KID-SCID Yersiunes 1.

0 •Tulburarea ADBD• Tulburdrile de comportament disruptiv A1

A. TULBU RILE DE COMPORTAMENT DISRUPTIV

IN ACEASTA SECT UNE SUNT EVALUATE ADRD, ODD §I CD

SINDROMUL HIPERACTIVITATE-DEFICIT DE ATENTIE

ACEASTA SECJIUNE PRESUPUNE CA SIMPTOMELE SA FIE PREZENTE DE CEL <T N
6 LUNI, INTR-UN GRAD CARE ESTE DEZADAPTATIV I DISCREPANT RAPORT CU
NIVELUL DE DEZVOLTARE. TREBUIE SP APAC IN CEL <T 2 LOCURI.

SINDROMUL ADHD CURENT CRITERIU ADHD

Hi voi pune cateva intrebiiri despre Al: Inaten}ie: Cel putin base din
felul in care te porti. urmâtoarele simptome de
inatentie au persistat eel
putm base luni intr-un grad
care este dezadaptativ §i
discrepant in raport cu nivelul
de dezvoltare:
Lucrurile marunte care se intâmpla in
juiul thu te fac sa pierzi firul (sâ ui{i, (a) este u§or de distras de stimUll COP
sb te opretti) in ceea ce faci? (lucruri ire1evan{i PAR
precum zgomotele de afara, ALT
ma§inile care trec sau oamenii care OPT
vorbesc?) (dace da, ce se intâmpla?)

O data ce ai pierdut firm, cat de greu i}i

este (cat de mult timp i{i ia) ca sâ revii
la ce Paceai?

DACA DA: Se intâmpla acest lucru

(de 6 luni)*?

Se plâ ng ceilal{i oameni, de exemplu

pâ rintn sau profesorii, ca nu ascu1{i? (b) adesea nu pare a asculta COP
Iti dai seama des ca nu at ascultat când i se vorbette direct PAR
ceea ce spunea altcineva? ALT
OPT
DACA DA: Se intâmpla acest hicru
(de 6 luni)*?

Hi este dificil sa lii atent la §coalI?

Dar când iti faci temele? §i când te (c) adesea are dificultd{i in COP
joci sau faci ceva ce ›t1 place cu susgnerea aten}iei asupra PAR
adevârat... este greu sa te concentrezi ALT
sarcinilor sau activitâtilor de OPT
la ceea ce faci chiar yr atunci? joc
DACA DA: Se intâmpla acest lucru
(de 6 luni)*?

' Exprima{i printr-o expresie din care subiectul sâ in}eleag6 cl se referl la ultimele 6 luni(de ex., “din august” sau “in tot
acest an colar” etc.)

?=informatie inadecvatâ 1-absent sau fals 2mub prag 3=nive1 prag sau adev6rat
 •Tu!burxzexADED• Tulburlrile de cooiportament disruptiv A2

Fact multe gre§eli din neaten{ie

(proste§ti, stupide)? (d) etueazit adesea in a da
aten}iacuvenitâ detaliilor ori CO
face erori prin neglijen}a“ in PAR
ALT
Se enerveazâ des pe tine profesorii sau efectuarea temelor §colare, la
OPT
piirin{ii pentru neglijenta sau pentru serviciu sau in alte activitâ{i
ca ui{i mici detalii (lucniri) atunci
când lucrezi?

Posi sa ñni dat un exemplu?

DACA DA: Se intâmpla acest lucni

(de 6 luni)*?

Este dificil sa organizezi (sa fact) (e) adesea are dificultâ{i in

lucruri care au mai multi psi sau pe organizarea sarcinilor ti COP
p
care trebuie sa Ie faci intr-un anumit activitatilor
ALT
fel? Lucruri ca respectarea unei re}ete... OPT
sau un proiect de la §coala... sau
asamblarea unui model sau a unei
jucârii?

Care din lucrurile de acest tip sunt

dificile pentru tine ?

DACA DA: Se intâ mplâ acest lucru

(de 6 luni)*?

Ai problems in a-ti aminti lucrurile (f) adesea este uituc/â cu privire

pe care trebuie sa le fact intr-o zi? la activitâ{ile cotidiene COP

ALT
Ce fel de lucruri uiti adesea? OPT

Se plâng adesea profesorii sau pñ rin{ii

Gb ui{i anumite lucruri?

DACA DA: Se intâmpla acest lucni

(de 6 luni)*?

