Planificari Liceu 2024

COLEGIUL NAȚIONAL “LUCIAN BLAGA” SEBEŞ
515800 STR. CĂLUGĂRENI NR. 49

TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
colb.sebes@yahoo.com
http://www.cnlb.ro
Unitatea de învăţământ: Colegiul Naţional „ Lucian Blaga” Sebeș

Clasa: a IX - a
Aria curriculară: Om - Societate
Disciplina: Religie - cultul ortodox
Număr de ore/ săptămână: 1
Număr de săptămâni:36
Profesor : PETRU VALENTIN
Planificare calendaristică
Anul școlar: 2023– 2024
Întocmită conform programei școlare în vigoare, aprobată prin O.M nr 5230/01.09.2008
Clasa a IX –a A- matematică informatică intensiv informatică
Clasa a IX-a D- științe ale naturii intensiv germană
Clasa a IX-a E- științe sociale
Clasa a IX-a F- filologie bilingv – engleză
Manual :
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii

crt.
învaţare specifice ore
MODULUL I
*Lecție introductivă- 1 S1 11-15.09
recapitulare
*Testare inițială 1 S2 18-22.09
1.1;2.1;3.1 * Adorarea lui Dumnezeu 1 S3 25-29.09
Învățătura de 1.1;2.1;3.1 * Preacinstirea Maicii 1 S4 2-6.10

1. credință. Domnului
(Noțiuni de 1.1;2.1;3.1 *Cinstirea sfinților 1 S5 9-13.10
dogmatică) 1.1;2.1;3.1 * Evaluare 1 S6 16-20.10
SĂPTĂMÂNA VERDE
S7 23-27 OCTOMBRIE 2023
VACANŢA DE TOAMNĂ : 30 octombrie-5 noiembrie 2023
MODULUL al II lea
2 Trăirea 1.2;2.2;3.2;4.1 *Datoriile față de Dumnezeu 1 S8 6-10.11
învățăturii
creştine 1.2;2.2;3.2;4.1 *Datoriile față de sine 1 S9 13-17.11
(Noțiuni de 1.1.2;2.2;3.2;4. * Datoriile față de aproapele 1 S10 20-24.11
morală creştină)
1.1.2;2.2;3.2;4
*Evaluare 1 S11 27-29.11
3. 2.1;3.1;4.1 *Pregătirea credinciosului 2 S12-13 4-8.11
Spiritualitate şi pentru participarea la sfintele 11-15.12
viață crestină. slujbe
(Noțiuni de *Naşterea Domnului-bucurie 1 S14 18-22.12
spiritualitate şi pentru toţi creştinii
misiune)
Page 1
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
Vacanţă de iarnă
23 decembrie 2023-7 ianuarie 2024
MODULUL al III lea
3. 2.1;3.1;4.1 *Chemarea omului spre 1 S15 8-12.01

Spiritualitate şi asemănarea cu Dumnezeu
viață crestină. 1.1;3.3;4.1 *Eu şi duhovnicul meu 1 S16 15-19.01
(Noțiuni de ;4.3
spiritualitate şi
misiune) 3.3;4.2 * Bucurie şi responsabilitate 2 S17-18 22-26.01
În relațiile dintre tineri 29.01-2.02
1.1;2.2;3.3; * Monahismul- formă a 1 S19 5-9.02
4.3 spiritualitații creştine
*Recapitulare şi evaluare 2 S20-S21 12-16.02

19-23.02
VACANŢĂ SCHI
24 februarie- 3 martie
MODULUL al IV lea
4. Religiile lumii 1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S22- S23 4-8.03

Mesopotamia şi Egipt 11-15.03
1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S24-S25 18-22.03

Grecia şi Roma 25-29.03
1.3;2.2;5.3 Evaluare 1 S26 1-5.04
Tradiţii pascale la romȃni* 2 S27-S28 8-12.04

Urcuş spre Înviere* 15-19.04
S29
SĂPTĂMANA ALTFEL
22-26 aprilie 2024
VACANŢA DE PAŞTE
29 aprilie-7 mai 2024
MODULUL al V lea
5 Ortodoxie şi 3.3; 5.1; *Viața religioasă oglindită 1 S30 8-10.05

cultură în creații populare, în datini
națională şi în obiceiuri.
3.3;5.2 * Contribuția Bisericii 1 S31 13-17.05

