Planificări Religie

COLEGIUL NAȚIONAL
“ȘTEFAN CEL MARE”

HÎRLĂU
PLANIFICĂRI CALENDARISTICE
ORIENTATIVE
LICEU
2021-2022
Profesor: Filimon Gheorghe Daniel
Page 1
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
Created by Filimon Gheorghe-Daniel
Unitatea de învăţământ: Colegiul Național „Ștefan cel Mare” Hârlău
Clasa a IX a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
- Semestrul I :15,
- Semestrul II : 19 cursuri
Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2021 –2022
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
*Lecție introductivă- 1 S1 13-17.09
recapitulare
*Testare inițială 1 S2 20-24.09
1.1;2.1;3.1 * Respectul față de cele 1 S3 27.10- 1.10

Învățătura de sfinte
credință. 1.1;2.1;3.1 * Adorarea lui Dumnezeu 1 S4 4-8.10
1. (Noțiuni de 1.1;2.1;3.1 *Preacinstirea Maicii 1 S5 11-15.10
dogmatică) Domnului
1.1;2.1;3.1 *Cinstirea sfinților 1 S6 18-22.10
VACANȚĂ ( 23 Octombrie-7 Noiembrie)
Învățătura de *Evaluare 1 S7 8-12.11
credință.
(Noțiuni de
dogmatică)
2 Trăirea 1.2;2.2;3.2;4.1 *Datoriile față de Dumnezeu 1 S8 15-19.11
învățăturii
creştine 1.2;2.2;3.2;4.1 *Datoriile față de sine 1 S9 22-26.11
(Noțiuni de
morală creştină)
3. 1.1.2;2.2;3.2;4. * Datoriile față de aproapele 1 S10 29.11-3.12
Spiritualitate şi
viață crestină. 1.1.2;2.2;3.2;4 *Evaluare 1 S11 6-10.12
(Noțiuni de 2.1;3.1;4.1 *Pregătirea credinciosului 1 S12 13-17.12
spiritualitate şi pentru participarea la sfintele
misiune) slujbe
*Naşterea Domnului-bucurie 1 S13 20-23.12
Pentru toţi creştinii
Vacanţă de iarnă
Page 2
24 decembrie 2021-2 ianuarie 2022
*Recapitulare, consolidare 2 S14-S15 3-7.01
Evaluare semestrială 10-14.01
SEMESTRUL al II lea
3. 2.1;3.1;4.1 *Chemarea omului spre 1 S1 17-21.01

Spiritualitate şi asemănarea cu Dumnezeu
viață crestină. 1.1;3.3;4.1 *Eu şi duhovnicul meu 1 S2 24-28.01
(Noțiuni de ;4.3
spiritualitate şi
misiune) 3.3;4.2 * Bucurie şi responsabilitate 1 S3 31.01-4.02
În relațiile dintre tineri
1.1;2.2;3.3; * Monahismul- formă a 1 S4 7-11.02
4.3 spiritualitații creştine
*Evaluare 1 S5 14-18.02
4. Religiile lumii 1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S6-S7 21-25.02

Mesopotamia şi Egipt 28-02-4.03
1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S8-S9 7-11.03

Grecia şi Roma 14-18.03
1.3;2.2;5.3 Evaluare 1 S10 21-25.03
5 Ortodoxie şi 3.3; 5.1; *Viața religioasă oglindită 1 S11 28.03-1.04

cultură în creații populare, în datini
națională şi în obiceiuri.
Tradiţii pascale la romȃni* 2 S12-S13 4-8.04
Urcuş spre Înviere* 11-14.04
VACANŢA DE PAŞTE
15 aprilie – 1 mai 2022
3.3;5.2 * Contribuția Bisericii 1 S14 2-6.05
Ortodoxe la apariția şi
dezvoltarea învățământului
românesc.
(Veniamin Costachi, Andrei
Şaguna)
6 Creştinismul şi 4.1;4.2 *Muzica în viața tinerilor 1 S15 9-13.05
provocările lumii
contemporane 4.1;4.2 *Pericolul drogurilor 1 S16 16-20.05
4.1;4.2 *Tineretul şi mass media 1 S17 23-27.05
*Tinerii şi viața intimă S18 30.05-3.06
*Recapitulare şi evaluare 1 S19 6-10.06
anuală
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.
1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
Page 3
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
2.2 Integrarea corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii
3.2 Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale.
3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă
4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.
4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi
active la viaţa liturgică a Bisericii
5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Explicarea argumentată a influentei crestinismului asupra culturii noastre naţionale
5.2 Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului romănesc
5.3 Corelarea informaţiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura şi viaţa socială a lumii antice însuşite la
alte discipline
DIRECTOR
Page 4
Clasa a X a
- Semestrul I :15
- Semestrul II :19 cursuri

