Planificare Religie Liceu

Unitatea de învăţământ: Colegiul Național “Nichita Stănescu”, Ploiești
Clasa a IX a
Aria curriculară : Om- Societate AVIZ DIRECTOR
Disciplina : Religie – cultul ortodox Prof. Dr. Argeșanu Carmen
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
- Semestrul I :14
- Semestrul II : 20
Profesor: Badea Dragoș
Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2021– 2022
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
Conform OM Nr. 3191/2019 din 20 februarie 2019 privind structura anului şcolar 2019 - 2020
EMITENT:MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL
NR. 145 din 22 februarie 2019
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

crt.
învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
1. Învățătura de *Lecție introductivă- 1 S1
13 – 17.09
credință. recapitulare
(Noțiuni de * Respectul față de cele sfinte 1 S2 20 – 24.09
dogmatică) 1.1;2.1;3.1 * Adorarea lui Dumnezeu 1 S3 27.09 – 01.10
1.1;2.1;3.1 *Preacinstirea Maicii 1 S4 04 – 08.10

Domnului
1.1;2.1;3.1 *Cinstirea sfinților 1 S5 11 – 15.10
Recapitulare Noțiuni Dogmatică 1 S6 18 – 22.10
2. Trăirea 1.2;2.2;3.2;4.1 *Datoriile față de Dumnezeu 1 S7 25 – 29.10
învățăturii 1.2;2.2;3.2;4.1 *Datoriile față de sine 1 S8 01 – 05.11
creştine
(Noțiuni de 1.2;2.2;3.2;4.1 * Datoriile față de aproapele 1 S9 08 – 12.11
morală creştină) 1.1;3.2;4.3 * Evaluare 1 S10 15 – 19.11
3. Spiritualitate şi 2.1;3.1;4.1 *Chemarea omului spre 1 S11 22 – 26.11
viață crestină. asemănarea cu Dumnezeu
(Noțiuni de 1.1;3.3;4.1;4.3 *Eu şi duhovnicul meu 1 S12 29.11 – 03.12
spiritualitate şi •Naşţerea Domnului* 1 S13 06 - 10.12
misiune)
*Recapitulare şi evaluare 1 S14 13 – 22.12
semestrială
VACANŢǍ DE IARNA:
23 DECEMBRIE 2021-09 IANUARIE 2022
SEMESTRUL al II-lea
3. Spiritualitate şi 3.3;4.2 * Bucurie şi responsabilitate 1 S15 10 – 14.01

viață creştină. În relațiile dintre tineri
(Noțiuni de 1.1;2.2;3.3; * Monahismul- formă a 2 S 16-S17 17 – 21.01
spiritualitate şi 4.3 spiritualitații creştine 24 – 28.01
misiune)
4. Religiile lumii 1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S18-S19 31.01 – 04.02
Mesopotamia şi Egipt 07 – 11.02
1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S20-S21 14 – 18.02
Grecia 21 – 25.02
1.3;2.2;5.3 Religiile în antichitate: în 2 S22-S23 28.02 – 04.03
Roma 07 – 11.03
2
Evaluare 1 S24 14 – 18.03
5. 5.1; *Viața religioasă oglindită
în creații populare, în datini şi 1 S25
în obiceiuri. 21 – 25.03
Ortodoxie şi
cultură națională
3.3;5.2 * Contribuția Bisericii 2 S26-S27
Ortodoxe la apariția şi dezvoltarea
28.03 – 01.04
învățământului românesc.
04 - 07.04
(Veniamin Costachi, Andrei
Șaguna)
S28 Săptămâna Şcoala altfel: “ Să ştii mai multe, să fii mai bun!”
08-14.04.2022
VACANŢǍ DE PRIMĂVARĂ:
15.04- 01.05 APRILIE 2022
6 Creştinismul şi 4.1;4.2 *Muzica în viața tinerilor 1 S29 02 – 06.05
provocările lumii
contemporane 4.1;4.2 *Pericolul drogurilor 1 S30 09 – 13.05
4.1;4.2 *Tineretul şi mass media 1 S31 16 – 20.05
4.1;4.2 *Tinerii şi viața intimă 1 S32 23 – 27.05
*Recapitulare şi evaluare 2 S33-S34 30.05 - 03.06
anuală 06 – 10.06
Notă:
*Programul "Să știi mai multe, să fii mai bun", 08-14.04.2022
 Zile libere: Sem.I – 30 Noiembrie şi 1 Decembrie 2021; Sem. II. – 1 Mai şi 1 IUNIE 2022
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.
1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
2.2 Integrarea corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI ŞI
COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii
3.2 Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale.
3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă
4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.
4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi active la
viaţa liturgică a Bisericii
5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE ÎNVĂŢĂMÂNT

