MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

INSTITUȚIA PUBLICĂ GIMNAZIUL SCHINENI

”APROBAT”director,
_______________2022 ”COORDONAT”
director adjunct, _____________________ 2022

PROIECT DIDACTIC DE LUNGĂ DURATĂ

la Limba și literatura română pentru clasa a VII-a

Anul de studii 2022-2023

Profesor:Pocitari Adriana, grad didactic II

Semestrul I Semestrul II Anual

Numărul de ore 80 90 170

Probe de evaluare 5 5 10

Discutat şi aprobat la şedinţa CM

Proces-verbal nr. _____ din _______ 2022
Șeful CM __________________________
 1
ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

Statutul Aria curriculară Clasa Nr. orelor pe Nr. de unităţi de Nr. de ore
disciplinei săptămână învăţare anual

obligatorie Limbă și comunicare A VII-a 5 9 170

STRUCTURA ANULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT 2020-2021


Vacanţa de toamnă 26.10.2022 – 30.10.2022 (5 zile)

Vacanţa intersemestrială (de iarnă) 24.12.2022 - 08.01.2023 (16 zile)

Vacanţa de primăvară 08.03.2023 – 12.03.2023 (4 zile)

Vacanţa de Paşti 15.04.2023 – 24.05.2023 (10 zile)

COMPETENŢELE SPECIFICE DISCIPLINEI:

1. Perceperea identității lingvistice și culturale proprii în context național, manifestând curiozitate și toleranță.
2. Participarea la interacțiuni verbale în diverse situaţii de comunicare orală, dovedind coeziune şi coerenţă discursivă.
3. Lectura și receptarea textelor literare şi nonliterare prin diverse strategii, demonstrând spirit de observaţie şi atitudine creativă.
4. Producerea textelor scrise de diferit tip, pe suporturi variate, manifestând creativitate şi responsabilitate pentru propria exprimare.
5. Utilizarea limbii ca sistem și a normelor lingvistice ( ortografice, ortoepice, lexicale, fonetice, semantice, gramaticale) în realizarea actelor
comunicative, demonstrând corectitudine şi autocontrol.
6. Integrarea experiențelor lingvistice și de lectură în contexte şcolare şi de viață, dând dovadă de atitudine pozitivă şi interes.

Unităţi de competenţă
1.1. Relatarea despre sine ca reprezentant al comunităţii vorbitorilor de limba română.
1.2. Asocierea experiențelor de viață și de lectură cu elemente specifice ale culturii locale și naționale.
2.1. Sintetizarea informațiilor, a intențiilor și atitudinilor comunicării din diverse tipuri de texte orale.
2.2. Utilizarea corectă a resurselor fono-respiratorii individuale în comunicarea orală.
2.3. Adecvarea normelor de etichetă verbală la diferite situaţii de comunicare orală.
3.1. Confirmarea înțelegerii textului literar și nonliterar prin prisma componentelor de structură.
3.2. Demonstrarea înțelegerii textului prin formulare de întrebări în baza lui.
3.3. Exprimarea argumentată a propriilor stări postlectorale.
3.4. Rezumarea textului în baza planului dezvoltat de idei.
 2
3.5. Recunoașterea figurilor de stil în limita unităților de conținut.
3.6. Stabilirea unor afinităţi, la nivel de tematică, între două texte literare.
4.1. Scrierea corectă, lizibilă și structurarea textului literar și nonliterar.
4.2. Aşezarea grafică în pagină a textului literar și nonliterar.
4.3. Exprimarea, în scris, a unor informaţii, opinii, idei, sentimente pentru diverse tipuri de texte.
4.4. Elaborarea textelor nonliterare pentru e-comunicare.
5.1. Aplicarea structurilor lexicale, fonetice, gramaticale și semantice în diverse situații de comunicare.
5.2. Respectarea normelor lingvistice în diverse situații de comunicare.
5.3. Organizarea strategiilor de învăţare autonomă a limbii cu ajutorul dicționarelor.
5.4. Monitorizarea propriei exprimări prin raportare la normă.
6.1. Organizarea informațiilor esențiale receptate din cotidian.
6.2. Prezentarea experiențelor de lectură în contexte școlare.