Anul şcolar : 2021– 2022
Nr Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
învaţare specifice
SEMESTRUL I
• Lecţie introductivă 1 S1 13-17.09
1. Învătătura de 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintelor moaşte 1 S2 20-24.09
Credinţă 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintelor icoane 1 S3 27.09- 1.10
(Noţiuni de 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintei cruci 1 S4 4-8.10
dogmatică) • Evaluare 1 S5 11-15.10
2 Trăirea 3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Vechiului 1 S6 18-22.10
învăţăturii Testament( Decalogul)
creştine
(Noţiuni de
morală creştină)
2 Trăirea 3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Vechiului 1 S7 8-12.11
învăţăturii Testament( Decalogul)
creştine
(Noţiuni de
3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Noului 2 S8-S9 15-19.11
morală creştină)
Testament( Predica de pe 22-26.11
munte)
3.2;4.1;4.2 • Virtute şi păcat 2 S10-S11 29.11-3.12
6-10.12
2.1;3.2;4.1; •Conştiinţa morală – glasul 1 S12
4.2;5.2 lui Dumnezeu în om 13-17.12
2.1;3.2;4.1; • Naşterea Domnului- 1 S13 20-22.11
4.2;5.2 bucurie pentru toţi creştinii
VACANŢA DE IARNǍ
23 decembrie 2021- 2 ianuarie 2022
*Recaptulare, consolidare 2 S14-S15 3-7.01
Evaluare semestrială 10-14.01
SEMESTRU II
Page 5
Spiritualitate şi 3.1;3.2;4.1;4.2
•Iubire şi dreptate 1 S1 17-21.01
viaţă creştină. 3.1;3.2;4.1;4.2
•Rugăciune şi reconciliere 1 S2 25-28.01
(Noţiuni de
spiritualitate şi
misiune)
4. Exprimarea 1.2;4.3 • Locaşurile de cult ale 1 S3 31.01-4.02
învăţăturii de creştinilor – apariţia şi
credinţă dezvoltare în contextual
(Noţiuni de culturii universale.
liturgică) 2.2; • Stiluri arhitecturale 4 S4-S5-S6-S7 7-11.02
reprezentative ( în lume şi 14-18.02
în țară) 21-25.02
28.02-4.03
1.4;2.2;5.3 •Religiile orientale 3 S8-S9 7-11.03
(hinduismul, budismul) 14-18.03
5. Religiile lumii 1.4;2.2;5.3 •Religiile orientale 1 S10 21-25.03
(confucianismul)
•Recapitulare, evaluare, 1 S11 28.03-1.04
consolidare
*Urcuş spre Înviere* 2 S12-S13 4-8.04
11-14.04
VACANŢA DE PAŞTE
15 aprilie-1 mai 2022
6. Ortodoxie şi 1.3;3.1;5.1 Contribuţia mitropoliţilor 3 S14-S15-S16 2-6.05
cultură români la dezvoltarea culturii 9-13.05
naţională naţionale (Mitropolitul 16-20.05
Varlaam, Dosoftei, Antim
Ivireanu)
7. Creştinismul şi 1.4;3.3;4.2; • Superstiţia şi Magia 1 S17 23-27.05
provocările 5.2
lumii
1.4;3.3;4.2; • Astrologia, Numerologia 1 S18 30.05-3.06
contemporane
5.2
Recapitulare si evaluare 1 S19 6-10.06

anuală
Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.