5.1 Explicarea argumentată a influentei crestinismului asupra culturii noastre naţionale
5.2 Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului romănesc
5.3 Corelarea informaţiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura şi viaţa socială a lumii antice însuşite la alte
discipline
2
Clasa a X a
Aria curriculară : Om- Societate AVIZ DIRECTOR,
-semestrul I : 14
- semestrul II: 20

Anul şcolar : 2021 – 2022
Nr Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Săptămâna Perioada
crt.
învaţare specifice
SEMESTRUL I
1 Învătătura de • Lecţie introductivă 1 S1 13 – 17.09
Credinţă( 1.1;2.1;3.1;4.3
• Respectul faţă de cele sfinte 1 S2 20 – 24.09
Noţiuni de dogmatică) 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintelor icoane 1 S3 27.09 – 01.10
1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintei cruci 1 S4 04 – 08.10
Recapitulare Modul 1. 1 S5 11 – 15.10
*Evaluare 1 S6 18 – 22.10
2 Trăirea 3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Vechiului 2 S7-S8 25 – 29.10
învăţăturii Testament( Decalogul) 01 – 05.11
creştine 3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Noului 2 S9-S10 08 – 12.11
(Noţiuni de Testament( Predica de pe 15 – 19.11
morală creştină) munte)
3.2;4.1;4.2 • Virtute şi păcat 1 S11 22 – 26.11
2.1;3.2;4.1; • Conştiinţa morală – glasul 1 S12 29.11 – 03.12
4.2;5.2 lui Dumnezeu în om
•Naşţerea Domnului* 1 S13 06 - 10.12

•Recapitulare şi evaluare 1 S14 13 – 22.12
semestrială
VACANŢA DE IARNǍ:
23 decembrie 2021- 09 ianuarie 2022
SEMESTRUL al II-lea
3. Spiritualitate şi 3.1;3.2;4.1;4.2 •Iubire şi dreptate 1 S15 10 – 14.01
viaţă creştină. 3.1;3.2;4.1;4.2 •Rugăciune şi reconciliere 1 S16 17 – 21.01
(Noţiuni de spiritualitate şi • Evaluare 1 S17 24 – 28.01
misiune)
4. Exprimarea 1.2;4.3 • Locaşurile de cult ale 2 S18-S19 31.01 – 04.02
învăţăturii de creştinilor – apariţia şi 07 – 11.02
credinţă dezvoltare în contextual
(Noţiuni de culturii universale.
liturgică) 2.2; • Stiluri arhitecturale 2 S20-S21 14 – 18.02
reprezentative ( în lume şi 21 – 25.02
în țară)
• Evaluare 1 S22 28.02 – 04.03
2
1.4;2.2;5.3 •Religiile orientale 2 S23-S24 07 – 11.03
(hinduismul, budismul) 14 – 18.03
5 Religiile lumii
1.4;2.2;5.3 •Religiile orientale 1 S25
(confucianismul)
21 – 25.03
• Evaluare Religiile lumii 1 S26 28.03 – 01.04
6. Ortodoxie şi 1.3;3.1;5.1 Contribuţia mitropoliţilor 1 S27 04 - 07.04