TEXTE pentru MEMORIZARE:

Texte Titlul și autorul

recomandate
1. M. Eminescu Crăiasa din povești
2. A. Mateevici Limba noastră
3. N. Dabija Prefață la Mateevici
4. Fragment de poem V. Alecsandri Dan, căpitan
de plai
 3
PROIECTAREA DIDACTICĂ A UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE/UNITĂȚILOR DE CONȚINUT

Nr. Unități de Unităţi de conţinut Nr.ore Data Activităţi de predare/ învăţare Activităţi de
d.o competențe evaluare

Recapitulare 5 ore

1 Vocabularul limbii române. 1 Audiere a mesajului cu selectarea

cuv. necunoscute;
2 Exerciţii de analiză 1 Încadrarea cuvintelor necunoscute
morfosintactică. în contexte;
3 Tipuri de texte. Modalităţi de 1 Receptare auditiva a cuvintelor
exprimare artistică noi în serii sinonimice
4 Evaluare iniţială. 1
5 Analiza evaluării. 1 Analiza propriilor atuuri și Erata personală
punctelor vulnerabile
Recuperarea materiei din cl. a VI-a 5 ore

6 Povestirea 1 Planul dezvoltat de idei

7 Verbul 1 Analiza morfologică
8 Romanul 1 Rezumatul
9 Adverbul 1 Analiza morfologică
10 Scrisoarea. Părțile de propoziție. 1 Elaborarea unei scrisori

Unitatea I Cartea - obiect cultural. Cartea şi textul 18 ore

11 1.1 Tiparniţe mănăstireşti de L. 1 Alcătuirea planului de idei Panul de idei

Blaga. Receptare. elaborat
12 Tiparniţe mănăstireşti de L. 1 Povestirea după propriul plan dezvoltat Povestirea orală
Blaga Limbaj şi expresivitate de idei.
13 1.2 Tiparniţe mănăstireşti de L. 1 Stabilire a genului şi speciei Agenda cu notițe
Blaga.Structura textului. textului;
Procesul elaborării cărţii.

14 2.1 Monologul interior al unui E- 1 Expunerea scrisă a textului, Lucrul cu dicționarul

 4
BOOC. Receptare. Vocabular urmând un plan dezvoltat propriu.

15 3.1 Monologul interior al unui E- 1 Linia valorii Agenda cu notițe

BOOC. Sensurile textului

16 3.2 Monologul interior al unui E- 1 Prezentarea verbală a itinerarului. Caracterizarea

BOOC Personajul-narator. personajului

17 3.3 Monologul interior al unui E- 1 Extragerea informațiilor esențiale Agenda cu notițe

BOOC Expresivitatea textului. din text
18 3.1 Atelier de discuție. Forum 1 Ascultarea activă Agenda cu notițe

19 2.1 Comunicarea orală. Discursul. 1 Discurs de 2 min Alocuțiunea

2.2
20 2.1 Strategii de concepere și de 1 Acvariul Agenda cu notițe
conprehensiune a textului oral.

21 2.2 Comunicarea persuasivă. 1 Alocuțiunea Prezentarea în plen

22 2.3 Comunicarea dialogată şi 1 Audierea unei prezentări cul uare Prezentarea orală
monologată. de notițe

23 2.3 Atelier de discuție.Unicitatea 1 Discuția-panel Agenda cu notițe

limbii române acasă și în lume.

