1. Teorii și principii etice. Enumerare. Detaliați un principiu sau o teorie, la alegere.

A. Teoriile etice sunt acele entităţi sistematizate, alcătuite din principii şi reguli.

Teorii consequenţialiste ( cele care măsoară valoarea unei acţiuni prin finalitatea ei )
Teoriile deontologice (datoria şi obligaţia trebuie să stea la baza oricărui act, nu
consecinţele )
Teoriile bazate pe virtuţi (este important sa avem un caracter moral)

B. Principiile etice reprezintă baza pentru regulile etice care orientează luarea deciziilor.
1. Principiul respectării autonomiei individului (Orice persoana are
dreptul sa decida ce face in ceea ce il priveste/ consimtamant/
confidentialitate)

2. Principiul beneficienţei (să faci bine) (juramantul lui Hipocrate “in primul rand
sa nu faci rau”/ trebuie ales binele general, nu cel individual/ cateodata se afla
in contradictie cu cel al autonomiei)

3. Principiul non-maleficienţei (al evitării suferinţelor) (permite unui profesionist sa nu

tina cont de vointa cuiva, in circumstante care ar produce rau alteia/ un bolnav de
epilepsie nu poate conduce)

4. Principiul dreptăţii şi corectitudinii (folosirea corecta a resurselor materiale disponibile pentru

ingrijirile de sanatate/ boala este nedreapta)

2. Codul etic al Societății de Bioinginerie Medicală (BMES, 2004): rol și obligații/responsabilități.

OBLIGTII PROFESIONALE

1. Sa isi foloseasca cunostiintele, deprinderile si aptitudinile pentru a spori siguranta, sanatatea si

bunastarea publica
2. Prin actiuni, exemple si influenta sa creasca competenta, prestigiul si onoarea profesiei

Obligatii legate de furnizarea serviciilor sanatate

1. Sa respecte drepturile pacientilor incluzand dreptul la confidentialitate

2. Sa ia in considerare consecintele muncii sale in ce priveste costul, disponibilitatea si furnizarea
de servicii medicale

Obligatii in cercetare
 1. Sa se conformeze normelor legale, etice, institutionale, guvernamentale si altele sa respecte
drepturile și sa-si indeplineasca responsabilitățile față de colegi, subiecții umani și animali,
precum și fata publicul general sau stiintific.
2. Publicarea și / sau prezentarea corectă și clară a rezultatelor rezultate din cercetarea

Obligatii in instruire

1. Sa isi asume responsabilitatea nu numai de a instrui studenții din domeniul ingineriei

biomedicale în ceea ce privește comportamentul profesional corespunzător în
efectuarea cercetărilor și publicarea rezultatelor, ci și să fie ei insisi un exemplu.
Continutul si Metodele de instruire sa nu fie conduse de influente nepotrivite sau interese
speciale

3. Codul de etică al inginerului (AGIR): principii deontologice.

1.Desfasurarea activitatii profesionale la nivelul calitativ cel mai înalt, cu responsabilitate si cinste
fata de firma si client.-CALITATE

2.Comportarea de natura sa contribuie la cresterea prestigiului de inginer, prin: PRESTIGIU

o devotament fata de profesiunea aleasa;

o efort personal de îmbunatatire continua a propriilor cunostinte si deprinderi;

o instruirea si perfectionarea profesionala si asigurarea conditiilor pentru cresterea

experientei persoanelor subordonate;

o promovarea spiritului de echipa, curajului opiniilor, încrederii si respectului reciproc;

o pastrarea echilibrului între dorinta de afirmare si modestia, care trebuie sa-l

caracterizeze.

3.Acordarea importantei cuvenite ASPECTELOR ECOLOGICE, SOCIALE SI ECONOMICE, in rezolvarea

problemelor ingineresti.