’ Exprima{i printr-o expresie din care subiectul sg inteleag6 c6 se refera la ultimele 6 luni (de ex., “din august" sau “in tot

?=informaJie inadecvatl l=absent sau 2mub prag vel prag sau

acest an colar" etc.)

?=informaJie inadecvatl l=absent sau 2mub prag vel prag sau

KID-SCID Versiunea 1.0 •Tulburarca ADHD• Tulburlrilc de comportament disruptiv A3

Pierzi adesea diverse lucruri? Ce fel(g) adesea pierde lucruri

de lucruri? necesare pentni diferite sarcini COP
PAR
sau activita{i (de ex., jucarii,
ALT
DACA NU: se plâ ng pâ rin{ii tâ i ca teme pentru acasâ, creioane,
OPT
intotdeauna i}i pierzi lucrurile? cdr{i, instrumente)
DACA DA: Se intâmpla acest lucru
(de 6 luni)*?

(h) adesea
Este dificil sâ duct la bun sUartit nu .se
conformeazâ instruc}iunilor ti
lucrurile pe care {i Ie cer alt›‹sa le COP
este incapabil/a st-§i terrine PAR
fact? Se plâ ng profesorii sau pdrin{ii ALT
temele pentni acasñ, sarcinile
ca trebuie mereu sa i{i reaminteasca sâ OPT
casnice sau obliga}iile la locul
termini atunci câ nd i{i fact temele sau
alte sarcini? de munch (nedatorate
comportamentului opozi{ionist
DACA DA: Spune-mi mai multe sau incapaci t1i de a in{elege
despre asta... de ce se intâmplâ? instruc{tunile)
Pentru ca nu vrei sâ faci? Sau nu
in{e1egi ce trebuie sâ fact?

DACA DA: Se intâ mplñ acest lucru

(de 6 luni)*?

Incerci adesea sâ nu iti faci temele,

(i) adesea evitii, se opune, nu COP
chiar §i atunci când pârin{ii sau PAR
profesorii tit doresc mult ca tu st este dispus/â st se angajeze in
ALT
incerci? Este greu sâ continui s1 sarcini care necesitâ un efort OPT
lucrezi atunci când i{i faci teme care mental sustinut (cum ar fi
presupun un timp mai indelungat? efectuarea temelor in c1asa sau
Este dificil sâ inve}i când etti la acasñ)
gcoalâ? Ai dificultâg cénd trebuie sâ
incepi sâ faci diferite sarcini la 3coala
sau temele de cash?

DACA DA: De ce se intdmplâ acest

lucru? Posi sâ imi dat un exemplu?

DACA DA: Se intâmpla acest lucru

(de 6 luni)*?

CEL PUJIN 6 DIN

SIMPTOMELE DE LA AI 1 2 3
(INATEN IE) CODATE „3”

?=informa{ie inadecvath l=absent sau fals 2=sub 3 ve1 prag sau

?=informa{ie inadecvath l=absent sau fals 2=sub 3 ve1 prag sau
KID-SCID Versiunea 1.0 •Tulburaren ADBD• Tulburlrile dc cooiportament disruptiv A4

Hi voi pune in continuare intrebari A.2. Hiperactivitate-

despre momentele in care etti prea
activ/ñ i in care t‹-e greu sa stai
1inittit/G.
Impulsivitate: Cel putin base
din urmâtoarele simptome de
hiperactivitate-impulsivitate au
persistat eel putin base luni intr-
un grad care este dezadaptativ
ti disGrepant in raport cu nivelul
de dezvoltare:

HIPERACTIVITATE:

Este foarte greu pentru tine sa stai (a) adesea se joacñ cu

lint tit/a mai mult decat cateva mainile sau cu picioarele sau COP
minute? Ceilal{i, de exemplu se foie§te pe scaun PAR
ALT
profesorii sau parintii, ›ti spun adesea
OPT
sa stai lini#tit/a sau sâ nii te mai
agi{i?

(pentru adolescen{i) Dace e§ti undeva

unde trebuie sâ stai lini§tit/ii, incepi sâ
sim{i ca nu ai stare ca §i cum ai
avea nevoia de a te mi ca?

DACA DA: Se intampla acest lucru

(de 6 luni)*?

(b) adesea tit piirñse te locul

Te ridici de multe ori de la locul tan in c1asa sau in alte situa{ii in COP
PAR
câ nd nu ar trebui? care este de dorit sa rNâna
ALT
ezat OPT
Parin}ii sau profesorii trebuie sa i{i
spunñ adesea sa te atezi la loc?