24 1.2 Cultura națională, cultura bunei 1 Graficul conceptual Agenda cu notițe

vecinătăți. Contacte culturale
25 1.1 Personalitățile neamului. 1 Portretul cultural Agenda cu notițe

26 Lecție de sinteză. 1 Recapitularea materiei studiate Agenda cu notițe

27 Evaluare sumativă. Test 1

complex
28 Analiza evaluărilor. 1 Analiza propriilor atuuri și Erata personală
punctelor vulnerabile
 5
Unitatea a II-a Temă, subiect, mesaj 20 ore
29 3.1 Balaurul care n-a mai ajuns în 1 Structurare a ideilor
poveste de V. Romanciuc. Discuția dirijată principale dintr-un
Receptare. text;

30 5.1 Balaurul care n-a mai ajuns în 1 Cadranele Completarea

poveste de V. Romanciuc cadranelor: văd, aud,
Lexicul. simt, mă gândesc
31 3.2 Limbaj şi expresivitate. 1 Ierarhizare a ideilor principale Agenda cu notițe

32 3.1 Structura poeziei. 1 Exerciții de comentare literară Agenda cu notițe

33 3.7 Tema. Subiectul. Mesajul 1 Axa lexicală Identificarea cuv.-

cheie
34 4.3 1 Scrierea imaginativă Lectura poveștii
4.2 Atelier de creaţie. Elaborarea create
unei poveşti.

35 3.6 1 Identificarea tipurilor de imagini Comentarea textului

3.1 G. Călinescu. Laudă zăpezii. în opera literară; liric.
Limbajul şi expresivitatea
textului.

36 3.2 Figurile de stil. Invocaţia 1 Comentariul literar

retorica. Stabilirea sistemului de imagini
dintr-un text;

37 5.2 Câmpul derivativ al cuvîntului 1 Exerciții de vocabular Exerciții lexicale

alb.

38 5.3 Îmbogăţirea vocabularului prin 1 Alcătuirea enunțurilor în Exerciții din manual

mijloace interne: derivarea. parametrii dați

39 6.1 Compunera . 1 Exerciții de vocabular Dictare preventivă

 6
40 6.1 Abrevierea. 1 Exerciții de vocabular Lucrul cu dicționarul
41 6.1 Conversiunea 1 Exerciții de vocabular Teste cu itemi
obiectivi.
42 5.4 Conjuncţia. Locuţiunea 1 Analiza gramaticală Dictare
conjuncţională.
43 Ortografia conjuncţiilor şi a 1 Comentariul lingvistic Dictare comentată
locuţiunilor conjuncţionale
44 1.2 Deprinderi de 1 Acvariul Alocuțiunea
comunicare:atitudine,influențe,
încredere, empatie.
45 2.2 Viteza vorbirii – tempoul, 1 Interviul. Exerciții de dicție Articularea sunetelor
ritmul.
Combinarea elementelor
dicțiunii: articulația, emisia,
repirația, vocea
46 Lecție de sinteză. 1 Recapitularea materiei studiate Agenda cu notițe
47 Evaluare sumativă. Test de 1
vocabular
48 Analiza evaluărilor. 1 Corectarea și explicarea erorilor Erata personală
Unitatea a III-a Poezia lirică. Lexicul. Textele nonliterare 20 ore
.
49 6.1 Crăiasa din poveşti de M. 1 Văd, aud, simt Lectura expresivă
Eminescu. Observarea textului.
Limbaj şi expresivitate
50 3.7 Explorarea textului. Structura 1 Interpretarea imaginilor artistice Revizuirea circulară
3.6 poeziei. Tablourile. Imagini
artistice.

51 3.4 Interpretarea textului. Mesaj, 1 Evaluarea reciprocă Producerea unui text

gen, specie. argumentativ;

52 3.6 Versificaţia. Papalelismul şi 1 Comentarea figurilor de stil Comentarea textului

inversiunea. liric.

53 5.3 Câmpul derivativ al cuvîntului 1 Construirea enunţurilor cu Test de vocabular

 7
floare. unităţile date

54 5.3 Circulaţia cuvintelor în timp. 1 Construirea enunţurilor cu Teste cu itemi

Arhaismele.Împrumuturile. unităţile date obiectivi.