1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.
1.2 Identificarea şi prezentarea elementelor definitorii ale artei crestin ortodoxe în contextual integrării acesteia în
arta laică românească şi în arta creştină universală
1.3 Explicarea argumentată a contribuţiei mitropoliţilor români la dezvoltarea culturii nationale şi europene.
1.4 Identificarea diferenţelor dintre spiritualitatea creştină şi alte religii, concepţii şi practice religioase existente în
lumea contemporană.
COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim de vocabulary creştin în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
2.2 Elaborarea unor texte ( referate, eseuri, articole) folosind termini specifici religiei
3.1 Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele personalităţilor biblice şi în cele din istoria
bisericească românească
3.2Argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor moralei creştine în contextual social complex, complicat şi paradoxal a lumii
Page 6
contemporane
3.3 Explicarea consecinţelor pe care le poate avea asupra oamenilor credinţa în superstiţie, magie, astrologie, numerologie
4.1 Identificarea modalităţilor concrete de aplicare a virtuţilor creştine în diferite situaţii de viaţă
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra vietii personale şi asupra
comunităţii
4.3 Aplicarea învăţăturii despre respectful faţă de cele sgfinte în diferite contexte ale vietii personale sau ale comunităţii

ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Analizarea contribuţiei mitropolitilor români la dezvoltarea culturii naţionale , în contextual istoric respective
5..2 Explicarea efectelor pe care le pot avea concepţiile străine spiritualităţii cresţine, asupra formării unei personalităti moral-
crestine armonioase
5.3 Valorificarea eficientă a cunoştiţelor de istorie a religiilor pentru abordarea unei atitudini responsabile , de acceptare a
semenilor care împărtăşesc alte religii şi convingeri morale
Director
Page 7
Clasa a XI a
- Semestrul I :15

Nr Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
SEMESTRUL I
1.1;2.1;3.3; • Descoperirea lui 2 S2-S3 20-24.09

1. Învătătura de Dumnezeu 27.09-1.10
credinţă. 1.1;2.1;3.1 • Întruparea Fiului lui 2 S4-S5 4-8.10
( Noţiuni de Dumnezeu 11-15.10
dogmatică) 1.1;2.1;3.1 • Jertfa pe Cruce a 1 S6 18-22.10
Mântuitorului Iisus Hristos
1.1;2.1;3.1; • Adeverirea morţii şi 1 S7 8-12.11
5.2 realitatea Învierii
Mântuitorului
1.1;2.1;3.3 • Lucrarea Sfântului Duh în 2 S8-S9 15-19.11
lume 22-26.11
1.1;2.1;3.3; • Evaluare 1 S10 29.11-3.12
5.2;
2. Trăirea 3.2;4.2 • Familia creştină - azi 2 S11-S12 6-10.12
învăţăturii 13-17.12
creştine Naşterea Domnului* 1 S13 20-22.12
(Noţiuni de VACANŢA DE IARNǍ
morală creştină)
• Recapitulare,consolidare 2 S14-S15 3-7.01
şi evaluare semestrială 10-14.01
SEMESTRUL AL II LEA
3.2;4.2 • Rolul creştinilor în 1 S1 17-21.01
promovarea valorilor
religioase
3.2;4.2 • Forme de denaturare a 1 S2 24-28.01
Persoanei ( corupţia,
minciuna,, înşelătoria)
Page 8
3. Spiritualitate şi 1.1;2.1;3.2; • Jertfă euharistică şi iubire 1 S3 31.01-04.02
viaţă creştină. 3.3 jertfelnică
(Noţiuni de 1.1;2.2;5.2 •Respectul faţă de lumea 1 S4 7-11.02
spiritualitate şi creată ( ecologie crestină)
misiune)
•Recapitulare, consolidare, 1 S5 14-18.02
evaluare
4. Exprimarea 1.3;2.2 • Elemente de iconografie 1 S6 21-25.02
Învăţăturii de 1.3;2.2; • Semnificaţia aşezării 2 S7-S8 28.02-4.03
credinţă sfintelor icoane în biserică 7-11.03
(Noţiuni de
liturgică)
5. 1.2;5.3 • Iudaismul 2 S9-S10 14-18.03
21-25.03
1.2;5.3 • Creştinismul 1 S11 28.03-1.04
- Neînţelegerile din 1054 1 S12 4-8.04