DACA DA: Se intâ mpla acest lucru

(de 6 luni)*?

Alergi mult in locuri in care nu ar (c) adesea alearga sau se c+t COP
PAR
trebui sit fact asta... ca de exemplu excesiv de mult, in situa{ii in ALT
in casa sau in c1asa sau intr-un care acest lucru este inadecvat OPT
magazin? (la adolescen{i sau la adul{i, se
poate limita la senza{ia
Te ca{eri sau sari pe lucruri... ca de subiectiva de nelini te)
exemplu pe mobila sau pe banca?
Des?

Parintii sau profesorii trebuie sa iti

spunh tot timpul sa o iei mai utor... sâ
nu mai alergi... st nu te mai ca{eri pe
lucruri?

DACA DA: Se intâmpla acest lucru

(de 6 luni)*?

?=informaJie inadecvatâ 1-absent sau fals 2=sub prag vel prag sau
’ Exprimati printr-o expresie din care subiectul sl inteleag6 câ se refers la ultimele 6 luni (de ex., “din august” sau “in tot
acest an §co1ar” etc.)

?=informaJie inadecvatâ 1-absent sau fals 2=sub prag vel prag sau
 •Tulbursrea ADBD• TuJbargrile de cozaportameat disruptiv A5

Hi e greu s5 te joci in lini#te?

Ih spun ceilalt› Gâ e#ti prea zgomotos? (d) adesea are dificultâ ti in a
se juca sau in a se angaja in
activitâ ti distractive in linJte PAR
DACA DA: Se inta‘mplâ acest lucru
_.JT
(de 6 luni)*? OPT

Egti un copil citruia ii place sa alerge (e) este adesea “in continM
tot timpul? Care jocuri i}i plac mai mitcare sau ac{ioneazñ ca i *O
mult: cele in care star ezat/â #i te joci cum “ar fi impins de un motor” PAR
sau cele in care pop alerga? ALT
OPT
DACA DA: Se intâmplâ acest lucru
(de 6 luni)*?

Ceila t spun câ vorbetti tot timpul? (I) adesea vorbette excesiv de

Crezi ca vorbegti prea mult? mult COP
Hi spun adesea ceilal}i sâ taci? PAR
ALT
DACA DA: Se intâmpla acest lucni OPT
(de 6 luni)*?

IMPULSIVITATE:

Spur adesea raspunsul in clasa inainte (g) adesea “trântette” râspunsuri

ca profesorul sa i i fi terminat inainte ca intrebâ rile sâ fi fost *O
intrebarea? complet formulate PAR
ALT
(Trebuie mereu s1 i{i aminteascâ
OPT
profesorul sâ ridici mâ na i st a§tep}i
pâ nâ etti numit/a?)

DACE DA: Se intñ mpla acest lucru

(de 6 luni)*?

Este greu st i{i tepat rândul câ nd te (h) adesea are dificultñ}i in a-

joci sau c&id etti aliniat? yi ytepta rândul COP
(Ce se intâmplâ atunci când trebuie st PAR
ALT
ti a tepat rândul? Poveste2te-mi despre
aceasta). OPT

DACA DA: Se intâ mplâ acest lucni

(de 6 luni)*7

‘ Exprima}i printr-o expresie din care subiectul s£ inJeleag4 câ se refers la uitimele 6 luni (de ex., “diii august” sau “in tot
acest an tcolar” etc.)
? fo-•tie inadecvath 1=absent sau fals 2=sub prag 3 vet prag sau adevârat
 •TuIburarea ADHD•
Tulburgrlle de comportament disruptiv A6

t1 spun adesea cei1al{i ca ii intrerupi? (i) adesea ii intrerupe sau ii

Intervii intotdeauna in joc inainte sâ fii deranjeaza pe alpi (de ex., COP
invitat/â? intervine in conversa{iile sau PAR
ALT
jocurile altora)
DACA DA: Se intâmplâ acest lucni OPT
(de 6 luni)*?