cultură naţională români la dezvoltarea culturii
naţionale (Mitropolitul
Varlaam, Dosoftei, Antim
Ivireanu)
08-14.04.2022
15.04- 01.05 APRILIE 2022
7. Creştinismul şi 1.4;3.3;4.2; • Superstiţia şi Magia 2 S29-S30 02 – 06.05
provocările 5.2 09 – 13.05
lumii
1.4;3.3;4.2; • Astrologia, Numerologia 2 S31-S32 16 – 20.05
contemporane 23 – 27.05
5.2
Recapitulare si evaluare 2 S33-S34 30.05 - 03.06
anuală 06 – 10.06
Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.
*Programul "Să știi mai multe, să fii mai bun", 08-14.04.2022
Zile libere: Sem.I – 30 Noiembrie şi 1 Decembrie 2021; Sem. II. – 1 Mai şi 1 IUNIE 2022
1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.
1.2 Identificarea şi prezentarea elementelor definitorii ale artei crestin ortodoxe în contextual integrării acesteia în
arta laică românească şi în arta creştină universală
1.3 Explicarea argumentată a contribuţiei mitropoliţilor români la dezvoltarea culturii nationale şi europene.
1.4 Identificarea diferenţelor dintre spiritualitatea creştină şi alte religii, concepţii şi practice religioase existente în
lumea contemporană.
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim de vocabulary creştin în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
2.2 Elaborarea unor texte ( referate, eseuri, articole) folosind termini specifici religiei
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele personalităţilor biblice şi în cele din istoria
bisericească românească
3.2Argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor moralei creştine în contextual social complex, complicat şi paradoxal a lumii
contemporane
3.3 Explicarea consecinţelor pe care le poate avea asupra oamenilor credinţa în superstiţie, magie, astrologie, numerologie
4.1 Identificarea modalităţilor concrete de aplicare a virtuţilor creştine în diferite situaţii de viaţă
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra vietii personale şi asupra
comunităţii
4.3 Aplicarea învăţăturii despre respectful faţă de cele sgfinte în diferite contexte ale vietii personale sau ale comunităţii
5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Analizarea contribuţiei mitropolitilor români la dezvoltarea culturii naţionale , în contextual istoric respective
5..2 Explicarea efectelor pe care le pot avea concepţiile străine spiritualităţii cresţine, asupra formării unei personalităti moral-
crestine armonioase
5.3 Valorificarea eficientă a cunoştiţelor de istorie a religiilor pentru abordarea unei atitudini responsabile , de acceptare a
semenilor care împărtăşesc alte religii şi convingeri morale
2
Clasa a XI a
-semestrul I :14
- semestrul II: 20

Nr Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr Săptămâna Perioada

crt. învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
credinţă. 1.1;2.1;3.3; • Descoperirea lui Dumnezeu 2 S2-S3 20 – 24.09
( Noţiuni de 27.09 – 01.10
dogmatică) 1.1;2.1;3.1 • Întruparea Fiului lui 1 S4 04 – 08.10
Dumnezeu
1.1;2.1;3.1 • Jertfa pe Cruce a 2 S5-S6 11 – 15.10
Mântuitorului Iisus Hristos 18 – 22.10
1.1;2.1;3.1; • Adeverirea morţii şi 1 S7 25 – 29.10
5.2 realitatea Învierii
Mântuitorului
1.1;2.1;3.3 • Lucrarea Sântului Duh în 1 S8 01 – 05.11
lume
• Evaluare 1 S9 08 – 12.11
2 Trăirea 3.2;4.2 • Familia creştină - azi 2 S10-S11 15 – 19.11
învăţăturii 22 – 26.11
creştine 3.2;4.2 • Rolul creştinilor în 1 S12 29.11 – 03.12
(Noţiuni de promovarea valorilor religioase
morală creştină) 3.2;4.2 • Forme de denaturare a 1 S13 06 - 10.12
Persoanei ( corupţia,
Minciuna, înşelătoria)
*Recapitulare şi evaluare 1 S14 13 – 22.12
semestrială
VACANŢA DE IARNA :
21 DECEMBRIE 2019 - 12 IANUARIE 2020
SEMESTRUL al II-lea
3. Spiritualitate şi 1.1;2.1;3.2; • Jertfă euharistică şi iubire jertfelnică
1 S15 10 – 14.01
viaţă creştină. 3.3
(Noţiuni de 1.1;2.2;5.2 •Respectul faţă de lumea 1 S16 17 – 21.01
spiritualitate şi creată ( ecologie crestină)
misiune) •Evaluare 1 S17 24 – 28.01
4. Exprimarea 1.3;2.2 • Elemente de iconografie 1 S18 31.01 – 04.02

2
Învăţăturii de 1.3;2.2; • Semnificaţia aşezării 2 S19-S20 07 – 11.02
credinţă sfintelor icoane în biserică 14 – 18.02
(Noţiuni de
liturgică)
5. Religiile lumii 1.2;5.3 • Iudaismul 2 S21-S22 21 – 25.02
28.02 – 04.03
1.2;5.3 • Creştinismul 2 S23-S24 07 – 11.03
14 – 18.03
1.2;5.3 •Neînţelegerile din 1054 1 S25 21 – 25.03
1.2;5.3 •Reforma protestantă 1 S26 28.03 – 01.04
1.2;5.3 •Uniaţia. Scoala Ardeleană 1 S27 04 - 07.04
08-14.04.2022
15.04- 01.05 APRILIE 2022
Religiile lumii 1.2;5.3 •Islamul 2 S29-S30 02 – 06.05
09 – 13.05
•Evaluare 1 S31 16 – 20.05
6. Ortodoxie şi 1.3;3.1;5.1 • Contribuţia voievozilor 1 S32 23 – 27.05