55 5.3 Neologismele. Dicţionarul de 1 Exerciții de vocabular Teste de vocabular.

neologisme. Sensul cuvintelor în
context

56 3.1 Acceleratul de G. Topârceanu. 1 Evaluarea cantitativă şi calitativă a Lectura expresivă a

Explorarea textului. Structura vocabularului unui fragment
poeziei. activ.

57 3.1 Acceleratul de G. Topârceanu. 1 Jurnalul triplu Desenul

Tablourile. Imagini artistice.

58 1.1 Limba noastră de A. Mateevici. 1 Reacţia cititorului Lectura expresivă

Receptarea textului.

59 3.6 Limba noastră de A. Mateevici. 1 Construirea enunţurilor în Comentariul

Limbaj şi expresivitate. parametrii daţi. figurilor de stil
conform
algoritmului
60 3.1 Limba noastră de A. Mateevici. 1 Tabel Complatarea
Explorarea textului. Structura tabelului propus
poeziei
61 3.6 Limba noastră de A. Mateevici. 1 Interogarea frontală (conversaţie Comentariul literar
Imagini artistice. Metafora. catihetică, euristică). al imaginilor
artistice
62 3.1 Limba noastră de A. Mateevici 1 Discuții în plen Notițe
Interpretarea textului. Mesaj,
gen, specie.Versificaţia.

63 4.2 Atelier de scriere. Descrierea 1 Compunerea-descriere Elaborarea eseului

unui obiect. pag. 78 descriptiv
 8

64 4.2 Anunțul. Reportajul. 1 Analiza mostrelor Elaborarea textului

anunțului
65 2.1 Completarea formularelor 1 Interogarea frontală Evaluarea reciprocă
tipizate: pe suport tipărit și în cadrul grupului
online.

66 Lecție de sinteză. 1 Recapitularea materiei studiate Agenda cu notițe

67 Evaluare sumativă. Comentariul 1 Comentariu de fragment.

literar al poeziei.

68 Analiza evaluărilor. 1 Corectarea și explicarea erorilor Erata personală

Unitatea a IV-a Balada cultă. Verbul 18 ore

69 3.4 Pasa Hassan de G. Coşbuc. 1 Jurnalul triplu Secvența de jurnal
Limbaj şi expresivitate.

70 3.1 Pasa Hassan de G. Coşbuc. 1 Planul simplu de idei Elaborarea planului

Structura textului. individual

71 3.5 Pasa Hassan de G. Coşbuc. 1 Comentarea figurilor de stil Comentariul literar

Figurile de stil: hiperbola, conform algoritmului
antiteza.

72 3.2 Pasa Hassan de G. Coşbuc. 1 Conspectul Notițe

Specificul baladei culte.

73 3.2 Pasa Hassan de G. Coşbuc. 1 Clustering Diagram Wenn

Seminificaţia textului.

74 5.2 Câmpul derivativ al cuvântului a 1 Exerciții lexicale Explicarea cu

face. ajutorul dicționarului
a cuvintelor noi
75 5.4 Verbul şi ortografia lui. 1 Exerciții de recunoaștere a părților
 9
de vorbire
76 5.4 Modurile personale: 1 Construirea enunțurilor cu Enunțuri finite
condiţionalul. unitățile date.

77 5.4 Modul conjunctiv. 1 Analiza morfologică Minieseu

78 5.4 Verbele personale/impersonale. 1 Construirea enunțurilor în Comentarea faptelor

parametrii dați de limbă
79 5.4 Verbele tranzitive/intranzitive. 1 Exerciții de gramatică Test de morfologie

80 5.4 Funcţiile sintactice ale verbului 1 Construirea enunțurilor cu Evaluarea reciprocă

unitățile date. în cadrul grupului
81 5.2 Ortografia formelor verbale. 1 Dictare comentată

82 6.1 Atelier de lectură. 1 Interogarea multiprocesuală Grila lui Quintilian

Caracterizarea personajului
literar. pag. 75

83 2.2 Strategii de ascultare activă. 1 Ascultarea cu luare de notițe Conspectul

84 Lecție de sinteză. 1 Recapitularea materiei studiate Agenda cu notițe

85 Evaluare sumativă. Recitare 1

fragment cu două sarcini.