Ortodoxe la apariția şi
dezvoltarea învățământului
românesc.
(Veniamin Costachi, Andrei
Şaguna)
6 Creştinismul şi 4.1;4.2 *Muzica în viața tinerilor 1 S32 20-24.05
provocările lumii
4.1;4.2 *Pericolul drogurilor 1 S33 27-31.05
Page 2
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
contemporane 4.1;4.2 *Tineretul şi mass media 1 S34 3-7.06

*Tinerii şi viața intimă 1 S35 10-14.06
*Recapitulare şi evaluare 1 S36 17-21.06
anuală
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.
1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
2.2 Integrarea corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii
3.2 Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale.
3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă
4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.
4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi
active la viaţa liturgică a Bisericii
5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Explicarea argumentată a influentei crestinismului asupra culturii noastre naţionale
5.2 Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului romănesc
5.3 Corelarea informaţiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura şi viaţa socială a lumii antice însuşite la
alte discipline
DIRECTOR
Page 3
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
Unitatea de învăţământ: Colegiul Naţional „Lucian Blaga” Sebeș

Clasa: a X - a
Aria curriculară: Om - Societate
Disciplina: Religie - cultul ortodox
Număr de ore/săptămână: 1
Număr de săptămâni:36
Clasa : a X-a A- matematică informatică- intensiv informatică
a X-a B- matematică informatică- intensiv engleză
a X-a C- științe ale naturii
a X-a D- științe ale naturii intensiv germană
a X-a E -științe sociale
a X-a F- filologie intensiv engleză
Profesor : PETRU VALENTIN
Întocmită conform programei școlare în vigoare, aprobată prin O.M nr. 5230/01.09.2008
Manual:
Planificare calendaristică
Anul şcolar : 2023– 2024
Nr Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
învaţare specifice
MODULUL I
• Lecţie introductivă 1 S1 11-15.09
1. Învătătura de 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintelor moaşte 1 S2 18-22.09
Credinţă 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintelor icoane 1 S3 25-29.09
(Noţiuni de 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintei cruci 1 S4 2-6.10
dogmatică) 3.2;4.1;4.2• • Legea morală a Vechiului 2 S5-6 9-13.10
Testament( Decalogul) 16-20.10
S 7- SĂPTĂMÂNA VERDE 23-27.10.2023

VACANŢA DE TOAMNĂ - 30 octombrie-5 noiembrie 2023
MODULUL al II lea
3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Noului 2 S8-S9 6-10.11
Trăirea Testament( Predica de pe 13-17.11
2. învăţăturii munte)
creştine 3.2;4.1;4.2 • Virtute şi păcat 2 S10-11 20-24.11
(Noţiuni de 27-29.11
morală creştină) 2.1;3.2;4.1; •Conştiinţa morală – glasul 1 S12 4-8.12
4.2;5.2 lui Dumnezeu în om
2.1;3.2;4.1; •Evaluare 1 S13 11-15.12
4.2;5.2
Page 4
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
*Naşterea Domnului- 1 S14 18-22.12

bucurie pentru toţi creştinii
VACANŢA DE IARNǍ
23 decembrie 2023- 7 ianuarie 2024
MODULUL al III lea
3. Spiritualitate şi 3.1;3.2;4.1;4.2
•Iubire şi dreptate 1 S15 8-12.01
viaţă creştină. 3.1;3.2;4.1;4.2
•Rugăciune şi reconciliere 2 S16 -17 15-19.01
(Noţiuni de 22-26.01
spiritualitate şi
misiune)
4. Exprimarea 1.2;4.3 • Locaşurile de cult ale 1 S18 29.01-2.02
învăţăturii de creştinilor – apariţia şi
credinţă dezvoltare în contextual
(Noţiuni de culturii universale.
liturgică) 2.2; • Stiluri arhitecturale 3 S19-S20-S21 5-9.02
reprezentative ( în lume ) 12-16.02
19-23.02
VACANŢĂ SCHI
24 februarie 2024- 03 martie 2024
MODULUL al IV lea
2.2; Stiluri arhitecturale 2 S22-S23 4-8.03
reprezentative românești 11-15.03
Recapitulare şi evaluare 2 S24-S25 18-22.03
25-29.03
1.4;2.2;5.3 •Religiile orientale 2 S26-S27 1-5.04
(hinduismul, budismul) 8-12.04
5. Religiile lumii Urcuş spre Înviere* 1 S28 15-19.04
S29
ŞCOALA VERDE
22-26.aprilie 2024
VACANŢA DE PAŞTE
27 aprilie -7 mai 2024
MODULUL al V lea
1.4;2.2;5.3 •Religiile orientale 1 S30 8-10.05

