Planificare Liceu 20222023

Aviz Director,
prof. Ștefan Emil
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Liceul Tehnologic nr 1 Alexandria
Anul școlar 2022-2023
Prof. Ionescu Alin Cristian
1
Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic nr 1, Alexandria
Clasa a IX- a
Aria curriculară: Om- Societate
Disciplina: Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Ionescu Alin Cristian
Planificare calendaristică orientativă

Anul școlar: 2022-2023
Conform Programei în vigoare, aprobate prin O.M. nr. 3393/28.02.2017
Conform OM Nr. 3505 din 31 martie 2022 privind structura anului şcolar 2022 - 2023
EMITENT:MINISTERUL EDUCAŢIEI PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL, PARTEA I,
NR. 326/04.04.2022
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

crt. învaţare specifice ore
MODULUL I
1 Învătătura de * Lecţie introductivă, recapitulare, 2 S1-2 05-09.09
credinţă. testare inițială 12-16.09
( Noţiuni de 1.1;2.1;3.1 * Respectul faţă de cele sfinte 1 S3 19-23.09
Dogmatică) 1.1;2.1;3.1 *Adorarea lui Dumnezeu 1 S4 26-30.09
1.1;2.1;3.1 *Preacinstirea Maicii Domnului 1 S5 03-07.10
1.1;2.1;3.1 * Cinstirea sfinţilor 1 S6 10-14.10
* Evaluare 1 S7 17-21.10
VACANȚA DE TOAMNĂ 24-30 octombrie 2022
MODULUL II
2 Trăirea învăţăturii 1.2;2.2;3.2;4.1 * Datoriile faţă de Dumnezeu 1 S8 31.10-04.11
creştine 1.2;2.2;3.2;4.1 * Datoriile faţă de sine 1 S9 07-11.11
(Noţiuni de 1.2;2.2;3.2;4.1 * Datoriile faţă de aproapele 1 S10 14-18.11
Morală creştină) * Datoriile creștinului 1 S11 21-25.11
* Evaluare 1 S12 28.11-02.12
3. Exprimarea 1.1; 3.2;4.3 * Pregătirea credinciosului 1 S13 05-09.12
învăţăturii creştine pentru participarea la sfintele
slujbe
*Naşterea Domnului. Colinde 2 S14-15 12-16.12
Obiceiuri și tradiții de iarnă 19-22.12
2
VACANȚA DE IARNĂ 23 decembrie 2022 - 08 ianuarie 2023
MODULUL III
4. Spiritualitate şi 1.1;3.3;4.1;4.3 *Chemarea omului spre asemănarea 2 S16-17 09-13.01
viaţă creştină. cu Dumnezeu 16-20.01
(Noţiuni de 3.3;4.2 *Eu şi duhovnicul meu 1 S18 23-27.01
Spiritualitate
si Misiune) 1.1;3.3;4.1;4.3 *Bucurie şi responsabilitate în 1 S19 30.01-03.02
relaţiile dintre tineri
1.1;3.3;4.1;4.3 *Monahismul – formă a spiritualității 1 S20 06-10.02
creştine
*Evaluare 1 S21 13-17.02
VACANȚA 20 - 26 februarie 2023
Săptămâna „ Școala Altfel” 27.02 – 03.03.2023 S22
MODULUL IV
5 Religiile lumii 1.3;2.2;5.3 * Religii în antichitate: în 2 S23-224 06-10.03
Mesopotamia şi în Egipt 13-17.03
1.3;2.2;5.3 * Religii în antichitate: în 2 S25-26 20-24.03
Grecia şi la Roma 27-31.03
* Urcuş spre Înviere 1 S27 03-06.04
VACANȚA DE PRIMĂVARĂ 07-18 APRILIE 2023
MODULUL V
6. Ortodoxie şi 3.3;5.2 * Contribuţia Bisericii Ortodoxe la 2 S28-29 19-21.04
Cultură naţională aparitia şi dezvoltarea învăţământului 24-28.04
românesc.(Veniamin Costachi,
Andrei Şaguna)
5.1; *Evaluare 1 S30 02-05.05
4.1;4.2 * Muzica în viaţa tinerilor 1 S31 08-12.05
Creştinismul şi 4.1;4.2 * Pericolul drogurilor 1 S32 15-19.05
7. provocările lumii 4.1;4.2 * Tineretul şi mass -media 1 S33 22-26.05
contemporane
Săptămâna Verde 29.05-02.06 S34
4.1;4.2 *Tinerii si viaţa intimă 1 S35 05-09.06
* Recapitulare și evaluare finală 1 S36 12-16.06
3
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE
CLASA A IX-A
1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE
ŞI CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.
1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul
spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE
CONTEXTE DE COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă
ortodoxă
2.2 Integrarea corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA
PROPRIILOR ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din
istoria Bisericii
3.2 Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale.
3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a
Bisericii
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A
COMUNITĂŢII
4.1 Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă
4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.
4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de
autocunoaştere şi a participării conştiente şi active la viaţa liturgică a Bisericii
5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE

DISCIPLINE DE ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Explicarea argumentată a influentei crestinismului asupra culturii noastre naţionale
5.2 Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea
învăţământului romănesc
5.3 Corelarea informaţiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura şi viaţa
socială a lumii antice însuşite la alte discipline
4
Clasa a X- a

NR. 326/04.04.2022
Nr. Unitatea de învaţare Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

crt. specifice ore
MODULUL I
1. Învătătura de • Lecţie introductivă, 2 S1-2 05-09.09
credinţă. Recapitulare, testare inițială 12-16.09
( Noţiuni de Dogmatică) 1.1;2.1;3.1;4.3 • Respectul faţă de cele 1 S3 19-23.09
sfinte
1.1;2.1;3.1;4.3 • Cinstirea sfintelor icoane 1 S4 26-30.09
1.1;2.1;3.1;4.3 • Cinstirea sfintei cruci 1 S5 03-07.10
1.1;2.1;3.1;4.3 • Cinstirea sfintelor icoane 1 S6 10-14.10
• Evaluare 1 S7 17-21.10
MODULUL II
2. Trăirea învăţăturii 3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Vechiului 2 S8-9 31.10-04.11
creştine Testament (Decalogul) 07-11.11
(Noţiuni de Morală 3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Noului 2 S10-11 14-18.11
creştină) Tetament (Predica de pe 21-25.11
munte)
3.2;4.1;4.2 • Virtute şi păcat 1 S12 28.11-02.12
2.1;3.2;4.1; • Conştiinţa morală – 1 S13 05-09.12
4.2;5.2 glasul lui Dumnezeu în om
•Evaluare 1 S14 12-16.12
• Naşterea Domnului. 1* S15* 19-22.12
Colinde religioase –
flori alese ale sufletului
românesc
5
MODULUL III
6
Nr. Unitatea de învaţare Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada
crt. specifice ore
3. Spiritualitate şi 3.1;3.2;4.1;4.2 •Iubire şi dreptate 1 S16 09-13.01
viaţă creştină. 3.1;3.2;4.1;4.2 •Rugăciune şi reconciliere 1 S17 16-20.01
(Noţiuni de Spiritualitate şi
Misiune)
4. Exprimarea învăţăturii 1.2;4.3 • Locaşurile de cult ale 1 S18, 23-27.01
de credinţă creştinilor – apariţia şi
(Noţiuni de Liturgică) dezvoltare în contextul
culturii universale.
• Stiluri arhitecturale S19,
2 30.01-
reprezentative ( în lume şi S20 03.02
în țară)
06-10.02
• Evaluare 1 S21 13-17.02
MODULUL IV
2,2;1.1;2.2,5.3; •Religiile orientale: 1 S23 06-10.03
Hinduismul
2,2;1.1;2.2,5.3; •Religiile orientale: 1 S24 13-17.03
Budismul
5. Religiile lumii 2,2;1.1;2.2,5.3; •Religiile orientale: 1 S25 20-24.03
Confucianismul
• Evaluare 1 S26 27-31.03
*Urcuş spre Înviere – 1 S27 03-06.04
Praznicul Învierii Domnului
MODULUL V
1.3;3.1;5.1 • Contribuţia mitropoliţilor 2 S28-29 19-21.04
Ortodoxie şi români la dezvoltarea Culturii 24-28.04
6. Cultură naţională naţionale( Varlaam, Dosoftei,
Antim Ivireanu)
1.4;3.3;4.2;5.2 • Superstiţia şi Magia 2 S30-31 02-05.05
Creştinismul şi provocările 08-12.05
7.
lumii contemporane 1.4;3.3;4.2;5.2 • Astrologia și Numerologia 2 S32-33 15-19.05
22-26.05
Săptămâna Verde 29.05-02.06 S34
•Recapitulare finală 1 S35 05-09.06
• Evaluare finală 1 S36 12-16.06

