Activitate 2.5.b.

Instrument pentru evaluarea

competențelor

Am studiat trecutul simplu in unitatea de învățare propusă. De aceea, mi-am propus ca

instrumente pentru evaluarea competențelor la finalul acestei unități de învățare
următoarele: am creat un test pe Kahoot, apoi un altul pe Socrative.
Link kahoot
https://create.kahoot.it/share/past-tense-simple/709ab7f3-6e62-4f09-85de-bdf7b1b4ebf3
Link socrative
https://b.socrative.com/teacher/#import-quiz/53137536
CE AM VIZAT?
Am vizat punerea în practică a timpului trecut simplu, prin exerciții scrise. Ambele
instrumente digitale sunt valoroase, în ideea în care elevii le acceptă cu motivație și
interes (ei considera kahoot-ul un joc) si în ideea în care ambele oferă feedback obiectiv
despre rezultatele obținute.
CE REZULTAT AM OBȚINUT?
Am realizat mai jos o captură de ecran cu rezultatele elevilor, pe care platforma le pune la
dispoziție. Se poate observa atât rezultatul pe orizontală per elev, după completarea celor
20 de itemi, căt și pe verticală, răspunsurile elevilor per item.
CE DECID PE MAI DEPARTE?
Am observat din analiza rezultatelor că se mai greșește la formele de negativ și
interogativ de la trecutul simplu. Unii elevi folosesc DID și verbul la forma a II a. De
aceea mi-am propus să mai facem exerciții în acest sens.