• Urcuş spre Înviere 1 S13 11-14.04
VACANŢA DE PAŞTE 15 aprilie – 1 mai 2022
Religiile lumii - Reforma protestantă 1 S14 2-6.05
- Uniaţia. Scoala Ardeleană
1.2;5.3 -Islamul 1 S15 9-13.05
Evaluare 1 S16 16-20.05
6. 1.3;3.1;5.1 • Contribuţia voievozilor
români la dezvoltarea culturii
naţionale
Ortodoxie şi -Mircea cel Bătrân, Ştefan 1 S17 23-27.05
cultură cel Mare
naţională -Constantin Brâncoveanu
şi Neagoe Basarab
7. Creştinismul şi 2.2;3.3;4.3; • Minuni şi false minuni, 1 S18 30.05- 3.06

provocările 5.2 fenomene normale şi
lumii paranormale
contemporane • Recapitulare şi evaluare 1 S19 6-10.06
semestrială
Notă

1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre Sfânta treime şi lucrările Sale în lume
1.2 Analiza comparativă a marilor relii ale lumii, pornind de la un set de criterii ( caracteristici definitorii, arie de
răspândire, doctrină, adepţi, importanţa in istoria omenirii)
1.3 Prezentarea semnificaţiei şi rolul iconografiei în cult
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentări fundamentale scripruristic, (oral sau scris) referitoare la învăţătura de credinţă ortodoxă
2.2 Compararea unor opinii şi argumente diferite în discutii şi dezbateri pe teme religioase
Page 9
3.1 Evidenţierea promovării convingerilor şi atitudinilor moral-creştin, însusite din învăţătura Mântuitorului şi din exemplele
oferite de marile personalitătî din istoria naţională, prin promovarea unui comportament social- moral elevat.
3.2 Analizarea responsabilităţilor şi a modului de implicare a tânărului creştin, în familie şi în societatea contemporană.
3.3 Explicarea caracteristicilor relaţiei om- Dumnezeu şi a relaţiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei crestine

4.1 Identificarea responsabilităţilor faţă de lumea creată şi primită în dar de la Dumnezeu
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra vietii personale şi asupra
comunităţii
4.3 Folosirea învăţăturilor Bisericii pentru a deosebi correct minunile de falsele minuni, fenomene normale şi paranormale

ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Sintetizarea şi prezentarea contribuţiei voievozilor români la formarea şi dezvoltarea culturii naţionale ,utilizând cunoştinţe
dobândite la diferite discipline.
5.2 Utilizarea cunoştinţelor de la diferite discipline alături de cele religioase pentru a dialog ape o temă dată
5,3 utilizarea cunoştinţelor de istorie a religiilor în susţinerea importanţei respectului şi a dialogului între oameni, comunităţi,
Biserici
Director
Page 10
Clasa a XII a
- Semestrul I :15

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
SEMESTRUL I
1 Învătătura de 1.1;2.1;5.2 • Credinţa în înviere şi viaţa 2 S2-S3 20-24.09

Credinţă. veşnică 27.09-1.10
( Noţiuni de
dogmatică) 1.1;2.1;4.2 • Rugăciunile pentru cei 2 S4-S5 4-8.10
adormiţi în Domnul 11-15.10
• Evaluare 1 S6 18-22.10

2 Trăirea 1.3;2,13,2;4,1; • Rolul tinerilor în apărarea
învăţăturii 4.2;4,3 vieţii
creştine -Combaterea violenti şi 1 S7 8-12.11
(Noţiuni de a sinuciderii
morală creştină - Combaterea eutanasiei 1 S8 15-19.11
şi a degradării umane
Evaluare 1 S9 22-26.11
3. Spiritualitate şi 1.3;2.2;3.1; • Asceza creştină ( post, 2 S10-S11 29.11-3.12
viaţă creştină. 3.2;4.2;4.3 Rugăciune, milostenie) 6-10.12
(Noţiuni de 1.3;2.2;4.1; • Rolul dialogului ecumenic 1 S12 13-17.12
spiritualitate şi 4.24.3 şi inter - religios
misiune)
Nasterea Domnului* 1 S13 20-23.12
VACANŢA DE IARNǍ
• Recapitulare,consolidare 1 S14-S15 3-7.01
şi evaluare semestrală 10-14.01
SEMESTRUL al II lea
4. Creştinismul şi 1.3;2.24.1;4.2 • Dialogul între credinţă 1 S1 17-21.01
provocările 5.2 şi ştiinţă
Page 11
lumii 1.3;2.2;4.2; • Rolul creştinului în 1 S2 25-28.01
contemporane 5.2 dezvoltarea culturii şi
civilizaţiei europene.
Exprimarea 1.2;5.1;5.2 Monumente reprezentative 2 S3-S4 31.01-4.02
învăţăturii de de artă religioasă din Europa şi 7-11.02
credinţă din România
(Noţiuni de
liturgică)
5 Confesiuni 1.2;3.2 • Ortodoxia 2 S5-S6 14-18.02
creştine în 21-25.02
România 1.2;3.2 • Catolicismul 2 S7-S8 28.02-4.03
7-11.03
1.2;3.2 • Protestantismul 1 S9 14-18.03
S10-S11 21-25.03
1.2;3.2 •Neoprotestantismul 2 28.03-1.04
• Evaluare 1 S12 4-7.04

