Grupa: Mică B Obiective operaționale:

Data:01.10.2021
Ziua: Vineri La finele activității copilul va fi capabil:
Educator: Balan Alina
Tema globală:Eu și cei lalți Cognitive:
Proiect tematic: Grădinița mea
Tema zilei: Cine m-a strigat . Să recunoască copilul O1-să recunoască copilul care la strigat din în cadrul jocului
Domenii de activitate: Eu , familia și societatea , Arte
Dimensiuni: Dezvoltarea personală , Educația muzicală O2- să numească prietenii de la grădiniță în baza fotografiilor
Unități de competență:
(2.2)Exprimarea emoțiilor în cadrul jocurilor și al activităților preferate ; Socio-afective:
O2- să manifeste emoții și plăcere în executarea mișcărilor conform
(2.2) Coordonarea mișcărilor corpului sau a părților corpului cu ritmul conținutului muzical
Psiho-motor:
muzicii audiate ;
O3- să coordoneze mișcările corpului cu ritmul muzicii audiate

Momentele zilei Demersul didactic Strategii didactice Evaluare Indicator

Metode și Mijloace de Forme de
procedee învățământ organizare
Rutine și tranziții Primirea copiilor , discuții cu părinții despre Conversație Panouri Frontal Observarea Ind 219
starea generală a copilului .Întâlnirea de Explicație lucrative Individual asupra
dimineață. Gimnastica matinală . Complexul Demonstrație comportamentului
N2 de exerciții. copiilor

Activități comune Surpriza zilei: Săculețul cu pozele copiilor Surpriza Peria ,pasta si Frontal Întrebări și
Lectură după imagine : Prietenii de la Conversație săpunul Individual răspunsurile copiilor
grădiniță Catehetică Imagini Observarea
Audierea cântecului:,,Cântecul prieteniei ,, Explicație comportamentului
Joc : Cine m-a strigat? copiilor

Activități pe Bibliotecă: De ce avem prieteni Explicație Fișe de lucru Grup mic Aprecieri verbale
centre de Arte: Memorarea strofei din,, Cântecul Demonstrație Puzzle individual
interes prieteniei ,, Conversație Acuarela
catihetică
Evaluarea
lucrărilor
Activități din I- Plimbarea Observație Terenul de Grup mic Întrebări și
a parte a zilei Jocul: Ursul doarme și visează Conversație joacă individual răspunsurile copiilor
Observarea,,Frunzele ,, catihetică
Rutine și tranziții Singurel mă spăl pe mâini : Deprinderi de Activitate Apă , săpun , Individual Observarea
igienă personală și colectivă,, Prânzul. practică prosop comportamentului
Somnul. copiilor

Activități din a Termometria Activitate Termometru Grup mic Observarea

doua parte a zilei Plimbarea practică Individual comportamentului
Jocul:De –a v-ați ascunselea copiilor
Plecarea acasă

Activități cu Căutați cu copiii împreună poezii despre Conversație Informație Împreună cu

părinții prietenie euristică pentru copil părinții