4.Realizarea numai a acelor sarcini sau lucrari pentru care are competenta necesara.-COMPETENTA
NECESARA

5.Apel la sfatul si experienta altor specialisti, ori de câte ori interesele firmei sau clientului vor fi mai
bine servite în acest mod.-SFATUL ALTORA
6.Evitarea oricarei concurente neloaiale cu alti ingineri prin publicitate defaimatoare, exploatarea
financiara a pozitiei sale sau a pozitiei unui subordonat, critica publica a altor ingineri in probleme
care tin de profesie, exercitarea de presiuni sau influente pentru obtinerea de avantaje nemeritate.-
EVITAREA CONCURENTEI NELOIALE

7.Furnizarea de informatii tehnice corecte, comparabile pe plan international- INFORMATII CORECTE

8.Promovarea si utilizarea metodelor si tehnicilor de asigurare a calitatii.-ASIGUAREA CALITATII

9.Acordarea de consultanta tehnica, economica si ecologica corecta.-CONSULTATA CORECTA

10. Refuzul preluarii de lucrari sau sarcini care nu sunt corecte din punct de vedere tehnic, economic
sau legal si care, în mod evident, pot prejudicia interesele si viitorul tarii. REFUZUL LUCRARILOR
CARE NU SUNT CORECTE/LEGALE

11. Respectarea drepturilor si intereselor de proprietate ale altor persoane sau firme.- RESPECTAREA
DREPTURILOR ALTOR PERSOANE

10. Valori și obiective promovate de AGIR. Valori și principii din Carta UPB. Atribuțiile și rolul
Comisiei de Etică și Integritate Academică (CEIA) a UPB.

Obiectivele AGIR sunt:

• Sa ANTICIPEZE SI SA RASPUNDA EFECTIV NECESITATILOR INGINERILOR, oferindu-le facilitati pentru

a obtine un avantaj competitiv

• Sa promoveze O CULTURA INDUSTRIALA care sa valorifice talentele existente

• Sa INCURAJEZE SATISFACTIA VOCATIONALA a inginerilor, sa le recunoasca si sa le onoreze

contributia la succesul institutiilor în care activeaza;

• Sa creeze O BAZA PENTRU IMBUNATATIREA continua a activitatilor ingineresti caracterizate prin

excelenta profesionala prin perfectionare, prin respect pentru valorile umane si sociale si prin
disponibilitate pentru consultare si comunicare

• Sa scoata in relief cultura inginereasca prin CERCETARE, DEZVOLTARE, PROIECTARE, INOVARE,

PRODUCTIE SI COMERCIALIZARE, utilizand cat mai eficient resursele umane si financiare
 • Sa contribuie la dezvoltarea culturii industriale, prin reliefarea intreprinderilor productive si
inovative, care pot sa determine o DEZVOLTARE ECONOMICA DURABILA si cresterea stabilitatii
sociale si a protectiei mediului inconjurator

• Sa actioneze pentru exercitarea profesiei de inginer cu RESPECTAREA PRINCIPIILOR

DEONTOLOGICE specifice

Valorile AGIR sunt:

a) EXCELENTA INGINEREASCA
b) COMPORTAMENT ETIC
c) COMPETENTA
d) INOVARE
e) DEZVOLTARE DURABILA
f) DEZVOLTARE ECONOMICA
g) UNITATE IN DIVERSITATE

4. Deontologia profesională și codul deontologic: definiţie și rol.

Def:Parte a eticii care studiază normele și obligațiile specifice unei activități profesionale.  Stiinta
datoriei .

Deontologia derivă etimologic din cuvintele greceşti deontos (datorie) şi logos (cuvânt);

Cod deontologic: multitudine de norme ce au menirea de a oferi repere precise ale

comportamentului pe care ar trebui sa il aiba un profesionist.

Rol: Deontologia desemnează reguli, datorii, obligaţii, stabileşte ceea ce trebuie făcut.
Influenteaza pozitiv intreaga activitate profesionala. Onestitate si corectitudine in relatie cu cel care
beneficiaza de serviciile profesionistului.

5. Enumeraţi drepturile pacienţilor și detaliați unul dintre ele. Definiţi pacientul.

Prin pacient se intelege persoana sanatoasa sau bolnava care utilizeaza serviciile de sanatate

Drepturile pacientilor

a) la ingrijiri medicale de cea mai inalta calitate;

b) de a fi respectat ca persoana umana;

c) la informatia medicala;

d) consimtamantul asupra interventiei medicale;

e) confidentialitatea informatiilor.

Dreptul pacientului la informatia medicala

ART. 4

Pacientul are dreptul de a fi informat cu privire la serviciile medicale disponibile, precum si la modul
de a le utiliza.

ART. 5

(1) Pacientul are dreptul de a fi informat asupra identitatii si statutului profesional al

furnizorilor de servicii de sanatate.