86 Analiza evaluărilor. 1 Corectarea și explicarea erorilor Erata personală

ortoepice
Unitateaa V-a Poemul eroic. Substantivul 18 ore
87 6.2 Dan, căpitan de plai de V. 1 Interviul în trei trepte Test de verificare a
Alecsandri. lecturii
Receptarea textului
88 6.1 Dan, căpitan de plai de V. 1 Lucrul cu dicționarul Alcătuirea
Alecsandri. Lectura dirijată și independentă a enunțurilor cu
Vocabularul. textului lexemele noi
89 3.1 Dan, căpitan de plai de V. 1 Lectura hermeneutică Clustering
 10
Alecsandri.
Structura textului.

90 3.5 Dan, căpitan de plai de V. 1 Lectura dirijată și independentă a Notițe de lectură

Alecsandri. textelor
Personajele.

91 3.4 Dan, căpitan de plai de V. 1 Selectarea citatelor din text Interogarea frontală
Alecsandri.
Moduri de expunere.
Descrierile.

92 3.4 Specificul poemului cult. 1 Notițe din manual Redactarea

rezumatului;

93 5.1 Câmpul derivativ al sufixului – 1 Redactarea textului elaborat; Interogarea frontală

ar.

94 5.4 Substantivul. Actualizare. 1 Schema recapitulativă Redactarea unei

pagini de jurnal
personal, cu
sublinierea
substantivelor

95 5.4 Ortografia substantivului. 1 Comentarea ortogramelor. Dictare liberă

96 5.4 Funcţiile sintactice ale 1 Schema Alcătuirea

substantivului enunțurilor
97 5.4 Adjectivul ( actualizare). 1 Clustering Exerciții de
ortografie
și de utilizare a
punctuației
98 5.4 Ortografia adjectivelor. 1 Exerciții degramatică Test de ortografie

99 5.4 Gradele de comparaţie ale 1 Prezentarea în diferite forme Interogarea frontală

 11
adjectivelor grafice a termenilor, noțiunilor
100 5.4 Locuţiunea adjectivală. 1 Exerciții de identificare Observarea

101 5.4 Funcţiile sintactice ale 1 Alcătuirea enunțurilor după Enunțuri structurate
adjectivelor parametrii propuși
102 Lecție de sinteză. 1 Recapitularea materiei studiate Agenda cu notițe

103 Evaluare sumativă. Recitarea 1

unui fragment cu sarcini pe fişe.

104 Analiza evaluărilor. 1 Corectarea și explicarea erorilor Erata personală

Unitatea a VI-a Pronumele
18 ore
105 3.3 Scrisoarea a III-a de M. 1 Agenda cu notițe paralele Verificarea lecturii
Eminescu ( fragment). Lectura dirijată și independentă a
Receptarea textului. textelor

106 3.4 Scrisoarea a III-a de M. 1 Lucrul cu dicţionarul; Interogarea frontală

Eminescu ( fragment).
Vocabular.

107 3.5 Scrisoarea a III-a de M. 1 Lectura hermeneutică Schemă

Eminescu ( fragment).
Structura poemului.

108 3.6 Scrisoarea a III-a de M. 1 Relevarea elementelor de limbă Cercetarea

Eminescu ( fragment). într-un text literar. împărtășită
Interpretarea fragmentului.

109 3.5 Scrisoarea a III-a de M. 1 Selectarea citatelor din poem Comentarea citatelor
Eminescu ( fragment).
Caracterizarea personajului
principal.