CEL PU7 6 DIN 1 2 3

SIMPTOMELE A2
(HIPERACTIVITATE -
IMPULSIVITATE) SUNT
CODATE „3”

FIE A1 FIE A2 CODATE „3” 1 2 3

Trece{i Continuati
la
(DACE ESTE NECLAR): cati ant B. Unele simptome care au ? *Tulburarea
1
opozi(ionismul 2 3
aveai când § s-a intñmplat pentni cauzat deteriorarea erau prezente
prima data sa (numi{i simptome din Al inainte de vérsta de 7 ani.
2i A2)? Se intamplau acestea când
erai in clasa intâi? Dar la gradini{ii? Treceti
fnainte de asta? la
•Tulburarea
opozitionismul
C. O anumitñ deteriorate din * 1 2 3
cauza simptomelor este prezenta
(DACA ESTE NECLAR): vreuna in dorit sau mai multe situ ii
•t
dintre acestea (numi{i simptomele) iti (de ex., la tcoald, la serviciu,
cauzeazii probleme in mai multe acasâ) TreceJi la COEt U8j
locuri, de exemplu acasâ ti la coals?

Spune-mi mai multe despre asta.

’ Exprima{i printr-o expresie din care subiectul • teleaga ct se referh la ultimele 6 luni (de ex., “din august” sau “in tot
acest an #colar” etc.)

? nforma{ie inadecvatl I-absent sau fals 2=sub prag 3 ve1 prag sau adev6rat
 Tulburarea ADHDv Tulburdrile de comportament disruptiv A7

(DACA ESTE NECLAR): Aceste D. Trebuie sa existe o deteriorate ? 1 2 3

(simptome) te incurca la §coala sau semnificativd clinic in func}ionarea
i}i creeazâ probleme mari acasa? socialâ, colara sau profesionala

(Simptomele) te-au Pacut vreodatâ Tr eel la

‘Tulburarea
cu adevârat nefericit/â?
provocator•, A.8
Poveste§te-mi mai multe despre
asta.

INTERVIEVATOR: ACEASTA E. Simptomele nu survin exclusiv in ? 1 2 3

INTREBARE POATE SA NU cursul unei tulburâri de dezvoltare
FIE ADRESATA PANA NU S- pervasiva, al schizofreniei sau al
AU ADMINISTRAT ALTE alter tulburfiri psihotice §i nu sunt
I t
MODULE ADECVATE.
explicate mai bine de altâ tulburare
•Tulburarea
mentala (de ex., de o tulburare
afectivâ, anxioasâ, disociativâ sau de
personalitate).
Nnta: Dac5 tulburarea NU apare
in timpul unuia din aceste
diagnostice, codati „3”.

CRITERIILE ADHD B, C, D §I E 1 2 3
SUNT CODATE „3”

Trecep la
•Tulburarea
opoziJionismul

TULBURAREA
DE
HIPERACTIVITAT
E
-DEFICIT

SUBTIPUL TULBURARII HIPERACTIVITATE-DEFICIT DE ATE IE

1. DACA AI ESTE CODAT „3” §I A2 NU ESTE CODAT „3”

TIPUL ESTE predominant de inatentie

2. DACA A2 ESTE CODAT „3- §I Ai no EsTE CODAT „3”

TIPUL ESTE predominant hiperactiv-impulsiv

3. DACA ATAT A1 CAT §I A2 SUNT CODATE „3”

TIPUL ESTE combinat

Pentru persoanele (in special adolescen{i §i adul{i) care in mod curent au simptome care nu mai satisfac in intregime
criteriile, trebuie specificat “in remisiune partiala”.
' Expri h printr-o expresie din care subiectul sa ln{eleagd cd se refers la ultimele 6 luni (de ex., “din august” sau “in tot
acest an tcolar” etc.)

? nforma{ie inadecvath l=absent sau fals 2=sub prag 3wivel prag sau adev6iat
 eTulBararcn Opozi{ionismalai Tulbur5rilc dc coasportamcot disruptiy A
8 Provocator•

*TULBURAREA CRITERII PENTRU

OPOZITIONISMUL OPOZIT ONISMUL
PROVOCATOR* PROVOCATOR
lti voi pune in continuare ni§te A: Un patern de comportament
intrebari despre felul in care te in}e1egi negativist, ostil §i provocator
cu ceilalti. care dureazâ eel putin base luni,
in timpul câruia sunt prezente ccl
piitin palm din urmâtoarele:

Te enervezi des? Ce fel de lucruri te (1) adesea iti pierde

enerveazâ?
cumpatul COP
DACA DA: Se intâmplâ acest lucru
(de 6 luni)*? ALT
OPT

Te cer{i cu profesorii? Dar cu p6rintii?