(2) Pacientul internat are dreptul de a fi informat asupra regulilor si obiceiurilor pe care trebuie sa le
respecte pe durata spitalizarii.

ART. 6

Pacientul are dreptul de a fi informat asupra starii sale de sanatate, a interventiilor medicale
propuse, a riscurilor potentiale ale fiecarei proceduri, a alternativelor existente la procedurile
propuse, inclusiv asupra neefectuarii tratamentului si nerespectarii recomandarilor medicale,
precum si cu privire la date despre diagnostic si prognostic. ART. 7

Pacientul are dreptul de a decide daca mai doreste sa fie informat in cazul in care informatiile
prezentate de catre medic i-ar cauza suferinta.

ART. 8

Informatiile se aduc la cunostinta pacientului intr-un limbaj respectuos, clar, cu minimalizarea

terminologiei de specialitate; in cazul in care pacientul nu cunoaste limba romana, informatiile i se
aduc la cunostinta in limba materna ori in limba pe care o cunoaste sau, dupa caz, se va cauta o alta
forma de comunicare.
 ART. 9

Pacientul are dreptul de a cere in mod expres sa nu fie informat si de a alege o alta persoana care sa
fie in formata in locul sau.

ART. 10

Rudele si prietenii pacientului pot fi informati despre evolutia investigatiilor, diagnostic si tratament,
cu acordul pacientului.

ART. 11

Pacientul are dreptul de a cere si de a obtine o alta opinie medicala.

ART. 12

Pacientul are dreptul sa solicite si sa primeasca, la externare, un rezumat scris al investigatiilor,

diagnosticului, tratamentului si ingrijirilor acordate pe perioada spitalizarii.

6. Consimţământul informat: definiție; necesitate, drept şi obligaţie.

Consimțământul informat reprezintă acordul în cunoștință de cauză al pacientului în legătură cu

intervențiile medicale ce pot avea consecințe imprevizibile. Obținerea consimțământului se face după ce
pacientul este informat în funcție de capacitatea acestuia de înțelegere, clar și cu referire directă la actul
medical care urmează a fi efectuat comunicându-se orice orice informație utilă pentru a lua o decizie în
deplină cunoștință de cauză. El trebuie să conțină diagnosticul și tratamentul propus cu riscurile acestuia
ca și perspectivele și pericolele unui tratament medical alternativ, faptul că tratamentul poate consta
într-o metodă nou aplicată.

Dreptul se numeste autonomie.

7. Definiți iatrogenia și enumerați cauzele tehnice de iatrogenie. Profesionalism: definiție și rol.

Stare psihică (produsă sau) agravată pe cale psihogenă de către medic, de tratament sau
de condițiile spitalizării.

Cauze

 tehnicile de diagnostic insuficient verificate;

 tratamentul medicamentos necorespunzător;

  intervențiile chirurgicale nereușite;

 condițiile de spitalizare inadecvate, spitalizarea prelungită;

 atitudinea incorectă a medicului;

 intervențiile psihoterapeutice efectuate necorespunzător etc. Există și cauze determinate de

comportamentul medicului.

Printre ele pot fi menționate:

 solicitarea exagerată de analize de laborator;

 relații tensionate între medic și pacient în perioada stabilirii diagnosticului, tratamentului, dar și
pe parcursul terapiei;

 exprimarea academică, sofisticată a unor medici în transmiterea informațiilor;

 informare parțială;  oferirea necontrolată a unor informații folosirea instrumentelor incorect

sterilizate;  prescrierea unor medicamente care au reacții adverse, secundare;  administrarea în exces
a medicamentelor pentru simptome banale, exagerate

- deficiente ale structurilor de primire; - deficiente ale platoului tehnic; - deficiente ale calitatii
produselor folosite (biologice - sange infectat " sau medicamentoase " droguri cu marja foarte
ingusta intre ineficienta si toxicitate);

PROFESIONALISMUL este socotit o ideologie relevantă pentru cei care lucrează în

acelaşi domeniu. El exercită rolul de a coagula credinţele comune ale unei
profesii, întăreşte identitatea şi creşte stima de sine a membrilor unui grup
profesional.
8. Scopul cercetării pe subiecţi umani și principiile etice ale cercetării. Principiul ,,3 R” al cercetării pe
animale.

