Grupa:Mică ,,A,,

Data:30.03.2023
Ziua: Joi
Educator:Balan Alina
Tema globală: Eu și lumea înconjurătoare
Proiect tematic: Primăvara în țara mea
Tema zilei: Vrem râuri , lacuri ți izvoare curate
Domenii de activitate: Limbaj și comunicare , Eu , familia și societatea
Dimensiuni: Educația pentru limbaj și comunicare , Dezvoltarea personală
Unități de competențe
(1.3) Recunoașterea denumirilor unor obiecte uzuale acțiuni , însușiri din mediul familiar
(1.3) Participarea în alegerea activităților pe care vrea să le realizeze
Obiective operaționale:
La finele activității copilul va fi capabil:

Cognitive:
O1-să identifice importanța protejării mediului înconjurător de către om
O2 – să enumere regulile de protecție a mediului înconjurător
Socio-afective:
O3 – să manifeste o atitudine responsabilă faţă de problemele de mediu
Psiho-motorii:
O4 –să coloreze imaginea propusă de către educator
Vocabular: deșeuri , potabilă , lac , râu , izvor , poluare
Momentele Demersul didactic Strategii didactice Evaluare Indicator
zilei Metode și Mijloace de Forme de
procedee învățământ organizar
e
Rutine și Primirea copiilor, discuții cu Conversație Panouri lucrative Frontal Observare asupra
tranziții părinții despre starea generală Explicație Individual comportamentului
a copilului. Întâlnirea de Demonstrație Copiilor
dimineață. Gimnastica
matinală. Complexul N2 de
exerciții.
Activități Surpriza activității : Picătura Analiza Imagini Frontal Întrebări și
comune de apă Conversație Calculator Individual răspunsurile
Prezentarea imaginilor cu catihetică copiilor
viețuitoarele apelor observarea
Demonstrarea tablourilor cu comportamentului
lacuri curate și lacuri cu copiilor
diferite deșeuri Aprecieri
verbale,aplauze
Conversație : Ce trebuie să
facem ca să avem un mediu
înconjurător curat
Vizionarea fimului: Să
protejăm natura
Joc didactic: Așa da așa nu
Tranziție : Am o casuță mică
Activități pe Arte : Colorează picătura de Explicație Fișe de lucru Grup mic Aprecieri verbale,
centre de apă Borcane cu apă Individual Individuale,aplauze
interes Alfabetizare: Memorizează Tifon
poezia ,, Apa,,
Științe : Experiment :Apă
curată – apă murdară
Activități Plimbarea. Terenul de joacă Grup mic Întrebări și
din I-a parte Observare:Apa murdară Individual răspunsurile
a zilei Jocuri: Sortează deșeurile copiilor
Rutine și Singurel mă spăl pe Activitate Apă,săpun,prosop, Frontal Observare asupra
tranziții mâini:,,Deprinderi de igienă practică jucării individual comportamentul
personală și Joc copiilor.
colectivă.”Prânzul. Somnul.

Activități Termometria. Activitate Termometru Grup mic Observație asupra

din a doua Plimbarea. practică jucării Individual comportamentul
parte a zilei Jocuri : Ghici cine tea strigat Joc copiilor
Activități cu Strângeți împreună cu copii Conversație Informație pentru Împreună
părinții deșeurile de lângă casă catihetică copil. cu părinții