• Urcuş spre Înviere 1 S13 8-14.04
VACANŢǍ DE PAŞTE
15 aprilie-1 mai 2022
6 Ortodoxie şi 3.1;3.3; 4.3 • Oameni de cultură români-
cultură naţională promotori ai credinţei S14-S15-S16 2-6.05
creştine: 9-13.05
- Nicolae Iorga 3 16-20.05
-Nichifor Crainic ,
Vasile Voiculescu
- Nicolae Steinhard,
-Petre Ţuţea, Dumitru
Stăniloae
-Mircea Eliade,
- Constantin Brâncuşi
•Recapitulare şi evaluare 1 S17 23-27.05
anuală
Notă

1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre înviere şi viaţa veşnică
1.2 Prezentarea elementelor definitorii ale confesiunii crestine din ţara noastră
1.3 Prezentarea poziţiei şi învăţăturii Bisericii Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentări orale sau scrise referitoare la învâţâtura de credinţă ortodoxă folosind termini specifici religiei
2.2 Elaborarea şi compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de religie
3.1 Identificarea unor modele de comportament moral- creştin în exemplele oferite de mari personalităti religioase din Istoria
Bisericii noastre şi a oamenilor de cultură români, promotori ai creştinismului
3.2 Asumarea unui comportament responsabil şi altruist în relaţiile cu aproapele
3.3 Integrarea şi manifestarea în propriul comportament a valorilo morale creştine promovate de marii oameni de cultură români
Page 12
4.1 Analizarea problemelor lumii contemporane în lumina învăţăturii creştine
4.2 Aplicarea învăţăturii de credinţă a Bisericii în situaţii concrete din viaţa personală
4.3 Cunoaşterea şi promovarea valorilor creştine în societate
ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Analizarea unor monumente de artă bisericească, evidenţiind semnificaţia spirituală şi valoarea artistică a acestor
5.2 Argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o temă dată, utilizând atât învăţătura de credinţă a Bisericii, căt şi cunoştinţe
de la alte discipline.
Director
Page 13

Planificări Religie

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificări Religie

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

COLEGIUL NAȚIONAL

“ȘTEFAN CEL MARE”

Profesor: Filimon Gheorghe Daniel

Planificare calendaristică orientativă

1.1;2.1;3.1 * Respectul față de cele 1 S3 27.10- 1.10

3. 2.1;3.1;4.1 *Chemarea omului spre 1 S1 17-21.01

4. Religiile lumii 1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S6-S7 21-25.02

1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S8-S9 7-11.03

5 Ortodoxie şi 3.3; 5.1; *Viața religioasă oglindită 1 S11 28.03-1.04

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

Planificare calendaristică orientativă

Recapitulare si evaluare 1 S19 6-10.06

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

Planificare calendaristică orientativă

1.1;2.1;3.3; • Descoperirea lui 2 S2-S3 20-24.09

- Neînţelegerile din 1054 1 S12 4-8.04

7. Creştinismul şi 2.2;3.3;4.3; • Minuni şi false minuni, 1 S18 30.05- 3.06

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

Planificare calendaristică orientativă

1 Învătătura de 1.1;2.1;5.2 • Credinţa în înviere şi viaţa 2 S2-S3 20-24.09

VACANȚĂ ( 23 Octombrie-7 Noiembrie)

• Evaluare 1 S12 4-7.04

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

S-ar putea să vă placă și