Temă de control disciplina etică și integritate academicăStudent: Chicireanu C.

Oana-Geo

ETICĂ ȘI INTEGRITATE ACADEMICĂ

rgianaCare din următoarele afirmații reprezintă argumente:A.E greșit ca mamele să

alăpteze nou-născuții cu lapte praf. Nou-născuții sunt foarte sensibili la ce mănâncă
și de aceea trebuie să avem grijă. -DA se argumentează de ce mamele ar trebui să îsi
hrănească

oi-născuții cu lapte matern.B. Statul trebuie să finanțeze specuniversitare care au căutare

pe piața muncii. Angajabilitatea absolvenților trebuie luată calcul pentru a ierarhiza uni

1
 Care dintre următoarele afirmații reprezintă argumente? 
 
A. E greșit ca mamele să alăpteze nou-născuții cu lapte praf. Nou-născuții sunt foarte
sensibili la ce mănâncă și de aceea trebuie să avem grija, 
B. Statul trebuie să finanțeze specializările de studii universitare care au căutare pe piața
muncii. Angajabilitatea absolvenților trebuie luată în calcul pentru a ierarhiza universitățile. 
C. Marijuana trebuie legalizată. Alte droguri care sunt legale, cum ar fi tutunul și alcoolul,
au aceleași efecte asupra sănătății. 
D. Ce s-a întâmplat la Colectiv este un atentat la adresa poporului român. Este un atentat la
adresa poporului, organizat de autorități.  
 
Răspunsurile corecte sunt cele de la literele: A și C. 
 
Identificați imperativele prudențiale și cele morale. De ce este important să le
diferențiem? 
 
A. Dacă vrei să trăiești bine la bătrânețe, trebuie să faci sport în fiecare zi! 
B. Trebuie să ajuți oamenii nevoiași! 
C. Trebuie să înveți ca să nu suferi la examene! 
D. Nu trebuie să lovești animalele! 
E. Trebuie să-ți dezvolți inteligența! 
F. Italienii care mănâncă multe fructe și legume au un risc mai scăzut de boli de inimă decât
românii. Guvernul României trebuie, așadar, să-și încurajeze cetățenii să mănânce mai multe fructe
și legume, astfel încât să reducă riscul bolilor de inimă. 
 
Imperativele prudențiale sunt evidențiate în enunțurile de la literele: A, C și E.
Imperativele morale sunt evidențiate în enunțurile de la literele: B, D și F.
 
Este important să diferențiem imperativele prudențiale de imperativele morale deoarece
astfel vom ști care sunt drepturile și obligațiile ce ne revin nouă și celorlalți, vom ști care sunt
libertățile de care putem beneficia și care sunt limitele acestor libertăți. 
 
Alegeți din variantele următoare argumentele morale: 
 
A. Copiatul de pe internet e la fel de greșit ca plagierea lucrării unui coleg, de vreme ce
impostura este implicată în ambele cazuri. 
B. Îmi plac vegetarienii cînd își practică opțiunea în mod firesc, fără prea multă doctrină și
fără exclusivism țanțoș. (...) omul e, prin definiție, omnivor, adică adaptat, structural, la un regim
mixt. (...) Da, e crud să ucizi pentru a te hrăni. Dar așa s-a lansat, pe scena vieții, strămoșul nostru

2
preistoric: n-a putut deveni metafizician înainte de a practica vînătoarea.” Andrei Pleçu, Dilema
Veche” 
C. „Biserica sprijină familia naturală, și nu tradițională, așa cum este ea numită, pentru că
familia tradițională, străveche, nu mai există. Există însă familia naturală, formată prin căsătoria
dintre un bărbat și o femeie.” Purtător de cuvânt Biserica Ortodoxă Română 
D. Porcușorii de Guineea nu sunt ființe umane. Așadar, nu există nicio justificare să-i
folosim în experimente științifice care provoacă durere pentru a afla ceva relevant despre oameni. 
E. România nu trebuie să se implice într-un viitor război. Mulți români vor muri și nu vor
mai fi bani de investiții în infrastructură. 
 
Răspunsuri corecte sunt cele de la literele: A, D și E.
 
De ce au studenții nevoie de etică? 
Etica ajută studenții să aibă o conduită, un comportament corect, îi ajută să respecte regulile
și integritatea academică.
 
Ajutorarea colegilor poate fi neetică? 
În cazul în care este vorba de copierea în timpul examenelor, de plagiat, de vânzarea sau
cumpărarea de proiecte, lucrări de licență sau disertație, atunci ajutorarea colegilor este neetică.
 
