Proiectare zilnică

Data: 23.09.2020
Grupa: clasa zero
TEMA GLOBALĂ: EU – CA PERSONALITATE
Proiectul tematic: Bunele maniere, prietenele mele
Tema zilei: Cuvintele de politețe. ” În lumea culorilor și formelor ”
Domeniul de activitate:Științe și tehnologii
Dimensiunea: Formarea premiselor elementare matematice
Unități de competență:

Domeniul de activitate: Sănătate și Motricitate

Dimensiuni: Educație pentru sănătate
Unități de competență:
1.1. Respectarea regulilor de comportare și igienă personală.
1.3. Păstrarea, îngrijirea și ordonarea lucrurilor personale și a locului de joacă.
1.5. Argumentarea importanței igienei personale în viața de zi cu zi.
3.2. Respectarea regulilor privind protecția vieții proprii și a celor din jur.
Obiective operaționale
La sfârșitul activității, copiii vor fi capabili:
a) cognitive:
O1 - să răspundă la întrebări cu ajutorul propozițiilor complete;
O2 - să descrie evenimente, acțiuni, experiențe proprii;
O3 - să enumere și să descrie reguli de igienă a corpului și mediului.
b) psihomotorii
O4 - să manifeste inițiativă, creativitate, în a învăța și a realiza diverse acțiuni;
O5 - să demonstreze corectitudine în respectarea bunelor maniere în
igiena corpului și a locuinței;
c)socioafective
O6 - să utilizeze formule de politețe în diverse contexte;
O7 - să coopereze cu colegii pe parcursul întregii zile.
Vocabular: igienă, reguli, mediu, organe interne, organe externe, poluare, poluat, nepoluat.
Bibliografie:
1. Curriculum pentru educație timpurie. Chișinău, 2019.
2. Standardele de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere până la 7 ani. Chișinău,
2019.
 Strategii didactice
Etape Conținutul activității Metode și Mijloace de Forme Evaluare
ale proce- dee învățământ de
activității didactice organiza
re
Devoționalul-timpul cu Dumnezeu, Cele 10 porunci. Exercițiul Frontal,
https://www.youtube.com/watch? Imitare individul
v=znWFN1cH1ZQ&ab_channel=
Rutine și %C8%98coaladeSabatCopii Panouri
tranziții ( Învățăm câte o poruncă în zi – prima poruncă interactive
” Să nu ai alți dumnezei înafară de mine) Minge
Gimnastica matinală-înviorarea, imităț mersul, saltul Aprecieri
Salutul
diferitor animale/păsări. verbale
recitare
Întâlnirea de dimineață:
- Salutul ( Mulți băieți, multe fetițe), Cum mă simt
azi? Ce mi-a șoptit ziua de marți? Panou
Educatorul salută copiii: „Bună dimineața, copii curați, interactiv
îngrijiți, ordonați și curioși!”
- Lucrul la calendarul naturii ( anotimpul, luna, zilele
săptămâinii, vremea de afară), prezenţa copiilor ( nr. Obiecte de frontal
fete/băieți). igienă
Captarea Atenţiei: Obiecte de igienă a corpului
-săpun, șervețele, periuța, pasta de dinți, prosop de
hârtie, șampon, etc. – prietenii curățeniei Aplauze
Joc: Complimentul: Ex.” Ești un băiat bine ordonat,
îngrijit, vesel etc”, ești o feti/ă cochetă, ordonată.

Educație pentru sănătate, ed.ptr mediu: Problematizare Imagini ale

 a poveştii
Jocuri verbale: Observarea
Turul întrebărilor- la ce-mi folosește, mă ajută? Brainstorming
Activități ( periuța, săpunul etc) Explozia comportam
comune Ce s-ar întâmpla dacă...? (nu va exista apă, nu era stelară Jetoane entului,
inventat săpunul, mâncăm multe dulciuri, etc Steluțe expresiei
Jetoane cu faciale în
Educatorul( despre rolul important pe care îl au litere.cercuri timpul
mâinile în transmiterea virușilor -experimentul cu făina) experimentul
Contemplarea planșelor ” igiena corpului”, ”Igiena roşii, albastre răspunsului
locuinței” (planșe A3) Steluţe cu
Converație: așa da/Așa nu ( cuvinte/acțiuni/imagini ce conversație întrebări
favorizează sau nu curățenia, igiena,sănătatea corpului și
a mediului)
Cei 7 ani de acasă (audiere)
https://www.youtube.com/watch?
v=5EG9tPsIP9A&ab_channel=TraLaLa- Met. păianjen
Cantecesideseneanimatepentrucopii Aprecieri
verbale
- Joc: La ce te gândești când auzi cuvântul...
CORP, IGIENĂ, VIRUȘI,NATURĂ
Pauză dinamică: ” Deschide urechea bine”
Deschide urechea bine,
Să vedem ghicești, ori ba.
Cine te-a strigat pe tine,
Hai ghicește ,nu mai sta!
Vizualizare- https://www.facebook.com/watch/? TV
v=1728849453933361 ( cum se răspândesc virușii)
lucru în caieţele- Comunicare în limba română/ Imagini,
exerciții grafice Cuburi, piese
Activități Construire:camera e baie din cuburi, piese de de
pe constructor, lego ( la covoraș) constructor,
 centre de lego
interes joc de masă: unim piese într-un întreg ( puzzle, Puzzle,
figuri geometrice) figuri
Științe: crescător/descrescător, semne de comparație- geometrice
mare/mic/egal 9 lucru cu material individual -cifre, decupate,
semne diverse obiecte) Cifre, semne

Activități Observații în natură: igiena mediului , curățenia din Jocul didactic

din I-a natură- sănătatea noastră. Schimbările în natură toamana Observarea
parte a
zilei
Activități Activități de recuperare: Exersarea expresiilor: Exercițiul În grup
din a doua Mulțumesc!, Poftim!, Vă rog frumos! etc. mare,
parte a zilei Activități individuale:Exerciții de utilizare corectă a individu
produselo de igienă, exerciții de spălare corectă a al
mâinilor, ” Numărăm, mânuțele spălăm”
Activități Se propune părinților jocul în comun cu copiii „ Salvăm natura făcând curat și ordine în jur ”.
cu ”O plimbare în parc ”
părinții
Situații de problemă: „Ce ar fi dacă ...?” Port o conversație cu copiii despre felul în care trebuie să se comporte în
camera de baie, la masă, în doormitor, care este conduita noastră.
Memorizare:
” O minte sănătoasă. Într-un corp sănătos ”
„Salutul este primul semn al împăcării dintre doi dușmani.”