Planificarea activitatii optionale

„Creativitate, fantezie si joc – ce pot face doua maini

dibace”

An scolar 2017-2018

MOTTO: “COPILUL RADE: INTELEPCIUNEA SI IUBIREA MEA E JOCUL”

Lucian Blaga

Copiii vad lucrurile cu mai multa fantezie decat noi, adultii. Exprimandu-se
prin intermediul creatiilor sale, copilul invata sa devina el insusi, sa
devina increzator in fortele sale proprii, sa comunice si sa relationeze,
deci sa fie un copil fericit.
Copiilor prescolari le place sa deseneze, sa modeleze, sa decupeze din hartie
diferite siluete, iar in jurul nostru sunt foarte multe materiale cu ajutorul carora se
pot crea imagini artistice deosebite. Manuind un material variat ca forma, culoare,
marime, asezandu-l in diferite pozitii spatiale, tratandu-l prin tehnici simple,
specifice activitatilor practice, copiii vor gandi independent si vor folosi procedee si
tehnici variate de lucru. In final, toate duc la crearea unor lucrari originale care
inlatura monotonia si tipizarea in lucru si conduc la dezvoltarea spiritului estetic si
a creativitatii copiilor. Cu cat se lucreaza mai mult cu materiale, cu atat li se
dezvolta mai mult rabdarea, indemanarea, atentia, spiritul de observatie, gustul
estetic, fantezia si alte calitati ce deschid calea spre creatie.
Acestea sunt motivele pentru care impreuna cu parintii am optat pentru
opţionalul „Creativitate, fantezie si joc – ce pot face doua maini dibace” care va
cuprinde teme din Domeniul estetic creativ si Domeniul om si societate (Educaţie
artistico-plastică şi Activităţi practice), varsta prescolara fiind perioada cea mai
propice exprimarii fanteziei si creativitatii copiilor. Acest tip de activitate implica nu
numai structurile gandirii, ci intreaga personalitate in formare a copilului:
afectivitatea, intuitia, perceptia, caracterul si incurajeaza creativitatea, exprimarea
libera a copiilor, contribuie la apropierea copiilor de frumosul din natura, arta si
societate, le dezvolta increderea in capacitatile proprii. Se urmareste dezvoltarea
factorilor afectivi motivationali si a atitudinilor creative: trebuinta de cunoastere, de
exploatare si de manipulare a materialelor; interesul pentru a gasi solutii proprii in
rezolvarea unor aspecte practice; impulsul spre investigatie; satisfacerea nevoii de
auto-afirmare si de traire a reusitei; perseverenta in a realiza ceva. Copiilor le place
sa lucreze, sa se simta utili, sunt mandri de realizarile lor si se poate spera intr-o
evolutie pozitiva chiar si la copiii cu probleme de adaptare si exprimare.

Obiective cadru:
 Imbogatirea cunostintelor copiilor despre materiale si caracteristicile lor ,
precum si despre utilizarea de tehnici de lucru necesare prelucrarii acestora
in scopul realizarii unor produse (decoratiuni, jucarii) simple;
 Formarea si consolidarea unor abilitati practice specifice nivelului de varsta si
de dezvoltare motrica;
 Dezvoltarea simtului practic si estetic;
 Stimularea expresivitatii si imaginatiei creatoare prin activitati plastice si
practice.

Obiective de referinta:
 Sa efectueze operatii simple de lucru cu materiale din natura si
sintetice sesizand modificarea acestora in urma prelucrarii;
 Sa gaseasca si sa foloseasca solutii pentru realizarea temelor propuse
sau alese de ei;
 Sa execute individual dar si in grup diferite obiecte – jucarii;;
 Sa realizeze lucrari practice originale inspirate din natura si din viata
cotidiana manifestand creativitate in abordarea temei;
 Sa organizeze in mod original spatiul de lucru;
 Sa-si valorifice lucrarile contribuind la imbogatirea mediului ambiental;
 Sa se raporteze la mediul inconjurator, contribuind la imbogatirea
acestuia prin lucrarile personale.

Forme de evaluare
 expozitii pentru parinti si pentru copiii celorlalte grupe din gradinita cu
cele mai reusite lucrari realizate de copii;
 targ de decoratiuni de Paste;
 lucrari colective pe diverse teme: „1 iunie”, „In vacanta”;
 confectionarea unui „Album al grupei” cu lucrari realizate in cadrul
acestei activitati.

Bibliografie:
 Achim, Gabriela, Ce putem face din…, Editura Didactica si Pedagogica,
Bucuresti, 1989
 Bojneag, Maria, Barboni, Elena, Caiet de activitati practice cu joc si
distractie”, Editura Teho-Art, Petrosani, Hunedoara, 2004;
 M.E.C., Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii,
Editia a II-a revizuita si adaugita, Editura V&I Integral, Bucuresti, 2005
 Planificarea calendaristica a activitatilor

DATA TEMA Tehnici si mijloace de realizare

Colaj - Lucrare Ruperea si lipirea frunzelor
colectiva – Peisaj de naturale
toamna
Legume de toamne Colaj din bucatele de hartie
glasata
Fructe de toamna Rupere, mototolire, lipire
hartie creponata, malai
Buchet de crizanteme Decupare, rupere, lipire a
hartiei glasate
Porumbul Lipirea boabelor de porumb si
panusilor pe coala de hartie
Ma oglindesc in palma Pictura in conturul palmei
mea
Papusa cu parul cret Rupere, mototolire, fixare prin
lipire a hartiei creponate
Evantai Decorarea si plierea hartiei
glasate
Nuielusa de la Mos Confectionare din nuia si
Nicolae sapada artificiala, lipire si
pictare
Podoabele bradului Confectionare din hartie
glasata prin indoire, decupare,
lipire
Gradina zoologica Confectionare prin decupare,
indoire, lipire
Omul de zapada Confectionare din figuri
geometrice decupate din
carton
Saniuta Confectionare din cutie de
chibrituri
Peisaj de iarna Gris lipit pe fond inchis
Automobilul Decupare si lipire din figuri
geometrice
Semaforul Confectionare din carton
Cosmosul – lucrare Decupare, lipire, indoire
colectiva
Martisoare Confectionare din carton
colorat, paste fainoase,
material textil
Felicitare de ziua Decupare, indoire, lipire
mamei carton colorat
Ridichea uriasa Colaj din material textil
Flori de primavara Lipire din resturi de la ascutit
creioane colorate
Sperietoare de pasari Decupare, lipire, decorare
Sirag de margele Insirare paste, pictare
Oua de Paste Decorare prin tavalire prin gris
si pictare
Imbracam papusile Confectionare haine prin
decuparea materialului si
lipirea acestuia pe carton
Sticle decorative Umplere cu seminte
diferitedoar
Fundita pentru catel si Legarea panglicii
pisica
Puisorul Decupare, indoire, mototolire,
lipire – hartie glasata, hartie
creponata, coaja de ou
Acvariul Confectionare prin decupare,
lipire
Coifuri si moristi Decupare, indoire
pentru copiii
Camp cu spice, maci si Colaj hartie creponata, glasata
albastrele si boabe de grau
Colaj colectiv – Decupare, indoire, mototolire,
Vacanta mare rupere, lipire