Cu al{i adulti (vânzhtori, §oferi de
(2) adesea se ceartii cu adu tii COP
autobuz)? PAR
ALT
DACA DA: Se intâmpla acest lucru (de
OPT
6 luni)*?

Faci ceea ce{i se spune? Pârin{ii sau
profesorii strigâ mereu la tine pentru
ca nu fact ceea ce ar dori ei sa faci? De
ce? Pot sâ te convinga oamenii sa faci
lucruri pe care nu vrei sâ Ie faci?
(3) adesea sfideaza sau refuzâ in
mod activ sa se conformeze
COP cererilor sau regulilor adulblor Pa
ALT
OPT

DACA DA: Se intâmpla acest lucru

(de 6 luni)*?

Se enerveaza adesea ceilal{i din cauza (4) adesea ii agaseazâ in mod

ta? Faci anumite lucruri cu scopul de a- deliberat pe altii COP
i enerva? De exemplu pe profesori? PAR
Dar pe pârinti? Pe al{i copii?
ALT
OPT
DACA DA: Se intâ mplñ acest lucru (de
6 luni)*?

acest an #colar”

?=informa{ie inadecvat6 l=absent sau fals 2=sub prag vel prag sau
’ Exprima{i printr-o expresie din care subiectul sa inteleagl cl se rufer6 la ultimele 6 luni (de ex., “din august" sau “In tot

acest an #colar”

?=informa{ie inadecvat6 l=absent sau fals 2=sub prag vel prag sau
 KID-SCID Yersiunea 1.0 • Tulburarea Opozi{ionismu1ul Zulbur£rilc de comportament disruptiv A9

Când te implici intr-o cearta sau intr-o (5) adesea blameazii pe al{ii
bataie, cine incepe de obicei? pentru propriile sale erori sau CMP
purtare rea PAR
ALT
Când ai probleme, se intampla pentru ca
OPT
ai Uaciit o gre#eala sau este de regulñ
din vina altora? Pñin}ii dau vina pe
tine atunci când tu crezi câ nu e vina
ta? Da- mi un exemplu.

Dai vina pe al{ii, de exemplu pe frate,

sora sau un prieten, chiar ti atunci când
Stir ca tu ai Uacut acel lucru? Dâ-mi un
exemplu.

DACA DA: Se intampla acest lucru (de

6 luni)*?

Te enerveazâ sau te iritñ des ceilalh* (6) adesea este susceptibil ori
Este u§or sâ fii scos din skrite? for de sgasat de catre COP
al}ii Poveste§te-mi despre asta. PAR
ALT
DACA DA: Se intâmplâ acest lucru (de OPT
6 luni)*?

Ramai nervos/oasa sau furios/oasa mult (7) adesea este furios ti plin de
timp? Ceilalt spun despre tine câ ai o resentimente COP
atitudine rea sau ca e#ti “gata de atac”? PAR
Daca te enerveazl un pârinte sau un ALT
profesor, rñmai nervos/oasa sau te OPT
calmest Part dificultate? Dar daca te
enerveazâ un prieten? Râmai furios/oasa
mult timp? Povestette-mi despre asta.

DACA DA: Se intampla acest lucru (de

6 luni)*?

fncerci sa te rñzbuni pe cei care te (8) adesea este ranchiunos ti

enerveazi? Poveste§te-mi despre asta. vindicativ COP

DACA DA: Se intampla acest lucru (de ALT

6 luni)*? OPT

’ Exprimati printr-o expresie din care subiectul sh tnJeleagl ch se refers la ultimele 6 luni (de ex., “din august” sau “in tot
acest an #colar”

?=informa{ie inadecvatâ 1=absent sau fals 2=sub prag ve1 prag sau
 •Tulburarea Opozitioniswiului Tulburlrile de comportament disruptiv A
10 Provocator•

CEL PUJIN 4 DINTRE 1 2 3

SIMPTOME CODATE „3”

TreceJi
la
*TULBURAEA
DE

B. Perturbarea in comportament ? 1 2 3
cauzeaza o deteriorare
semnificativa clinic in
func}ionarea socialâ, tcolarâ ti
TieceJi la
profesionala.
•TULBURAE
A DE
CONDUITS*