Situațiile neplăcute sau dificile cu care se confruntă studenții pot fi considerate dileme
etice? 
Nu toate situațiile neplăcute sau dificile cu care se confruntă studenții pot fi considerate
dileme etice. Dacă acestea nu conduc la încălcarea unei norme morale, atunci situația nu poate fi
considerată o dilemă etică. 
  
Care sunt condițiile minime de comportament etic/bun simț, în acțiunile de student, la
curs? 
Condițiile minime de comportament etic/bun simț ar fi: respectarea programului cursurilor,
evitând întarziatul la ore, evitarea vorbitului peste colegi sau profesori, să nu utilizeze telefonul
mobil în timpul orelor de curs, să evite cu desăvârșire plagiatul, să predea la timp proiectele și
referatele, să dea dovadă de respect pentru actul didactic, pentru profesori și colegi.
 
Cum ar trebui să se comporte studenții pentru a evita situațiile de discriminare față de
colegi/profesori? 
Pentru a evita situațiile de discriminare față de colegi/profesori, studenții trebuie să dea
dovadă de respect, trebuie să aibă un comportament politicos, trebuie să respecte deciziile și
alegerile colegilor/profesorilor, să încerce să rezolve eventualele diferențe de opinie pe calea
dialogului civilizat.
 

3
 Care sunt drepturile și obligațiile studenților? 
Printre drepturile și obligațiile studenților, putem enumera: 
- dreptul la educație de calitate; 
- dreptul de acces la informații;
- dreptul la o examinare corectă;
- dreptul la protecția datelor cu caracter personal; 
- dreptul de a cunoaște criteriile după care a fost evaluat; 
- dreptul de acces la regulamente, hotărâri, decizii, procese-verbale și alte documente care îl
vizează direct; 
- dreptul la practică în conformitate cu obiectivele programului de studii universitare;
- obligația de a îndeplini toate sarcinile care le revin potrivit planului de învățământ și
programelor analitice ale disciplinelor; 
- obligația de a respecta standardele de calitate impuse de către universitate; 
- obligația de a respecta prevederile Codului de etică și deontologie al universității; 
- obligația de a nu folosi un limbaj și comportament inadecvate mediului universitar. 
 
Ce este o abatere academică? Abaterile academice sunt totuna cu abaterile
disciplinare? 
Abaterea academică reprezintă încălcarea cu bună știință a regulilor etice de către studenți,
este adoptarea unui comportament neetic din partea acestora în raport cu activitatea de învățare.
Abaterile academice nu sunt totuna cu abaterile disciplinare, acestea din urmă reprezintă o acțiune
prin care studentul încălcă normele legale sau regulamentul intern al instituției.
 
Dați exemple de abateri disciplinare. 
Exemple de abateri disciplinare: consumul/introducerea de băuturi alcoolice/substanțe
interzise la cursuri, adoptarea unui comportament violent față de profesori sau colegi, distrugerea
bunurilor din instituție, divulgarea secretelor profesionale.
itățile. –NU reprezintă argument.C. Marijuana trebuie legalizată. Alte droguri care sunt legale, cum
ar fi tutunul și alcoolul, au aceleași efecte asupra sănătății. –DA se argumenteaza de ce ar trebui
legalizată marijuana atragându-se atenția asupra efectelor altor produse similare deja pe piață.D. Ce
s-a întâmplat la Colectiv este un atentat la adresa poporului român. Este un atentat la adresa
poporului, organizat -NU este argument.Indentificați imperativele prudențiale și cele morale –
De ce este important să le diferențiem?A. Dacă vrei să trăiești bine la bătrânețe, trebuie să faci
sport în fiecare zi! –Imperativ prudential –depinde de ce ne dorim la bătrânețe. Se ține cont de ce se
vrea.B. Trebuie să ajuți oamenii nevoiași! –Imperativ moral, independent de voință noastră,
formularea indică categoric ce este corect.C. Trebuie să înveți ca să nu suferi la examene! –
Imperativ prudențial –seține cont de cum se dorește a fi la examen.D. Nu trebuie să lovești
animalele! –Imperativ moral.E. Trebuie să-ți dezvolți inteligența! –Imperativ prudential.F. Italienii,
care mănâncă multe fructe și legume, au un risc mai scăzut de boli de inimă decât românii.