cultură români la dezvoltarea culturii
naţională naţionale
-Mircea cel Bătrân, Ştefan
cel Mare
-Constantin Brâncoveanu
şi Neagoe Basarab
7. Creştinismul şi 2.2;3.3;4.3; • Minuni şi false minuni, 1 S33 30.05 - 03.06
provocările 5.2 fenomene normale şi
lumii paranormale
contemporane
• Recapitulare şi evaluare semestrială
1 S34 02-05.06
06 – 10.06
Notă
** *Programul "Să știi mai multe, să fii mai bun", 08-14.04.2022
 Zile libere: Sem.I – 30 Noiembrie şi 1 Decembrie 2021; Sem. II. – 1 Mai şi 1 IUNIE 2022
1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre Sfânta treime şi lucrările Sale în lume
1.2 Analiza comparativă a marilor relii ale lumii, pornind de la un set de criterii ( caracteristici definitorii, arie de răspândire,
doctrină, adepţi, importanţa in istoria omenirii)
1.3 Prezentarea semnificaţiei şi rolul iconografiei în cult
2.1 Elaborarea de argumentări fundamentale scripruristic, (oral sau scris) referitoare la învăţătura de credinţă ortodoxă
2.2 Compararea unor opinii şi argumente diferite în discutii şi dezbateri pe teme religioase
COMPORTAMENTE.
3.1 Evidenţierea promovării convingerilor şi atitudinilor moral-creştin, însusite din învăţătura Mântuitorului şi din exemplele oferite de
marile personalitătî din istoria naţională, prin promovarea unui comportament social- moral elevat.
3.2 Analizarea responsabilităţilor şi a modului de implicare a tânărului creştin, în familie şi în societatea contemporană.
3.3 Explicarea caracteristicilor relaţiei om- Dumnezeu şi a relaţiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei crestine

4.1 Identificarea responsabilităţilor faţă de lumea creată şi primită în dar de la Dumnezeu
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra vietii personale şi asupra comunităţii
4.3 Folosirea învăţăturilor Bisericii pentru a deosebi correct minunile de falsele minuni, fenomene normale şi paranormal
5.1 Sintetizarea şi prezentarea contribuţiei voievozilor români la formarea şi dezvoltarea culturii naţionale ,utilizând cunoştinţe dobândite la
diferite discipline.
5.2 Utilizarea cunoştinţelor de la diferite discipline alături de cele religioase pentru a dialog ape o temă dată
5,3 utilizarea cunoştinţelor de istorie a religiilor în susţinerea importanţei respectului şi a dialogului între oameni, comunităţi, Biserici
2
Clasa a XII a
- Semestrul I :14
- Semestrul II: 18

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

crt. învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
Credinţă. 1.1;2.1;5.2 • Credinţa în înviere şi viaţa veşnică 2 S2-S3 20 – 24.09
( Noţiuni de 27.09 – 01.10
dogmatică) 1.1;2.14.2 • Rugăciunile pentru cei 2 S4-S5 04 – 08.10
adormiţi în Domnul 11 – 15.10
• Evaluare 1 S6 18 – 22.10
2 Trăirea 1.3;2,13,2;4,1; • Rolul tinerilor în apărarea 2 S7-S8 25 – 29.10

învăţăturii 4.2;4,3 vieţii 01 – 05.11
creştine • Combaterea violenței şi
(Noţiuni de a sinuciderii
morală crştină) • Combaterea eutanasiei
şi a degradării umane
3. Spiritualitate şi 1.3;2.2;3.1; • Asceza creştină ( post, 2 S9-S10 08 – 12.11
viaţă creştină. 3.2;4.2;4.3 Rugăciune, milostenie) 15 – 19.11
(Noţiuni de
spiritualitate şi 1.3;2.2;4.1; • Rolul dialogului ecumenic 1 S11 18-22.11
misiune) 4.24.3 şi inter - religios
• Naşterea Domnului* 2 S12-S13 29.11 – 03.12
06 - 10.12
•Recapitulare şi evaluare semestrială 1 S14 13 – 22.12
VACANŢA DE IARNǍ:
23 decembrie 2021- 09 ianuarie 2022
SEMESTRUL al II-lea
4. Creştinismul şi 1.3;2.2;4.1;4.2 • Dialogul între credinţă 1 S15 10 – 14.01
provocările 5.2 şi ştiinţă
lumii contempo-
rane
5. Exprimarea 1.2;5.1;5.2 • Monumente reprezentative 2 S16-S17 17 – 21.01
învăţăturii de de artă religioasă din Europa 24 – 28.01
credinţă şi din România
(Noţiuni de
liturgică)
2
6 Confesiuni 1.2;3.2 • Ortodoxia 2 S18-S19 31.01 – 04.02
creştine în 07 – 11.02
România 1.2;3.2 • Catolicismul 2 S20-S21 14 – 18.02
21 – 25.02
1.2;3.2 • Protestantismul 1 S22 28.02 – 04.03
1.2;3.2 •Neoprotestantismul 1 S23 07 – 11.03

