Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data 03.10.2022
Educator Pleșca Loredana
Tema proiectului tematic: Eu și corpul meu
Subtema proiectului tematic :Cunoaște-te pe tine !
Tema :Un corp frumos și sănătos
Unităţi de competenţă :
2.2. Recunoașterea produselor alimentare sănătoase/ nesănătoase și optarea pentru consumarea zilnică a fructelor și legumilor
1.6. Manifestarea interesului pentru receptarea expresiilor în contexte de comunicare cunoscute.
2.1 Identificarea și utilizarea conștientă a ustensilelor și a materialelor necesare pentru a desena, a modela și a crea colaje.
1.1. Coordonarea acțiunilor motrice individuale la organizarea grupului de practicare a gimnasticii individual și în grup.
3.1. Explorarea capacităților motrice individule de interacțiune și colaborare in funcție de regulile jocului.
Tipul de activitate : activitate integrată
Obiectivele operaționale:
Obiective cognitive/limbaj :
O1 -sa cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata socială , precum și regulile de securitate personală ;
O2 –sa cunoască factorii de influență a stării de sănătate .
Obiective psihomotorii :
O5 să-ș i e x p r i m e d o r i n t a d e a e f e c t u a m i s c a r i i n u t i l e i n t i m p u l activitatii
Vocabular ___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
Strategii didactice
Momentele
Demersul educțional Metode și Mijloace de Forme de
activității
procedee învățământ organizare
Întîlnirea de Conversaț
dimineață ia
- Cum ne ingrijim trunchiul?( facem baie saptamanal, spalam mainile cat mai des,
picioarele in fiecare seara, ne taiem unghiile si la maini si la picioare)
- De ce sa taiem unghiile?
- Ce sunt microbii?
Activități comune
Ffisa de lucru : vom încercui pasta de Dinți
Vom colora obiecte de igiena personală
Activități pe centre Explicația
Tăiem cu o linie obiectele in plus
de interes Alegeti si grupati obiecte de uz personal Exercitiul
Obiecte de igiena personala” (modelaj)
Plimbări
Activități recreative
Rutine și
tranziții
ctivități de
dezvoltare, exersare
și recreative în a
II – jumătate a
zilei.
Lucrul cu părinții