Grupa:Mică / Inferioară ,,B,, ( 1.

1) Recunoașterea culorilor primare în mediul înconjurător și în lucrărilor de

Data:01.03.2022 artă
Ziua: Marți Obiective operaționale:
Educator:Balan Alina La finele activității copilul va fi capabil:
Tema globală: Eu și lumea înconjurătoare Cognitive:
Proiect tematic: Primăvara bine ai venit pe plaiul meu O1-să grupeze mărțișoarele după mărime
Tema zilei: Mărțișor pentru mama Socio-afective:
Domenii de activitate: Științe și tehnologii , Arte O3 – să numească membrii familiei
Dimensiuni: Formarea reprezentărilor elementare matematice , Educația plastică Psiho-motorii:
Unități de competențe: 3–să confecționeze un mărțișor pentru mama cu ajutorul educatorului
( 1.1) Identificarea principalelor însușiri ale obiectelor formă , mărime , culoare Vocabular: mărțișor

Momentele zilei Demersul didactic Strategii didactice Evaluare Indicator

Metode și Mijloace de Forme de
procedee învățământ organizare
Rutine și tranziții Primirea copiilor, discuții cu părinții despre starea Conversație Panouri lucrative Frontal Observare asupra Ind 588
generală a copilului. Întâlnirea de dimineață. Explicație Individual comportamentului
Gimnastica matinală. Complexul N2 de exerciții. Demonstrație Copiilor
Activități comune Surpriza activității : Mărțișor Analiza Imagini Frontal Întrebări și
Prezentarea imaginilor cu mărțișoare Conversație Mașini Individual răspunsurile copiilor
Explicație : Ce este mărțișorul? catihetică observarea
Conversație : Cui dăruim mărțișoare? comportamentului
copiilor
Aprecieri
verbale,aplauze

Activități pe centre Bibliotecă: Memorizarea poeziei ,, Mărțișorul,, Explicație Fișe de lucru Grup mic Aprecieri verbale,
de interes Arte: Aplicație :Confecționați pentru mama un Conversație Puzzle Individual Individuale,aplauze
mărțișor catihetică
Științe: Grupează mărțișoarele după mărime Evaluarea lucrărilor
Activități din I-a Plimbarea. Terenul de joacă Grup mic Întrebări și
parte a zilei Observare: Florile din curtea grădiniței Individual răspunsurile copiilor
Jocuri:Prinde mingea
Rutine și tranziții Singurel mă spăl pe mâini:,,Deprinderi de igienă Activitate practică Apă,săpun,prosop, Frontal Observare asupra
personală și colectivă.”Prânzul. Somnul. Joc jucării individual comportamentul
copiilor.
Activități din a Termometria. Activitate practică Termometru Grup mic Observație asupra
doua parte a zilei Plimbarea. Joc jucării Individual comportamentul
Jocuri :La alegere copiilor
Activități cu Confecționați împreună cu copii mărțișoare pentru Conversație Informație pentru Împreună cu
părinții bunica catihetică copil. părinții
Construcții: Construiți cu lego casa lui Moș Nicolae
Desenați în scrisoare ce doriți să va aducă Moș Nicolae

Arte : Colorați căsuța și alipiți pe acoperiș si pe jos vată încât să formați un strat de zăpadă.
Desenați în scrisoare ce doriți să va aducă Moș Nicolae

Științe: Adunați mulțimele de obiecte ca să obțineți un rezultat corect.

Desenați în scrisoare ce doriți să va aducă Moș Nicolae

Joc de masă: Puzzle: Aranjați astfel puzzlele în cât să primiți o imagine.

Desenați în scrisoare ce doriți să va aducă Moș Nicolae