( confucianismul)
•Recapitulare, evaluare, 1 S31 13-17.05
consolidare
6. Ortodoxie şi 1.3;3.1;5.1 Contribuţia mitropoliţilor 2 S32 20-24.05
cultură români la dezvoltarea culturii S 33 27-31.05
naţională naţionale (Mitropolitul
Varlaam, Dosoftei, Antim
Ivireanu)
7. Creştinismul şi 1.4;3.3;4.2; • Superstiţia şi Magia 1 S34 3-7.06
provocările 5.2
Page 5
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
lumii 1.4;3.3;4.2; • Astrologia, Numerologia 1 S35 10-14.06

contemporane 5.2
Recapitulare si evaluare 1 S36 17-21.06

anuală
Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.

1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.
1.2 Identificarea şi prezentarea elementelor definitorii ale artei crestin ortodoxe în contextual integrării acesteia în
arta laică românească şi în arta creştină universală
1.3 Explicarea argumentată a contribuţiei mitropoliţilor români la dezvoltarea culturii nationale şi europene.
1.4 Identificarea diferenţelor dintre spiritualitatea creştină şi alte religii, concepţii şi practice religioase existente în
lumea contemporană.
COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim de vocabulary creştin în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
2.2 Elaborarea unor texte ( referate, eseuri, articole) folosind termini specifici religiei
3.1 Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele personalităţilor biblice şi în cele din istoria
bisericească românească
3.2Argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor moralei creştine în contextual social complex, complicat şi paradoxal a lumii
contemporane
3.3 Explicarea consecinţelor pe care le poate avea asupra oamenilor credinţa în superstiţie, magie, astrologie, numerologie
4.1 Identificarea modalităţilor concrete de aplicare a virtuţilor creştine în diferite situaţii de viaţă
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra vietii personale şi asupra
comunităţii
4.3 Aplicarea învăţăturii despre respectful faţă de cele sgfinte în diferite contexte ale vietii personale sau ale comunităţii

ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Analizarea contribuţiei mitropolitilor români la dezvoltarea culturii naţionale , în contextual istoric respective
5..2 Explicarea efectelor pe care le pot avea concepţiile străine spiritualităţii cresţine, asupra formării unei personalităti moral-
crestine armonioase
5.3 Valorificarea eficientă a cunoştiţelor de istorie a religiilor pentru abordarea unei atitudini responsabile , de acceptare a
semenilor care împărtăşesc alte religii şi convingeri morale
Director
Page 6
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
Unitatea de învăţământ: Colegiul „ Ferdinand I”, Măneciu

Clasa a XI a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu
Planificare calendaristică orientativă

Nr Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
MODULUL I
• Lecţie introductivă 1 S1 11-15.09
1.1;2.1;3.3; • Descoperirea lui 2 S2-S3 18-22.09

1. Învătătura de Dumnezeu 25-29.09
credinţă. 1.1;2.1;3.1 • Întruparea Fiului lui 2 S4-S5 2-6.10
( Noţiuni de Dumnezeu 9-13.10
dogmatică) 1.1;2.1;3.1 • Jertfa pe Cruce a 1 S6 16-20.10
Mântuitorului Iisus Hristos
1.1;2.1;3.1; • Adeverirea morţii şi 1 S7 23-27.10
5.2 realitatea Învierii
Mântuitorului
VACANŢĂ DE TOAMNĂ
Page 7
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
30 octombrie -5 noiembrie 2023

MODULUL al II lea
1.1;2.1;3.3 • Lucrarea Sfântului Duh în 2 S8-S9 6-10.11
lume 13-17.11
1.1;2.1;3.3; • Evaluare 1 S10 20-24.11