Replace, Reduce, Refine

Înlocuiți, reduceți, rafinați și reprezentați o abordare responsabilă a testării pe

animale. Scopul este de a înlocui experimentele pe animale ori de câte ori este
posibil. În plus, scopul este de a menține cât mai mic numărul de experimente pe
animale și de a utiliza doar numărul necesar de animale. În sfârșit, este vital să ne
asigurăm că suferința cauzată animalelor este cât mai redusă posibil.
9. Relaţia inginerului cu publicul, clienţii, angajatorii, colegii (American Association of Engineers).
Principii şi canoane fundamentale (Accreditation Board for Engineering and Technology - Code of
Ethics of Engineering).

Partea I. Relaţiile inginerilor cu publicul

- importanţă capitală

- nu trebuie să îşi folosească capacităţile profesionale pentru promovarea unor activităţi comerciale
sau speculative,inginerul trebuie să facă eforturi pentru a-şi oferi serviciile în interesul clientului său
şi a publicului şi ar trebui să perceapă taxe echitabile și adecvate pentru serviciile sale; trebuie să
menţină atitudinea profesională în cadrul negocierilor pentru serviciile sale.

Partea II. Relaţiile inginerilor faţă de clienţi şi angajatori

- fidelitate, loialitate

- evitarea şi menţionarea conflictului de interese, atu nci când există

- confidenţialitatea informaţiilor – păstrarea secretului profesional

- nu trebuie să se angajeze în afaceri cu alţi clienţi fără ştirea şi aprobarea angajatorului

- nu trebuie să accepte comisioane pentru a recomanda anumite echipamente sau servicii

- nu ar trebui să plătească comisioane altora pentru a le fi recomandate serviciile potenţialilor

clienţi.

Partea III. Relaţiile inginerilor faţă de angajaţi

- corectitudine, încurajare
- preocupare pentru avansare profesională,
- ar trebui să plătească salarii adecvate, proporţionale cu importanţa şi responsabilitatea implicate în
serviciu.
- libertatea de schimbare a locului de muncă
- asigurare împotriva riscului de accident care rezultă din activitatea sa.
- protejarea intereselor angajaţilor în sistemul de stat
- eforturi pentru a oferi locuri stabile de muncă
- în cazul în care concediază un angajat, trebuie să îl asiste, ajute pentru găsirea unui nou loc de
muncă.

Partea IV. Relaţiile cu ceilalţi ingineri

- nu trebuie prejudiciată reputaţia profesională a unui alt inginer, nedrept sau cu rea intenţie, prin
acţiuni sau verbal sau prin omisiuni;
- ar trebui să nu caute sau să solicite o poziţie ocupată de un alt inginer
- politeţe, corectitudine - schimb de informaţii şi de experientă cu colegii şi studenţii
Principii fundamentale

Integritate, onoare şi demnitate prin:

I. utilizarea cunoştinţelor şi aptitudinilor pentru creşterea bunăstării umane;

II. cinste, imparţialitate şi fidelitate faţă de public sau angajator;

III. străduinţa de a creşte competenţa şi prestigiul profesiei de inginer;

IV. sprijinul societăţilor profesionale din care fac parte.

Canoane fundamentale

1. în îndeplinirea îndatoririlor lor profesionale, inginerii trebuie să păstreze siguranța, sănătatea şi

starea de bine a publicului;

2. inginerii efectuează servicii numai în domeniile lor de competență;

3. declaraţiile publice trebuie oferite numai într-un mod veridic şi obiectiv;

4. inginerii trebuie acționeze într-o manieră profesională față de angajatori şi trebuie să evite
conflictele de interese;

5. reputația profesională trebuie să se bazeze pe meritul serviciilor lor;

6. inginerii nu vor concura nedrept cu alţii;

7. inginerii își continuă dezvoltarea profesională de-a lungul carierei lor şi vor oferi oportunităţi
pentru dezvoltarea profesională a inginerilor pe care îi supervizează.