4
Guvernul României trebuie, așadar, să-și încurajeze cetățenii să mănânce mai multe fructe și
legume, astfel încât să reducă riscul bolilor de inimă. –Imperativ moral.
Este important să diferențiem imperativele morale de cele prudențiale pentru că astfel se știe ce
obligații avem ca individ, care sunt libertățile de care ne putem bucura, ce ar fi plăcut pentru alții
sau pentru noi.Alegeți din variantele următoare argumentele moraleA. Copiatul de pe internet e la
fel de greșit ca plagierea lucrării unui coleg, de vreme ce impostura este implicată în ambele
cazuri.B. „Îmi plac vegetarienii cînd își practică opțiunea în mod firesc, fără prea multă doctrină și
fără exclusivism țanțoș. (...) omul e, prin definiție, omnivor, adică adaptat, structural, la un regim
mixt. (...) Da, e crud să ucizi pentru a te hrăni. Dar așa s-a lansat, pe scena vieții, strămoșul nostru
preistoric: n-a putut deveni metafizician înainte de a practica vînătoarea.” Andrei Pleșu, Dilema
VecheC. „Biserica sprijină familia naturală, și nu tradițională, așa cum este ea numită, pentru că
familia tradițională, străveche, nu mai există. Există însă familia naturală, formată prin căsătoria
dintre un bărbat și o femeie.” Purtător de cuvânt Biserica Ortodoxă RomânăD. Porcușorii de
Guineea nu sunt ființe umane. Așadar, nu există nicio justificare să-i folosim în experimente
științifice care provoacă durere pentru a afla ceva relevant despre oameni.E. România nu trebuie să
se implice într-un viitor război. Mulți români vor muri și nu vor mai fi bani de investiții în
infrastructură.Raspuns: A, D și E sunt argumente morale.•De ce au nevoie studenții de etică? –Etica
ne ajută în a acționa corect,ne ajută să ne decidem asupra aceea ce ar trebui să facem, să respectăm
integritatea academică, să urmăm calea binelui și să ne opunem răului.•Ajutorarea colegilor poate fi
neetică? –Da, este un comportament neetic pentru că ajutorul oferit unui coleg este de fapt
o’’fraudare ‘’academică, o trișare.•Situațiile neplăcute sau dificile cu care se confruntă studenții pot
fi considerate dileme etice? -Dilema etică implică alegerea dintre două variante, crează un conflict
între valorile morale ale individului, posibilitatea de a alege varianta corectă neexistând. Prin
urmare
răspunsul laîntrebare este că nu, situațiile dificile cu care ne confruntăm ca și studenți nu sunt
dileme etice.•Care sunt condițiile minime de comportament etic/bun simț, în acțiunile de student, la
curs? -Condiții minime:➢Respectă buna desfășurare a orelor de curs evitănd întarziatul la ore,
vorbitul peste colegi/profesori, utilizarea tehnologiei personale în timpul orelor de curs,
distragerea atenției colegilor;➢Nu îsi asumă ideile altor colegi;➢Își dă silința în a evita
plagiatul;➢Să nu invetenze date sau să modifice rezultatele obținute;➢Să predea la timp
proiectele/temele;➢Să fie onest și să își asume atât reușitele căt și eșecurile•Cum ar trebui să se
comporte studenții pentru a evita situațiile de discriminare față de colegi/profesori? Situațiile de
discriminare nu ar trebui evitate, ele ar trebui să nu existe atăt timp căt convingerile de orice natură,
cultura colegilor/profesorile este respectată și indiferent de rasă, sex, boală, categorie nefavorizată
nu se ajunge la excluderi din grup. Prin urmare doaroferind respect indivizilor din categoriile
enumerate și nu numai, prin adoptarea unui comportament politicos chiar dacă nu suntem de
acord cu anumite opinii situațiile de discriminare pot fi evitate.•Care sunt drepturile și obligațiile
studor?➢Dreptul de acces la informații;➢Dreptul de alegere a disciplinele pe care vrea să le
studieze;➢Dreptul la o examinare corectă;➢Obligația de a își indeplini sarcinile ce îi revin din
planul de învățământ;➢Obligația de a respecta regulamentele Universității;➢Obligația de a nu
5
folosi un limbaj sau comportament neadecvat mediului academic.•Ce este o abatere academică?
Abaterile academice sunt totuna cu abaterile disciplinare?Abaterea academică este o încălcare cu
bună șt deciziilor la nivel de universitate, este adoptarea unui comportament neetic din partea
studenților în raport cu acțiunile desfăsurate care încalcă normele de conduită etică. Abaterile
academice nu sunt totuna cu abaterile disciplinare.
•Dați exemple de abateri disciplinare. –O abatere disciplinara constă într-o acțiune sau inacțiune.
Exemple: comportament agresiv verbal, neîdeplinirea sarcinilor atribuite, lipsa nemotivată de la
serviciu, prezentarea sub influența băuturilor alcoolice sau a substanțelor interzise la locul de
muncă sau la cursuri, introducerea de băuturi alcoolice sau substanțe interzise în unitate, divulgarea
secretelor profesionale, acceptarea de favoruri.