INTERVIEVATOR: ACEAST C. Comportamentele nu ? 1 2 3

INTREBARE POATE SA NU FIE survin exclusiv in cursul
ADRESATA PANA NU S-AU evolu{iei unei tulburâri
ADMINISTRAT ALTE MODULE Trece{i la
ADECVATE. *TULBURAEA DE CONDUITJ•
A. 11

psihotice sau afective. Notñ:

Dacé tulburarea NU survine
in cursul acestora codati “3”.
INTERVIEVATOR: ACEAST ? l 2 3
INTREBARE POATE SP NU FIE
ADRESATA PANA NU S-AU
ADMINISTRAT ALTE MODULE
TreceJi la
ADECVATE. D. Nu sunt satisUacute criteriile *TULBURAEA
pentru tulburarea de conduits, §i DE
dace indlvldul este in vârsti CONDUITK•
de 18 ani sau mai mult, nu 1 2 3
sunt satisUacute criteriile
pentru tulburarea de t t
personalitate antisociala.
Treceti la TULBURARE
*TULB RAEA A
DE CONDUIT OPOZI
• IONI5-

CRJTEIILEPENTRU
OPOZT*ONISMUL
PROVOCATOR A, B, C I D
SUNT CODATE “3”

acest an #colar”

?=informaJie inadecvat6 l=absent sau fals 2=sub prag vel prag sau
‘ Exprimati printr-o expresie din care subiectul sâ inteleaga cl se referh la ultimele 6 luni (de ex., “din august” sau “in tot

acest an #colar”

?=informaJie inadecvat6 l=absent sau fals 2=sub prag vel prag sau
 •TuIburarea de Conduitit
*TULBURAREA DE CONDUITA*
Hi voi pune acum cateva intrebâri
despre diferitele tipuri de mcurcâturi
in care se poate sa fi intrat in ultimele
base luni.
Ai lipsit des de la tcoalâ†
DACA DA: Ce ai Pacut in loc sa mergi
la tcoala? De cate ori ai fiicut asta
tn ultimele base luni*? (CODAT
“3” DACA S-ATAMPLAT DE 2
SAU DE MAI MULTE ORI IN
ULTIMA
LUNA) Cati ani aveai când ai inceput
sa
lipse ti de la coals?
DACE ESTE ANGAJAT: Ai lipsit
adesea de la servici fara motiv?
DACA DA: Cat de des?
Ti se intâmplâ des sa mai star afarâ
dupa ora la care ar trebui sa fii acasa?
DACA DA: De cate ori at Uacut acest
lucru in ultimele base luni? Cah ant
aveai cGnd ai inceput sa at probleme
pentru acest lucru?
Ai fugit vreodatii de acasii, dormind
altundeva?
DACA DA: De ce at fugit? (A fost
numai pentru ca cineva de acasâ ti-
a Uacut run?)
(DACA ESTE NECLAR: S-a intâmplat
de mai multe ori? Cat timp ai stat
departe?)
acest an colar” etc.)
?=informa{ie inadecvata 1=absent sau fals 2=sub prag 3=nivel prag sau
Tulburârile de comportaoient disruptiv A 11
A. Un patern repetitiv §i
persistent de comportament in
care drepturile fundamentale ale
altora, normele sau regulile
sociale corespunzâtoare vârstei
sunt violate, manifestat prin
prezen{a a trei (sau mai multe)
din urmâtoarele criterii in
ultimele 12 luni, cu eel r tin
un criteria prezent in ultimele
6 luni:
(1) chiule§te adesea de la §coala,
incepând dinainte de vârsta de CO
13 ani (pentru persoanele PAR
ALT
angajate, absent de la locul de
OPT
munch)
(2) adesea 1ipse§te de acasa 23
noaptea in ciuda interdic{iei COP
parin{ilor, incepând dinainte de PAR
vârsta de 13 ant ALT
OPT
(3) a fugit de acasa noaptea de
eel pu{in doua ori in timp ce COP
PAR
locuia in casa piirinteascâ sau a
ALT
substitutului parental (sau o data, OPT
Part a reveni acasa o lunga
perioada de timp)
’ ExprimaJi printr-o expresie din care subiectul s6 inteleag8 cl se referh la ultimele 6 luni (de ex., “din august” sau “tn tot

acest an colar” etc.)