110 2.1 Situaţia de comunicare 1 Alcătuirea dialogului pe diverse Comunicarea

 12
dialogată şi monologată. teme

111 5.3 Câmpul derivativ al cuvântului 1 Prezentarea în diferite forme Exerciții de

nume. grafice a termenilor, noțiunilor vocabular

112 5.4 Ortografia pronumelor 1 Dictare explicativă Exerciții de

personale. Actualizare. ortografie
și de utilizare a
punctuației
113 5.4 Pronumele nehotărât. 1 Identificarea pronumelui în Observarea în
citatele propuse procesul
documentării
114 5.4 Pronumele de întărire 1 Identificarea pronumelui în Observarea în
citatele propuse procesul
documentării
115 5.4 Pronumele negativ. 1 Identificarea pronumelui în Observarea în
citatele propuse procesul
documentării
116 5.4 Pronumele interogativ / relativ. 1 Identificarea pronumelui în Observarea în
citatele propuse procesul
documentării
117 5.4 Funcţiile sintactice ale 1 Exerciții de sintaxă Interogarea frontală
pronumelui.

118 5.2 Ortografia pronumelui. 1 Dictare selectivă Exerciții de

ortografie
și de utilizare a
punctuației
119 4.2 Atelier de scriere. Invitația. pag. 1 Activitate individuală Elaborarea invitației
98

120 Lecție de sinteză. 1 Recapitularea materiei studiate Agenda cu notițe

121 Evaluare tematică. Dictare cu 1

sarcini.
 13

122 Analiza evaluărilor 1 Corectarea și explicarea erorilor

Unitatea a VII-a Nuvela. Numeralul 20 ore
123 6.2 Delfinul de G. Meniuc. 1 Citirea expresivă Agenda cu notițe
Receptarea textului. paralele

124 5.1 Delfinul de G. Meniuc. 1 Lucrul cu dicționarul Interogarea frontală

Cuvintele textului.

125 4.1 Delfinul de G. Meniuc. 1 Lectura dirijată și independentă a Planul dezvoltat de

Planul de idei al nuvelei. textelor idei
Alcătuirea planului de idei
126 3.1 Delfinul de G. Meniuc. 1 Selectarea citatelor de Caracterizarea unui
3.5 Personajele. Modalităţi de caracterizare personaj din nuvelă
caracterizare.

127 3.5 Delfinul de G. Meniuc. 1 Lucrul cu ideile esențiale Rezumatul

Rezumatul nuvelei. selectate din text
Descrierea. Specificul naraţiunii.

128 5.2 Câmpul derivativ al cuvântului 1 Exerciții de vocabular GPP

semn.

129 5.4 Numeralul. Actualizare 1 Prezentarea în diferite forme Analiza gramaticală

grafice a termenilor, noțiunilor
130 5.4 Numeralul multiplicativ. 1 Revizuirea circulară Evaluarea reciprocă
în cadrul grupului
131 5.4 Numeralul distributiv 1 Exerciții de identificare. Dictare ortografică

132 5.4 Numeralul adverbial. 1 Analiza morfologică. Respectarea

algoritmului de
analiză
133 5.4 Numeralul colectiv. 1 Exerciții de completare. Proverbe cu
numerale
134 5.2 Ortografia numeralului. 1 Știu-vreau să știu-am învățat Comentarea
 14
Funcţiile sintactice ale ortogramelor
numeralului.

135 5.2 Adverbul (actualizare). 1 Șvaițer. Exerciții de completare cu Găsește cuvântul

adverbele potrivite. potrivit
1356 5.4 Locuţiunea adverbială. 1 Exerciții de identificare. Evaluarea reciprocă
în cadrul grupului

137 5.3 Funcţiile sintactice ale 1 Revizuirea circulară

adverbului
138 5.3 Ortografia adverbului 1 Dictare de ortograme. Dictarea ortografică

139 2.2 Atelier de discuție. Portretul. 1 Discuția dirijată Interogarea frontală

pag. 82

140 Lecție de sinteză. 1 Recapitularea materiei studiate Agenda cu notițe.

141 Evaluare sumativă. Test 1

complex.