• Evaluare S24 14 – 18.03
1
• Urcuș spre Înviere 1 S25

21 – 25.03
7. Ortodoxie şi 3.1;3.3; • Oameni de cultură români- 1 S26 28.03 – 01.04

cultură naţională promotori ai credinţei
creştine:
•Nicolae Iorga,
•Nichifor Crainic ,
•Vasile Voiculescu
4.3 •Nicolae Steinhard, 1 S27 04 - 07.04
Petre Ţuţea, Dumitru
Stăniloae
08-14.04.2022
15.04- 01.05 APRILIE 2022
Ortodoxie şi cultură 3.1;3.3;4.3; •Mircea Eliade, Constantin Brâncuşi 2 S29-S30 02 – 06.05
naţională 09 – 13.05
•Recapitulare şi evaluare 2 S31-S32 16 – 20.05
anuală 23 – 27.05
Notă
** *Programul "Să știi mai multe, să fii mai bun", 08-14.04.2022
Zile libere: Sem.I – 30 Noiembrie şi 1 Decembrie 2021; Sem. II. – 1 Mai şi 1 IUNIE 2022
1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre înviere şi viaţa veşnică
1.2 Prezentarea elementelor definitorii ale confesiunii crestine din ţara noastră
1.3 Prezentarea poziţiei şi învăţăturii Bisericii Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale
2.1 Elaborarea de argumentări orale sau scrise referitoare la învâţâtura de credinţă ortodoxă folosind termini specifici religiei
2.2 Elaborarea şi compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de religie
COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea unor modele de comportament moral- creştin în exemplele oferite de mari personalităti religioase din Istoria Bisericii noastre
şi a oamenilor de cultură români, promotori ai creştinismului
3.2 Asumarea unui comportament responsabil şi altruist în relaţiile cu aproapele
3.3 Integrarea şi manifestarea în propriul comportament a valorilo morale creştine promovate de marii oameni de cultură români
4.1 Analizarea problemelor lumii contemporane în lumina învăţăturii creştine
4.2 Aplicarea învăţăturii de credinţă a Bisericii în situaţii concrete din viaţa personală
4.3 Cunoaşterea şi promovarea valorilor creştine în societate
5.1 Analizarea unor monumente de artă bisericească, evidenţiind semnificaţia spirituală şi valoarea artistică a acestor
5.2 Argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o temă dată, utilizând atât învăţătura de credinţă a Bisericii, căt şi cunoştinţe de la alte
discipline.

Planificare Religie Liceu

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Religie Liceu

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Unitatea de învăţământ: Colegiul Național “Nichita Stănescu”, Ploiești

Planificare calendaristică orientativă

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

1.1;2.1;3.1 *Preacinstirea Maicii 1 S4 04 – 08.10

3. Spiritualitate şi 3.3;4.2 * Bucurie şi responsabilitate 1 S15 10 – 14.01

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Planificare calendaristică orientativă

•Naşţerea Domnului* 1 S13 06 - 10.12

• Evaluare Religiile lumii 1 S26 28.03 – 01.04

6. Ortodoxie şi 1.3;3.1;5.1 Contribuţia mitropoliţilor 1 S27 04 - 07.04

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

Planificare calendaristică orientativă

Nr Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr Săptămâna Perioada

4. Exprimarea 1.3;2.2 • Elemente de iconografie 1 S18 31.01 – 04.02

1.2;5.3 •Uniaţia. Scoala Ardeleană 1 S27 04 - 07.04

6. Ortodoxie şi 1.3;3.1;5.1 • Contribuţia voievozilor 1 S32 23 – 27.05

4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII

Planificare calendaristică orientativă

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

2 Trăirea 1.3;2,13,2;4,1; • Rolul tinerilor în apărarea 2 S7-S8 25 – 29.10

1.2;3.2 •Neoprotestantismul 1 S23 07 – 11.03

• Urcuș spre Înviere 1 S25

7. Ortodoxie şi 3.1;3.3; • Oameni de cultură români- 1 S26 28.03 – 01.04

S-ar putea să vă placă și