?=informa{ie inadecvata 1=absent sau fals 2=sub prag 3=nivel prag sau
 TulburZrile de comportament disruptiv A 12

Minor mult?
(4) minte adesea pentru a ob{ine
bunuri sau favoiuri ori pentru a COP
DACA DA: (Ai min{it adesea sau at evita anumite obligatii (adicâ, PAR
“prostit” pe cineva ca st scapi de ceea “escrocheazi” pe a1}ii) ALT
ce trebuia sa fact?) OPT

DACA DA: DC-mi te rog cateva

exemple. (Ai min}it acasâ doar pe
cineva care }i-a Uacut rau?) Ai min}it
mai des decat o data pe sñ ptdmñ na in
ultimele base luni? *

DACE NU: Ai incalcat adesea

promisiunile Uacute? (S-a intâmplat des
in iiltimele base luni?)

fi obligi adesea pe copii sâ faca ceea ce (5) adesea tiranizeaza, amenin{i

dore#ti tu, chiar pe copiii mai mlci decat sau intimideazâ pe tii COP
tine? PAR
ALT
DACA DA: Spune-mi mai multe despre OPT
ceea ce faci.

Ceilal}i copii, profesorii sau p4rin{ii i{i

spun câ etti bâtiut/â?

(S-a intimplat acest lucru ccl pu{in

o data pe lunñ in ultimele base
luni?)

Ini{iezi adesea bñ tdi in care impingi sau (6) ini{iazñ adesea bñ tai COP
1ove#ti al{i copii?
ALT
DACA DA: Poti sa imi dai un exemplu? OPT
Ce se intâmpla când te bagi? Cate astfel
de batâi at avut in ultimele base luni?
(CODAT CU “3” DACA AU FOST
DOUA SAU MAI MULTE)

Ai facut vreodatâ lucruri rele cu intentia (7) a fost cmd fizic cu al{i COP
de a râni pe cineva, ca de exemplu a oameni PAR
rasuci mana, a lovi foarte tare sau a ALT
impinge brutal? S-a plâns cineva ct etti OPT
o persoana cruda sau rea?

DACA DA: Spune-mi ce ai Uacut. S-a

intâmplat acest lucru in ultimele base
luni? *

acest an colai”

?=informa{ie inadecvatâ l=absent sau fals 2mub prag 3mivel prag sau
‘ Exprimati printr-o expresie din care subiectul sb inteleagt ca se referh la ultimele 6 luni (de ex., “din august” sau “in tot

acest an colai”

?=informa{ie inadecvatâ l=absent sau fals 2mub prag 3mivel prag sau
KID-SCID Versiunea 1.0 •Tulburarea de Condnitl Tulburitrile de comportaaient disruptiv A 13

Ai utilizat vreodatâ o,arma pentru a (8) a Uacut uz de o arma care

râ ni pe cineva, cum ar fi un bâ {, o poate cauza o vatiimare COP
PAR
carâ midâ , o sticla spartâ , un cu{it sau corporala serioasâ altora (de ex.,
ALT
o arms de foc? ba{, cârâmidii, butelie spartâ,
OPT
cu{it, auna de foc)

Ai furat vreodatii de la cineva sau at (9) a furat prin confnintare

comis acte de vandalism? cu victims (de ex., furt din COP
DACA DA: Poveste§te-mi mai mult potete, estorcare, atac cu mâna PAR
ALT
despre acest lucru. Ai Uacut acest lucru armatii) OPT
in ultimele base luni? *
DACA NU: Ai format vreodatâ pe cineva
sa i}i dea un lucru pe care i1 doreai?

Ai format vreodatâ pe cineva sa aiba

activitâ{i sexuale, ca de exemplu sa se COP
(10) a format pe cineva sa
PAR
dezbrace #i sâ i{i arate p6r{i1e intime aiba activitate sexuala ALT
sau sâ i}i atingâ piir(ile intime, când OPT
acesta/aceasta nu dorea? (ai format pe
Gineva vreodatb sa faca sex cu tine?)
DACA DA: Ai Uacut acest lucru in
ultimele base luni? *

Ai lovit sau ai torturat

vreodatâ inten{ionat un (11) a fost cmd fizic cu COP
animal? animalele ALT
DACA DA: Ce at Uacut? S-a intâmplat
OPT
acest lucru in ultimele base luni? *

acest an #colar”

? nformatie inadecvata 1-absent sau fals 2mub prag vel prag sau
‘ ExprimaJi printr-o expresie din care subiectul sh
telcagt cfi se referh la ultimele 6 luni (de ex., “din august" sau “in tot

acest an #colar”

? nformatie inadecvata 1-absent sau fals 2mub prag vel prag sau
 •Tulburarea de Conduitl
Tulburkrile de comportanient disruptiv A 14
Curentl•

Ai furat vreodata“ din magazin sau de la

un membru al familiei cand nu era (12) a furat lucruri de valoare
mare Part confruntare cu victima CO
nimeni in jur sâ te vadâ?" (de ex., furt din magazine, dar PAR
IT
film efr t e, plastografie} OPT
DACA DA: Ce fe1 de lucruri ai furat?
Cat de valoroase erau? S-a intâmplat
acest lucru in ultimele base luni?