CLASA A X-A
7
ŞI CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.
1.2 Identificarea şi prezentarea elementelor definitorii ale artei crestin ortodoxe în contextual
integrării acesteia în arta laică românească şi în arta creştină universală
1.3 Explicarea argumentată a contribuţiei mitropoliţilor români la dezvoltarea culturii nationale şi
europene.
1.4 Identificarea diferenţelor dintre spiritualitatea creştină şi alte religii, concepţii şi practice
religioase existente în lumea contemporană.
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim de vocabulary creştin în argumentarea
învăţăturii de credinţă ortodoxă
2.2 Elaborarea unor texte ( referate, eseuri, articole) folosind termini specifici religiei
3.1 Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele
personalităţilor biblice şi în cele din istoria bisericească românească
3.2Argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor moralei creştine în contextual social complex,
complicat şi paradoxal a lumii contemporane
3.3 Explicarea consecinţelor pe care le poate avea asupra oamenilor credinţa în superstiţie, magie,
astrologie, numerologie
COMUNITĂŢII
4.1 Identificarea modalităţilor concrete de aplicare a virtuţilor creştine în diferite situaţii de viaţă
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra
vietii personale şi asupra comunităţii
4.3 Aplicarea învăţăturii despre respectful faţă de cele sgfinte în diferite contexte ale vietii
personale sau ale comunităţii

5.1 Analizarea contribuţiei mitropolitilor români la dezvoltarea culturii naţionale , în contextual
istoric respective
5..2 Explicarea efectelor pe care le pot avea concepţiile străine spiritualităţii cresţine, asupra
formării unei personalităti moral- crestine armonioase
5.3 Valorificarea eficientă a cunoştiţelor de istorie a religiilor pentru abordarea unei atitudini
responsabile , de acceptare a semenilor care împărtăşesc alte religii şi convingeri morale

Clasa a XI- a
8

NR. 326/04.04.2022

MODULUL I
1. Învătătura de • Lecţie introductivă, recapitulare, 1 S1 05-09.09
credinţă. testare
( Noţiuni de 1.1;2.1;3.3; • Descoperirea lui Dumnezeu 1 S2 12-16.09
Dogmatică) 1.1;2.1;3.1 • Întruparea Fiului lui 1 S3 19-23.09
Dumnezeu
1.1;2.1;3.1 • Jertfa pe Cruce a 1 S4 26-30.09
Mântuitorului Iisus Hristos
1.1;2.1;3.1;5.2 • Adeverirea morţii şi realitatea 1 S5 03-07.10
Învierii Mântuitorului
1.1;2.1;3.3 • Lucrarea Sântului Duh în 1 S6 10-14.10
lume
• Evaluare 1 S7 17-21.10
MODULUL II
2. Trăirea 3.2;4.2 • Familia creştină - azi 1 S8 31.10-04.11
învăţăturii 3.2;4.2 • Rolul creştinilor în 1 S9 07-11.11
creştine promovarea valorilor religioase
(Noţiuni de 3.2;4.2 • Forme de denaturare a 1 S10 14-18.11
Morală creştină) persoanei ( corupţia, minciuna,
înşelătoria)
3. Spiritualitate şi 1.1;2.1;3.2;3.3 • Jertfa euharistică şi iubire 1 S11 21-25.11
viaţă creştină. jertfelnică
(Noţiuni de 1.1;2.2;5.2 •Respectul faţă de lumea creată 1 S12 28.11-02.12
Spiritualitate (ecologie crestină)
si Misiune) • Evaluare 1 S13 05-09.12
*Naşterea Domnului. 2 S14-15 12-16.12
Colinde religioase. Obiceiuri și 19-22.12
Tradiții de iarnă.
MODULUL III
9
4. Exprimarea 1.3;2.2 • Elemente de iconografie 2 S16-17 09-13.01
învăţăturii de credinţă 16-20.01
(Noţiuni de Liturgică) 1.3;2.2; • Semnificaţia aşezării 1 S18 23-27.01
sfintelor icoane în biserică
• Evaluare 1 S19 30.01-03.02
5. Religiile lumii 1.2;5.3 • Iudaismul 2 S20-21 06-10.02
13-17.02
MODULUL IV
Religiile lumii 1.2;5.3 • Creştinismul 1 S23 06-10.03
- Neînţelegerile din 1054 1 S24 13-17.03
- Reforma 1 S25 20-24.03
• Uniaţia. Scoala Ardeleană 1 S26 27-31.03
*Urcuș spre Înviere- Praznicul 1 S27 03-06.04
Învierii Domnului
MODULUL V
Religiile lumii 1.2;5.3 • Islamul 2 S28-29 19-21.04
24-28.04
• Evaluare 1 S30 02-05.05
Creştinismul şi 2.2;3.3; • Minuni şi false minuni, 1 S31 08-12.05

