Liceul

Prof.
AVIZAT,
Disciplina:Limba şi literatura română DIRECTOR,
Clasa a X-a Prof.
An şcolar 2022-2023
Manual Editura: Corint
Curriculum aplicat T.C. 2ore /săptămână
Nr. înregistrare:

PLANIFICARE ANUALĂ

Nr Unitatea de Număr
crt învăţare de ore Săptămâna Observaţii

1. Recapitulare
2 SI
Evaluare predictivă
TEXTUL NARATIV.
INTELEGERE 6 S II - S III - SIV
2. SI RECEPTARE
Oglindire a vieţii în moduri fabuloase

3. Între mit şi realitate 4 S V- S VI

SVII – SVIII-SIX
4. Atracţia fantasticului 6

5. Între tradiţie şi modernitate 6 S X-SXI-SXII

6. Realismul de factură balzaciană 6 S XIII- S XIV-SXV

7. Consacrarea şi teoretizarea modernismului 4 S XVI-SXV

.
TEXTUL NARATIV.INTELEGERE SI
8. 6 S XVI-SXVII-
RECEPTARE
SXVIII
Evoluţia romanului postbelic

9. TEXTUL POETIC. CONŢINUT ŞI FORMĂ 4 S XIX - S XX

,,Creativitate şi ideal,,

10. Deschiderea spre modernitate 4 S XXI – S XXII

13. De la aspect la esenţă 4 S XXIII

14. RECAPITULARE FINALĂ 2 S XXIV

 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Anul şcolar 2022-2023

Nr Unitatea de Competenţe
Conţinuturi Număr
crt învăţare specifice Săptămâna Observaţii
de ore

Recapitulare Recapitularea cunoştinţelor anterioare 2

1. Testare iniţială S1
Evaluare predictivă Prezentarea manualului şi a programei
şcolare
Basmul cult
„Povestea lui Harap Alb” 6 S 2- S4
1.1.,2.1., de Ion Creangă
TEXTUL 2.3.,  prezentare generală
NARATIV. 2.4.,3.1.,3.2.  subiectul basmului
2. INTELEGERE
 text şi interpretare
SI RECEPTARE
 personajul literar
Oglindire a vieţii în
moduri fabuloase  caracterizarea personajelor
1.1.,1.2.,1.6. Limbă şi comunicare
 unităţile frazeologice
 registrele limbii
 Povestirea în ramă 4 S5- S6
1.6.,2.1., „Cealaltă Ancuţă”
2.3., de Mihail Sadoveanu
2.4.,3.1.,3.2.  prezentare generală
 subiectul povestirii
 text şi interpretare
3. Între mit şi realitate  personajul literar
 caracterizarea personajelor
Limbă şi comunicare 1 S7
1.1.,1.3.,  textul narativ
1.4.,
 comunicarea
1.6.,2.1. 1 S7
EVALUARE

1.2.,2.1., Nuvela fantastică 5 S8-S10

2.2., „La ţigănci”, de Mircea Eliade
4. 2.3.,3.1.,3.2.  prezentare generală
 subiectul nuvelei
 text şi interpretare
Atracţia  proza narativă şi fantastică S10
fantasticului  caracterizarea personajelor 1
Limbă şi comunicare
 stilurile funcţionale
1.2.,1.6
 calităţile stilurilor
 Romanul realist
1.2.,1.4. „Ion”,de Liviu Rebreanu 6
 prezentare generală S11-S13
2.1.  subiectul romanului
 text şi interpretare
Între tradiţie şi 2.2.,2.3.,3.1.  personajele-semnificaţii simbolice
5. modernitate
 dosar critic
Limbă şi comunicare
 stilul direct şi indirect liber
1.2.,1.6.
EVALUARE

Romanul realist de factură balzaciană

1.2.,1.4.,
2.1., „Enigma Otiliei”,de George Călinescu 6
2.2.,2.3.,3.1.  prezentare generală S14-
 subiectul romanului S16
 text şi interpretare
6. Realismul de factură
 elemente narative moderne
balzaciană
 personajele;diversitatea tipologică
 dosar critic
1.3.,1.4.,1.6. Limbă şi comunicare
 comunicarea orală;monologul

EVALUARE
 Romanul modernist

Camil Petrescu – Ultima noapte de

1.2.,1.4., dragoste, întâia noapte de război 4 S17-S18
1.6.,  prezentare generală
2.1.,2.2.,  subiectul romanului
8. 2.3.,  text şi interpretare
Consacrarea şi 3.1.  perspective tipologice asupra
teoretizarea
romanului românesc
modernismului
 caracterizarea personajelor
 romanul modern
Limbă şi comunicare
 comunicarea orală;
1.4.
 dialogul
EVALUARE

TEXTUL Romanul realist modern

NARATIV.INTELE- „Moromeţii”,de Marin Preda
GERE SI 1.2.,1.6.,  prezentare generală 6 S19-S21
9. RECEPTARE 2.1.,  subiectul romanului
2.2.,2.3.  text şi interpretare
Evoluţia romanului ,3.1.  caracterizarea personajelor
postbelic  drama pământului şi drama
paternităţii
 romanul realist modern
Limbă şi comunicare
1.2.,1.6.,
 dialogul şi monologul- modalităţi
2.1.,
de expunere literară
 2.2.,2.3.  greşeala lingvistică la nivel
,3.1. fonetic

EVALUARE

Mihai Eminescu
1. 1.1.,1.3.,1.6.,  marile teme ale creaţiei 2 S22
TEXTUL POETIC. 3.1. eminesciene
„Dorinţa”
CONTINUT SI
 text şi interpretare
FORMA
 genul liric
,,Creativitate şi
Ideal” 1.3.,1.6.,3.1.,
3.2 Mihai Eminescu
 marile teme ale creaţiei eminesciene 2 S23
„Odă (în metru antic)”
 text şi interpretare
 structura compozitională
 poezia de meditaţie
Limbă şi comunicare
 textul argumentativ
1.1.,1.2.,2.4., Alexandru Macedonski 2 S24
Deschiderea spre 3.1.,3.2.  universul operei
modernitate Rondelul rozelor ce mor 2 S25
 text şi interpretare
 simbolismul
1.2.,1.3.,1.6.
 Limbă şi comunicare
 textul poetic

TEXTUL DRAMATIC.ARTA SPECTACOLULUI

1.1.,1.2.,2.2.,2.3., Dramaturgia.Convenţiile genului dramatic 4
2.4.,3.1.,3.2. Ion Luca Caragiale S26-S27
De la aspect la  universul comediilor
O scrisoare pierdută
esenţă
 prezentare generală
 text şi interpretare
 tipuri de comic
 sursele şi procedeele comicului
 comedia
1.1.,1.4.,1.6.,3.2. Limbă şi comunicare
 textul dramatic
2
RECAPITULARE FINALĂ S28