DACA NU: Dar ai semnat numele

altcuiva ca sa ob{ii bani sau alte lucruri
in ultimele base luni?

Ai spart vreodata casa sau marina (13)a intrat prin efrac{ie in casa,
cuiva sau vreo clñdire? depend tele sau autoturismul CO
cuiva PAR
ALT
DACA DA: Poveste§te-mi mai mult
OPT
despre asta. S-a intâ mplat in ultimele
base luni?

Ai dat vreodata foc ca st distnigi (14)s-a angajat deliberat in

ceva incendieri cu inten}ia de a cauza *O
de valoare sau ca sâ riine§ti intentionat
pe cineva? un prejudiciu serios PAR
ALT
DACA DA: Poveste2te-mi mai mult QPT
despre ce ai Uacut. Ai Uacut acest lucru
in ultimele base luni?

Ai rupt sau at distrus vreodata“ (15)a distrus deliberat

intentionat lucruri care nu erau ale tale, proprietatea altora (altfel COP
ca de exemplu ferestre sau lucruri care decat prin incendiere)
PAR
apar{ineau altor copii? ALT
OPT
DACA DA: Poveste§te-mi mai mult
despre ce ai fiicut. Ai niGut ceva de
acest gen in ultimele base luni?

CEL PU N 3 DINTRE 1 2 3
SIMPTOMELE DE LA A
SUNT CODATE “3” §I CEL
PUT UN SIMPTOM DE Criteriil
LA A A FOST PREZENT e
TRECEJI LA
IN ULTIMELE CASE MODULUL U TOR
LUNI •EPISOADE AFECTf VE*

acest an gcolar”

?=informatie inadecvath 1-absent sau fals 2-sub prag vel prag sau
’ Exprima{i printr-o expresie din care subiectul sn inJeleagh cd se refers la ultimele 6 luni (de ex., “din august” sau “fn tot

acest an gcolar”

?=informatie inadecvath 1-absent sau fals 2-sub prag vel prag sau
 KID-SCID Versiunea 1.0 J'ulburérile de coznportamcnt disruptiv A 15

DACA NU SE §TIE: Can ani ai acum? B. Perturbarea in comportament ? 1 2 3

cauzeaza o deteriorare
semnificativa clinic in
func{ionarea socialh, tcolara sau
profesionalñ. TRECEJI LA
*EPISOADE
AFECTIVE*

C. Dace persoana este in varstñ ? 1 2 3

de 18 ant sau mai mult,
nu satisface criteriile
pentni tulburarea de
personalitate antisociala. TRECET LA
•EPISOADF
AFECTIVE*

TULBURARE DE CONDUITA 1 2 3
CRITERIILE A, B §I C SUNT
CODATE “3” t t
TRECETI LA
*EPISOADE
Tulburare
‘ de
B1

Ca{i ant aveai când ai inceput sa faci maiCODAJI

multe din
VISTA
acesteLA
lucruri,
DEBUT cum ar fi (ENUMERAJI SIMPTOMELE
despre care tocmai am vorbit?

SUBTIPUL TULBURH DE CONDUITA PE BAZA VARSTEI LA DEBUT

1. ABSENJA ORIC I PROBLEME DE CONDUITA

INAINTE DE VISTA DE10 ANI TIPUL
cu debut in adolesce>ta
A UNEI PROBLEME DE CONDUITS
2. INSTALAREA CEL
INAINTE DE VISTA DE10 ANI
TIPULcu debut in copilñrie

DACA E NECESAR,
INTOARCE'{I-VA LA
TULBURAREA
OPOZI IONISMUL
PROVOCATOR, A 10

‘ Exprima{i printr-o expresie din care subiecM sI inJeleagfi c6 se referl la ultimele 6 luni (de ex., “din august” sau "in tot
acest an tcolar"

?=informatie inadecvatâ 1=absent sau fals 2=sub prag vel prag sau