Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentări orale sau scrise referitoare la învâţâtura de credinţă ortodoxă folosind termini specifici religiei
2.2 Elaborarea şi compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de religie
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea unor modele de comportament moral- creştin în exemplele oferite de mari personalităti religioase din Istoria
Bisericii noastre şi a oamenilor de cultură români, promotori ai creştinismului
3.2 Asumarea unui comportament responsabil şi altruist în relaţiile cu aproapele
3.3 Integrarea şi manifestarea în propriul comportament a valorilo morale creştine promovate de marii oameni de cultură români
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Analizarea problemelor lumii contemporane în lumina învăţăturii creştine
4.2 Aplicarea învăţăturii de credinţă a Bisericii în situaţii concrete din viaţa personală
4.3 Cunoaşterea şi promovarea valorilor creştine în societate
5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE
ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Analizarea unor monumente de artă bisericească, evidenţiind semnificaţia spirituală şi valoarea artistică a acestor
5.2 Argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o temă dată, utilizând atât învăţătura de credinţă a Bisericii, căt şi cunoştinţe
de la alte discipline.
Director
Page 13
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008