5.2;
2. Trăirea 3.2;4.2 • Familia creştină - azi 1 S11 27-29.11
învăţăturii
creştine 3.2;4.2 • Rolul creştinilor în 1 S12 4-8.12
(Noţiuni de promovarea valorilor
morală creştină) religioase
Naşterea Domnului* 1 S13 11-15.12
-despre colind
S14
ŞCOALA ALTFEL
18-22 decembrie 2023
VACANŢA DE IARNǍ
MODULUL al III lea

3.2;4.2 • Forme de denaturare a 1 S15 8-12.01
Persoanei ( corupţia,
minciuna,, înşelătoria)
Evaluare 1 S16 15-19.01
3. Spiritualitate şi 1.1;2.1;3.2; • Jertfă euharistică şi iubire 1 S17 22-26.01

viaţă creştină. 3.3 jertfelnică
(Noţiuni de 1.1;2.2;5.2 •Respectul faţă de lumea 1 S18 29.01-2.02
spiritualitate şi creată ( ecologie crestină)
misiune)
•Recapitulare, consolidare, 2 S19-S20 5-9.02
evaluare 12-16.02
VACANŢĂ SCHI
19-25 februarie 2024
MODULUL al IV lea
4. Exprimarea 1.3;2.2 • Elemente de iconografie 2 S21-S22 26.02-1.03
Învăţăturii de 4-8.03
credinţă
(Noţiuni de 1.3;2.2; • Semnificaţia aşezării 3 S23-S24-S25 11-15.03
liturgică) sfintelor icoane în biserică 18-22.03
25-29.03
•Recapitulare, consolidare, 1 S26 1-5.04
evaluare
•Urcuş spre Înviere* 2 S27-S28 8-12.04
15-19.04
Page 8
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
S29
ŞCOALA VEDRE
22 -26 aprilie2024
VACANŢA DE PAŞTE
MODULUL al V lea
5. 1.2;5.3 • Iudaismul 1 S30 8-10.05
1.2;5.3 • Creştinismul 1 S31 13-17.05
1.2;5.3 •Islamul 1 S32 20-24.05
Religiile lumii
6. 1.3;3.1;5.1 • Contribuţia voievozilor
români la dezvoltarea culturii 27-31.05
naţionale 3-7.05
Ortodoxie şi -Mircea cel Bătrân, Ştefan 2 S33-S34
cultură cel Mare
naţională -Constantin Brâncoveanu
şi Neagoe Basarab
7. Creştinismul şi 2.2;3.3;4.3; • Minuni şi false minuni, 1 S35 10-14.04

provocările 5.2 fenomene normale şi
lumii paranormale
contemporane
•Recapitulare şi evaluare 1 S36 17-21.05

anuală
Notă

1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre Sfânta treime şi lucrările Sale în lume
1.2 Analiza comparativă a marilor relii ale lumii, pornind de la un set de criterii ( caracteristici definitorii, arie de
răspândire, doctrină, adepţi, importanţa in istoria omenirii)
1.3 Prezentarea semnificaţiei şi rolul iconografiei în cult
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentări fundamentale scripruristic, (oral sau scris) referitoare la învăţătura de credinţă ortodoxă
2.2 Compararea unor opinii şi argumente diferite în discutii şi dezbateri pe teme religioase
3.1 Evidenţierea promovării convingerilor şi atitudinilor moral-creştin, însusite din învăţătura Mântuitorului şi din exemplele
oferite de marile personalitătî din istoria naţională, prin promovarea unui comportament social- moral elevat.
3.2 Analizarea responsabilităţilor şi a modului de implicare a tânărului creştin, în familie şi în societatea contemporană.
3.3 Explicarea caracteristicilor relaţiei om- Dumnezeu şi a relaţiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei crestine

4.1 Identificarea responsabilităţilor faţă de lumea creată şi primită în dar de la Dumnezeu
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra vietii personale şi asupra
comunităţii
Page 9
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
4.3 Folosirea învăţăturilor Bisericii pentru a deosebi correct minunile de falsele minuni, fenomene normale şi paranormale

ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Sintetizarea şi prezentarea contribuţiei voievozilor români la formarea şi dezvoltarea culturii naţionale ,utilizând cunoştinţe
dobândite la diferite discipline.
5.2 Utilizarea cunoştinţelor de la diferite discipline alături de cele religioase pentru a dialog ape o temă dată
5,3 utilizarea cunoştinţelor de istorie a religiilor în susţinerea importanţei respectului şi a dialogului între oameni, comunităţi,
Biserici
Director
Unitatea de învăţământ: Colegiul „ Ferdinand I”, Măneciu

Clasa a XII a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu
Planificare calendaristică orientativă

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
MODULUL I
• Lecţie introductivă 1 S1 11-15..09
1 Învătătura de 1.1;2.1;5.2 • Credinţa în înviere şi viaţa 3 S2-S3-S4 18-22.09

Credinţă. veşnică 25-29.09
( Noţiuni de 2-6.10
dogmatică) 1.1;2.1;4.2 • Rugăciunile pentru cei 2 S5- S6 9-13.10
adormiţi în Domnul 16-20.10
• Evaluare 1 S7 23-27.10
Page 10
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
VACANŢA DE TOAMNĂ
30 octombrie -5 noiembrie 2-23
MODULUL al II lea
2 Trăirea 1.3;2,13,2;4, • Rolul tinerilor în apărarea
învăţăturii 1;4.2;4,3 vieţii
creştine -Combaterea violenti şi 1 S8 6-10.11
(Noţiuni de a sinuciderii 13-17.11
morală creştină - Combaterea eutanasiei 1 S9
şi a degradării umane
Evaluare 1 S10 20-24.11
3. Spiritualitate şi 1.3;2.2;3.1; • Asceza creştină ( post, 1 S11 27-29.11
viaţă creştină. 3.2;4.2;4.3 rugăciune, milostenie)
(Noţiuni de
spiritualitate şi 1.3;2.2;4.1; • Rolul dialogului ecumenic 1 S12 4-8.12
misiune) 4.24.3 şi inter - religios
Nasterea Domnului* 1 S13 11-15.12

S14
ŞCOALA ALTFEL
18-22 decembrie 2023
VACANŢA DE IARNǍ
MODULUL al III lea
4. Creştinismul şi 1.3;2.24.1;4.2 • Dialogul între credinţă 1 S15 8-13.01

provocările 5.2 şi ştiinţă
lumii 1.3;2.2;4.2; • Rolul creştinului în 1 S16 15-19.01
contemporane 5.2 dezvoltarea culturii şi
civilizaţiei europene.
Exprimarea 1.2;5.1;5.2 •Monumente reprezentative 2 S17-S18 22-26.01
învăţăturii de de artă religioasă din Europa şi 29.01-2.02
credinţă din România
(Noţiuni de
liturgică) •Recapitulare si evaluare 2 S19-S20 5-9.02
12-16.02
VACANŢĂ DE SCHI
19-25 februarie 2024
MODULUL al IV lea
5 Confesiuni 1.2;3.2 • Ortodoxia 2 S21-S22 26.02-1.03
creştine în 4-8.03
România 1.2;3.2 • Catolicismul 2 S23-S24 11-15.03
18-22.03
1.2;3.2 • Protestantismul 2 S25-S26 25-29.03
1-5.04
Page 11
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
• Urcuş spre Înviere 2 S27-S28 8-12.04

15-19.04
S29
SĂPTĂMANA VERDE
22-26 aprilie 2024
VACANŢĂ DE PAŞTE
MODULUL al V lea
1 S30 8-10.05
1.2;3.2 •Neoprotestantismul
• Evaluare 1 S31 13-17.05
6 Ortodoxie şi 3.1;3.3; 4.3 • Oameni de cultură români-
cultură naţională promotori ai credinţei S32-S33 20-24.05
creştine: 27-31.05
- Nicolae Iorga 2
-Nichifor Crainic ,
Vasile Voiculescu
- Nicolae Steinhard,
-Petre Ţuţea, Dumitru
Stăniloae
-Mircea Eliade,
- Constantin Brâncuşi
•Recapitulare şi evaluare 1 S34 3-7. 06
anuală
Notă