6. provocările 4.3;5.2 fenomene normale şi
lumii contemporane paranormale
7. Ortodoxie şi • Contribuţia voievozilor 2 S32-33 15-19.05
Cultură naţională români la dezvoltarea culturii 22-26.05
naţionale
-Mircea cel Bătrân, Vlad
Ţepeş
Săptămâna Verde 29.05 – 02.06 S34
1.3;3.1;5.1 • Contribuţia voievozilor 2 S34-35 29.05-
7. Ortodoxie şi români la dezvoltarea culturii 02.06
Cultură naţională naţionale 05-09.06
Ştefan cel Mare
- Constantin Brâncoveanu
şi Neagoe Basarab
• Recapitulare și evaluare 1 S36 12-16.06
finală

CLASA A XI-A
10
ŞI CONVINGERI
1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre Sfânta treime şi lucrările Sale
în lume
1.2 Analiza comparativă a marilor relii ale lumii, pornind de la un set de criterii ( caracteristici
definitorii, arie de răspândire, doctrină, adepţi, importanţa in istoria omenirii)
1.3 Prezentarea semnificaţiei şi rolul iconografiei în cult
2.1 Elaborarea de argumentări fundamentale scripruristic, (oral sau scris) referitoare la învăţătura
de credinţă ortodoxă
2.2 Compararea unor opinii şi argumente diferite în discutii şi dezbateri pe teme religioase
3.1 Evidenţierea promovării convingerilor şi atitudinilor moral-creştin, însusite din învăţătura
Mântuitorului şi din exemplele oferite de marile personalitătî din istoria naţională, prin
promovarea unui comportament social- moral elevat.
3.2 Analizarea responsabilităţilor şi a modului de implicare a tânărului creştin, în familie şi în
societatea contemporană.
3.3 Explicarea caracteristicilor relaţiei om- Dumnezeu şi a relaţiei dintre semeni, fundamentate pe
valorile moralei crestine

COMUNITĂŢII
4.1 Identificarea responsabilităţilor faţă de lumea creată şi primită în dar de la Dumnezeu
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra
vietii personale şi asupra comunităţii
4.3 Folosirea învăţăturilor Bisericii pentru a deosebi correct minunile de falsele minuni,
fenomene normale şi paranormale

5.1 Sintetizarea şi prezentarea contribuţiei voievozilor români la formarea şi dezvoltarea culturii
naţionale ,utilizând cunoştinţe dobândite la diferite discipline.
5.2 Utilizarea cunoştinţelor de la diferite discipline alături de cele religioase pentru a dialog ape o
temă dată
5,3 utilizarea cunoştinţelor de istorie a religiilor în susţinerea importanţei respectului şi a
dialogului între oameni, comunităţi, Biserici