142 Analiza evaluărilor 1 Corectarea și explicarea erorilor

Unitatea a VIII-a Romanul. Sintaxa 20 ore
143 5.2 Neamul Şoimăreştilor de M. 1 Interviul în trei trepte Verificarea lecturii
Sadoveanu. Limbaj şi
expresivitate.

144 3.1 Neamul Şoimăreştilor de M. 1 Lectura pe roluri Intitularea

Sadoveanu. Structura textului. fragmentelor

145 3.2 Neamul Şoimăreştilor de M. 1 Exerciții de lucru asupra lexicului Selectarea indicilor
Sadoveanu.Timp şi spaţiu în de spațiu și de timp
operă.

146 3.3 Neamul Şoimăreştilor de M. 1 Lectura dirijată și independentă a Interogarea frontală

Sadoveanu.Specificul textului
 15
romanului.

147 3.5 Neamul Şoimăreştilor de M. 1 Caracterizare de personaj conform Evaluarea reciprocă

Sadoveanu. Caracterizarea algoritmului în cadrul grupului
personajelor.

148 3.6 Neamul Şoimăreştilor de M. 1 Prezentarea în diferite forme Graficul T

Sadoveanu. Portretul fizic şi grafice a termenilor, noțiunilor
portretul moral al personajelor.

149 3.5 Neamul Şoimăreştilor de M. 1 Revizuirea circulară Lectura pe roluri

Sadoveanu.Personaje antitetice
în roman
150 4.2 Descrierea de intinerar. 1 Activitatea în echipe Poster

151 5.3 Câmpul derivativ al cuvântului 1 Exerciții lexicale Acumularea de idei

punct.

152 5.4 Părţile de propoziţie şi părţi de 1 Prezentarea în diferite forme Interogarea frontală
vorbire ( sinteză) grafice a termenilor, noțiunilor

153 5.4 Predicatul. Subiectul 1 Exerciții de sintaxă Evaluarea reciprocă

în cadrul grupului
154 5.4 Atributul. 1 Exerciții de sintaxă Evaluarea reciprocă
în cadrul grupului
155 5.4 Complementul direct. 1 Exerciții de sintaxă Evaluarea reciprocă
Complementul indirect în cadrul grupului
156 5.4 Complementul circumstanțial de 1 Revizuirea circulară De scris o explicație
cauză.
157 5.4 Complementul circumstanțial de 1 Expunere. Sublinierea
scop. complementelor
Topica în propoziție. Norme de
punctuație.

158 5.3 Textul documentar. 1 Stiu-Vreau să știu-învăț Exerciții de

 16
ortografie
și de utilizare a
punctuației
159 2.2 Atelier de discuție. Călătorii. 1 Discuția-panel Interogarea frontală
pag. 84

160 Lecție de sinteză. 1 Recapitularea materiei studiate Agenda cu notițe

161 Evaluare sumativă: rezumatul 1 Respectarea pașilor de elaborare a Rezumatul
unui fragment de roman unui rezumat
162 Analiza evaluărilor. 1 Corectarea și explicarea erorilor Erata pesonală

Unitatea a IX-a Recapitulare finală 8 ore

163 Recapitulare finală. 1 Recapitularea materiei studiate Evaluarea reciprocă
în cadrul grupului
164 Consolidarea noțiunilor . 1 Recapitularea materiei studiate
165 Evaluare sumativă. 1

1656 Analiza evaluărilor. 1 Corectarea și eplicarea erorilor de Erata personală

stil, de punctuație, de ortografie
167 Atelier de lectură. Cartea mea 1 Ascultarea activă Luarea notițelor
preferată.

168 Proiect individual. Neamul meu 1 Ascultarea activă Luarea notițelor

169/170 Prezentarea portofoliilor. 2 Ascultarea activă Luarea notițelor

Notă: pag. pentru Ateliere sunt indicate conform culegerii Ateliere de discuție, scriere, lectură, autoare Cartaleanu T., Cosovan O., Ch, Știința,
2014