1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre înviere şi viaţa veşnică
1.2 Prezentarea elementelor definitorii ale confesiunii crestine din ţara noastră
1.3 Prezentarea poziţiei şi învăţăturii Bisericii Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentări orale sau scrise referitoare la învâţâtura de credinţă ortodoxă folosind termini specifici religiei
2.2 Elaborarea şi compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de religie
3.1 Identificarea unor modele de comportament moral- creştin în exemplele oferite de mari personalităti religioase din Istoria
Bisericii noastre şi a oamenilor de cultură români, promotori ai creştinismului
3.2 Asumarea unui comportament responsabil şi altruist în relaţiile cu aproapele
3.3 Integrarea şi manifestarea în propriul comportament a valorilo morale creştine promovate de marii oameni de cultură români
4.1 Analizarea problemelor lumii contemporane în lumina învăţăturii creştine
4.2 Aplicarea învăţăturii de credinţă a Bisericii în situaţii concrete din viaţa personală
4.3 Cunoaşterea şi promovarea valorilor creştine în societate
Page 12
TEL. 0258-731217 FAX. 0258-730756
http://www.cnlb.ro
ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Analizarea unor monumente de artă bisericească, evidenţiind semnificaţia spirituală şi valoarea artistică a acestor
5.2 Argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o temă dată, utilizând atât învăţătura de credinţă a Bisericii, căt şi cunoştinţe
de la alte discipline.
Director
Page 13

Planificari Liceu 2024

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificari Liceu 2024

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

COLEGIUL NAȚIONAL “LUCIAN BLAGA” SEBEŞ

515800 STR. CĂLUGĂRENI NR. 49

Unitatea de învăţământ: Colegiul Naţional „ Lucian Blaga” Sebeș

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii

1.1;2.1;3.1 * Adorarea lui Dumnezeu 1 S3 25-29.09

Învățătura de 1.1;2.1;3.1 * Preacinstirea Maicii 1 S4 2-6.10

MODULUL al III lea

3. 2.1;3.1;4.1 *Chemarea omului spre 1 S15 8-12.01

*Recapitulare şi evaluare 2 S20-S21 12-16.02

4. Religiile lumii 1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S22- S23 4-8.03

1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S24-S25 18-22.03

1.3;2.2;5.3 Evaluare 1 S26 1-5.04

Tradiţii pascale la romȃni* 2 S27-S28 8-12.04

5 Ortodoxie şi 3.3; 5.1; *Viața religioasă oglindită 1 S30 8-10.05

3.3;5.2 * Contribuția Bisericii 1 S31 13-17.05

contemporane 4.1;4.2 *Tineretul şi mass media 1 S34 3-7.06

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

Unitatea de învăţământ: Colegiul Naţional „Lucian Blaga” Sebeș

S 7- SĂPTĂMÂNA VERDE 23-27.10.2023

*Naşterea Domnului- 1 S14 18-22.12

1.4;2.2;5.3 •Religiile orientale 1 S30 8-10.05

lumii 1.4;3.3;4.2; • Astrologia, Numerologia 1 S35 10-14.06

Recapitulare si evaluare 1 S36 17-21.06

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

Unitatea de învăţământ: Colegiul „ Ferdinand I”, Măneciu

Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

1.1;2.1;3.3; • Descoperirea lui 2 S2-S3 18-22.09

30 octombrie -5 noiembrie 2023

1.1;2.1;3.3; • Evaluare 1 S10 20-24.11

MODULUL al III lea

3. Spiritualitate şi 1.1;2.1;3.2; • Jertfă euharistică şi iubire 1 S17 22-26.01

7. Creştinismul şi 2.2;3.3;4.3; • Minuni şi false minuni, 1 S35 10-14.04

•Recapitulare şi evaluare 1 S36 17-21.05

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

Unitatea de învăţământ: Colegiul „ Ferdinand I”, Măneciu

Planificare calendaristică orientativă

1 Învătătura de 1.1;2.1;5.2 • Credinţa în înviere şi viaţa 3 S2-S3-S4 18-22.09

Nasterea Domnului* 1 S13 11-15.12

MODULUL al III lea

4. Creştinismul şi 1.3;2.24.1;4.2 • Dialogul între credinţă 1 S15 8-13.01

• Urcuş spre Înviere 2 S27-S28 8-12.04

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

S-ar putea să vă placă și