Sistemul de valori promovat de Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti:

 1. Autonomia universitară, care dă dreptul comunităţii să se autoconducă, să
gestioneze resursele şi programul conform misiunii asumate şi cu respectarea
legilor în vigoare.
2. Libertatea academică, care dă dreptul membrilor comunităţii să opteze liber
pentru dezvoltarea profesională pentru activităţile asumate, fără manipulare,
cenzură sau persecuţii, în condiţiile respectării legilor în vigoare, a standardelor
ştiinţifice asumate de universitate şi a responsabilităţii personale.
3. Autonomia personală în dezvoltarea profesională şi în legătură cu
responsabilităţile profesionale ce îi revin din legislaţie, Carta universitară şi fişa
postului.
4. Profesionalismul, prin încurajarea şi susţinerea performanţelor.
5. Onestitatea profesională care obligă membrii comunităţii să promoveze
adevărul ştiinţific şi corectitudinea în toate formele activităţilor pe care le
desfăşoară.
6. Responsabilitatea personală în activităţile profesionale şi sociale asumate.
7. Promovarea toleranţei, respectului, adevărului şi disponibiltăţii în relaţiile din
interiorul comunităţii şi din societate.
8. Egalitatea şanselor de acces la programele şi activităţile promovate de
universitate.

Principii promovate de UPB - Cod de etică – Carta UPB

a) cultivarea PRINCIPIULUI TRANSPARENŢEI în relaţiile cu partenerii interni şi externi;

b) promovarea unei CULTURI ORGANIZAŢIONALE BAZATE PE PERFORMANŢĂ ŞI PROBITATE;

c) stimularea unor METODE ŞI TEHNICI DE LUCRU CONSULTATIVE şi flexibile;

d) DEZVOLTAREA RELAŢIILOR DE PARTENERIAT CU ORGANIZAŢII PUBLICE ŞI PRIVATE pentru

sprijinirea procesului de integrare rapidă şi dinamică a absolvenţilor în viaţa economico-socială, prin
identificarea şi ocuparea unui loc de muncă în conformitate cu studiile absolvite;

e) DESCURAJAREA ŞI ELIMINAREA ORICĂROR FORME DE CORUPŢIE;

f) INVESTIGAREA TENDINŢELOR DE SCHIMBARE PE PLAN SOCIO-ECONOMIC ŞI

ADAPTAREA elastică, rapidă, la noile cerinţe.

Obiectivul Comisiei de Etică este rezolvarea neregulilor sau conflictelor ivite, referitor la următoarele
probleme: a) orice neregulă apărută în comunitatea academică, sau încălcare a normelor de etică
profesională şi de conduită, b) în cazul încălcării regulamentelor la nivelul oricărei structuri
organizatorice, dacă regulamentul în vigoare nu conţine prevederi specifice referitoare la aceasta, c)
încălcarea dreptului de autor, d) diferenţe de opinii sau conflicte ivite între persoane, respectiv persoane
şi conducătorii structurilor organizatorice (la nivelul catedrelor, oficiilor, departamentelor, facultăţilor şi
rectoratului), care se referă la activitatea didactică, ştiinţifică sau socială din cadrul universităţii, e)
analizarea plângerilor, sesizărilor cu privire la abaterea de la normele etice academice, şi rezolvarea
acestora, f) reprezintă for de contestaţii în situaţia nerezolvării satisfăcătoare a cazurilor la nivelul
diferitelor structuri organizatorice.

Atribuţiile Comisiei de Etică sunt următoarele: 3.1.1. Aplicarea în practică a Codului Etic. a) Primeşte
plângerile şi sesizările venite din partea unor persoane sau a conducătorilor universităţii, examinează
validitatea acestora din punctul de vedere al prevederilor Codului de Etică. b) Organizează colectarea
datelor şi ancheta cazului care reprezintă obiectivul plângerii. c) În urma audierilor şi a anchetei decide
cu privire la caz. Elaborează raport scris referitor la decizia luată, şi motivarea acesteia. d) Prezintă
raportul conducătorilor universităţii, care vor proceda conform reglementărilor în vigoare. 3.1.2.
Elaborează un raport anual cu privire respectarea prevederilor şi principiilor din Codul de Etică
universitară. Prezintă raportul conducerii universităţii, şi o face publică. Raportul nu poate conţine
referiri la cazuri care nu au fost dovedite, sau informaţii despre plângerile refuzate. În cazurile de
importanţă redusă identitatea persoanelor vizate va fi tratată cu respectarea confidenţialităţii. 3.1.3.
Formulează propuneri referitoare la eventuala modificare sau corectare a Codului de Etică. 3.1.4. Oferă
consiliere cu privire la modul de implementare a Codului de Etică