Clasa a XII- a
11

NR. 326/04.04.2022

MODULUL I
1 Învățătura de credinţă. • Lecţie introductivă, 2 S1-2 05-09.09
( Noţiuni de Dogmatică) recapitulare 12-16.09
1.1;2.1;5.2 • Credinţa în înviere şi 2 S3-4 19-23.09
viaţa veşnică 26-30.09
1.1;2.14.2 • Rugăciunile pentru cei 2 S5-6 03-07.10
adormiţi în Domnul 10-14.10
• Evaluare 1 S7 17-21.10
MODULUL II
2 Trăirea învăţăturii 1.3;2,13,2;4,1; • Rolul tinerilor în 1 S8 31.10-04.11
creştine 4.2;4,3 apărarea vieţii
(Noţiuni de Morală - Combaterea violentei 1 S9 07-11.11
creştină) şi a sinuciderii
- Combaterea eutanasiei şi
a degradării umane
3. Spiritualitate şi viaţă 1.3;2.2;3.1;3.2; • Asceza creştină ( post, 3 S10-12 14-18.11
creştină. 4.2;4.3 rugăciune, milostenie) 21-25.11
(Noţiuni de 28.11-02.12
Spiritualitate şi Misiune) 1.3;2.2;4.1; • Rolul dialogului 1 S13 05-09.12
4.2 ;4.3 ecumenic şi inter - religios
• Evaluare 1 S14 12-16.12
*Naşterea Domnului 1 S15 19-22.12
MODULUL III
12
4. Exprimarea învăţăturii 1.2;5.1;5.2 • Monumente 3 S16-18 09-13.01
de credinţă reprezentative de artă 16-20.01
(Noţiuni de Liturgică) religioasă din Europa şi din 23-27.01
România
• Evaluare 1 S19 30.01-03.02
5. Confesiuni creștine 1.2;3.2 • Ortodoxia 2 S20-21 06-10.02
în România 13-17.02
VACANȚA 20 – 26 februarie 2023
MODULUL IV
Confesiuni creştine 1.2;3.2 • Catolicismul 2 S23-24 06-10.03
în România 13-17.03
1.2;3.2 • Protestantismul şi 1 S25 20-24.03
Neoprotestantismul
• Evaluare 1 S26 27-31.03
*Urcuș spre Înviere – 1 S27 03-06.04
Praznicul Învierii
Domnului
MODULUL V
• Oameni de cultură 2 S28-29 19-21.04
6. Ortodoxie şi 3.1;3.3;4.3; români-promotori ai 24-28.04
Cultură naţională credinţei creştine:
- Nicolae Iorga,
- Nichifor Crainic ,
- Vasile Voiculescu
- Nicolae Steinhard,
- Petre Ţuţea,
- Dumitru Stăniloae
- Mircea Eliade,
- Constantin Brâncuşi
7. Creştinismul şi 1.3;2.24.1;4.2 • Dialogul între credinţă 1 S30 02-05.05

provocările lumii 5.2 şi ştiinţă
contemporane 1.3;2.2;4.2;5.2 • Rolul creştinului în 1 S31 08-12.05
dezvoltarea culturii şi
civilizaţiei Europene.
Săptămâna Verde 15-19.05 S32
Recapitulare și S34 22-26.05
evaluare finală 29.05-02.06
13
CLASA A XII-A
1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI
CONVINGERI
1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre înviere şi viaţa veşnică
1.2 Prezentarea elementelor definitorii ale confesiunii crestine din ţara noastră
1.3 Prezentarea poziţiei şi învăţăturii Bisericii Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale
2.1 Elaborarea de argumentări orale sau scrise referitoare la învâţâtura de credinţă ortodoxă folosind
termini specifici religiei
2.2 Elaborarea şi compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de religie
3.1 Identificarea unor modele de comportament moral- creştin în exemplele oferite de mari
personalităti religioase din Istoria Bisericii noastre şi a oamenilor de cultură români, promotori ai
creştinismului
3.2 Asumarea unui comportament responsabil şi altruist în relaţiile cu aproapele
3.3 Integrarea şi manifestarea în propriul comportament a valorilo morale creştine promovate de marii
oameni de cultură români
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Analizarea problemelor lumii contemporane în lumina învăţăturii creştine
4.2 Aplicarea învăţăturii de credinţă a Bisericii în situaţii concrete din viaţa personală
4.3 Cunoaşterea şi promovarea valorilor creştine în societate
5.1 Analizarea unor monumente de artă bisericească, evidenţiind semnificaţia spirituală şi valoarea
artistică a acestor
5.2 Argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o temă dată, utilizând atât învăţătura de credinţă a
Bisericii, căt şi cunoştinţe de la alte discipline.
14

Planificare Liceu 20222023

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Liceu 20222023

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Aviz Director,

prof. Ștefan Emil

Liceul Tehnologic nr 1 Alexandria

Anul școlar 2022-2023

Prof. Ionescu Alin Cristian

Planificare calendaristică orientativă

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE

Planificare calendaristică orientativă

Nr. Unitatea de învaţare Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE

Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic nr 1, Alexandria

Planificare calendaristică orientativă

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

Creştinismul şi 2.2;3.3; • Minuni şi false minuni, 1 S31 08-12.05

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE

Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic nr 1, Alexandria

Planificare calendaristică orientativă

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

7. Creştinismul şi 1.3;2.24.1;4.2 • Dialogul între credinţă 1 S30 02-05.05

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

S-ar putea să vă placă și