Coordonat: Căpățină Verginia

Proiectarea zilnică
Data: 05.09.2022 Ziua : Luni Educator: Grosu A.
Tema proiectului tematic: Micul meu univers
Tema zilei: Suntem fete și băieți
Unităţi de competenţă:
Ed. med. 3.1. Distingerea şi descrierea condiţiilor specifice vieţii umane.
Ed. plast 1.3. 0bservarea şi numirea trăsăturilor generale şi a detaliilor unor corpuri (contur,
formă, mărime, textură, ornamente ş.a.).
Obiective operaţionale:
> cognitive:
- să se prezinte colegilor (numele şi prenumele) în cadrul jocului de energizare;
- să recunoască şi să indice părţile componente ale corpului omenesc în baza imaginii.
> psihomotorii:
- să enumere asemănări şi deosebiri dintre fetiţe şi băieţi;
- să aranjeze jetoanele cu imagini fetiţă/băiat (bebeluş, copil mic, preşcolar etc) în ordinea
firească a dezvoltării organismului uman;
- să reconstituie părţile corpului în formarea întregului.
> socio-afective:
- să manifeste spirit de echipă, atitudini de cooperare de competiţie constructivă;
- să participe activ şi cu interes în cadrul jocului.
Vocabular: fată, băiat, cap, trunchi, membre (superioare şi inferioare),bebeluş, copil mic,
preşcolar, şcolar/şcolăriţă, tânăr/ă.
Resurse materiale: enciclopedie, planşe cu fată şi băiat, foi de desen, creioane colorate, fişe,
imagini cu subiect, puzzle, jocul îmbracă păpuşa etc.
Strategii didactice Ev.
Momentele zilei Metode și Forme de
Demersul didactic procedee organizare

Rutine și Primirea copiilor, discuții cu părinții. Discuții Ind.

tranziții Întâlnirea de dimineaţă
Salutul: Salut Frontal
Dialog:,Eu sunt doamna Aliona, sunt Dialog
educatoarea grupei pregătitoare. Tu cine eşti?
etc.
Lucrul la calendarul naturii. Frontal
Mesajul activităţii: Dezlegarea
Dezlegarea ghicitorilor: Ghici cine este? ghicitorilor
Activităţi Educaţie pentru mediu DPES:
Discuţie: Cine sunt eu? Frontal 186,
integrate pe Conversație 271;
Demonstrare: Care sunt părţile componente Demonstrare
domenii de DLC:
ale corpului uman?(cap, trunchi, membrele 404,
activitate / superioare şi inferioare) 405,474;
comune. Conversaţie: Care sunt asemănările şi DFFS:
Conversație Frontal
deosebirile dintre băiat şi fată? 38, 39
Jocul: Aranjează jetoanele corect (în Joc
ordinea firească a dezvoltării organismului
uman). Metoda Frontal
Metoda exploziei stelare: Cine este? Ce interactivă de
face? Cu ce se ocupă? etc. predare,,explozia
Educaţie plastică stelară”
Desenul: Sunt fetiţă/băiat (redarea propriei Desen
 imagini cu creioane colorate).
Analiza: Ce elemente plastice se vor folosi Analiză Frontal
în desen? (ovalul, linii drepte, punctul,
semiovalul etc.)

Activităţi pe
centre de Ind.
Bibliotecă: Jocul Ghici ce e? Ind.
interes Ştiinţă: Jocul Aşează-mă la locul meu -puzzle. Lămurire
Construcţii Joc de masă în ce haine vom Ind.
îmbrăca Păpuşele Maria şiNicu?
Activităţi din Plimbări la aer liber. Plimbare Frontal
I-a parte a Observarea naturii de toamnă. observări
zilei Jocul cu mişcări: Cine îşi leagă mai repede Joc Frontal
şireturile la ghete? Joc
Jocul musical: Joacă, joacă tânără fetiţă. Frontal
Activităţi de recuperare
Rutine şi Pauză dinamică„Să fiu un copil voinic”
tranziţii (ADP, vol.I, pg.132) Pauză dinamică frontal

Activităţi din Trezirea copiilor

a II parte a Gimnastica de călire. Exerciții
zilei Plimbare pe teren Plimbare frontal
Exerciţiu: Găseşte 5 deosebiri în cele 2
imagini. Discuții
Discuţii: Când şi cum ne jucăm?
Activităţi cu SARCINA 1. Vizionarea filmuletul educativ
părinţii Corpul uman - părţile componente ale explicare individual
corpului https://youtu.be/8N0j9YFhzKM
SARCINA 2. Analiza Albumul familiei mele
cu părinţii.
SARCINA 3. Descrie-te în poze Cum am
fost şi cum sunt? (la diferite vârste: bebeluş
şi preşcolar).