Activitate 2.4.b. Aplicare la clasă.

Jurnal reflexiv 

Unitatea de învățare 4, Module 2: I can sing!

clasa a II-a,manual Fairyland

Ce am intenționat?
În primele 2 ore am intenționat ca elevii de la clasa a II-a să atingă următoarele competențe:
- 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/
instrucţiune simplă rostită clar şi foarte rar;
- 1.3 Manifestarea curiozităţii faţă de sesizarea semnificaţiei globale a unor filme şi a unor
cântece pentru copii în limba modernă respectivă;
- 2.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii;
- 2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut folosind câteva detalii familiare
(nume, gen, vârstă, hobby);
- 4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei în care elaborează cu sprijin scurte
mesaje scrise;
Ce am obținut?
- Elevii au vizionat/ascultat cântecul ”Yes, I can”. Cântecul are rolul de a introduce
structura: Yes, I can, No, I can’t.
- Au selectat informațiile din textul vizionat/audiat pentru a oferi răspunsurile corecte
(poster: action verbs)
- Au construit propoziții simple pe baza unui poster folosind structurile I can/I can’t (open
pairs)
- Au vizionat/ ascultat un desene animat: ”What can you do?”, ”I can…”, au rezolvat o fișă
de lucru în perechi
- Au realizat un proiect ”What can I do?” pe grupe, fiecare reprezentant al grupurilor a
prezentat în fața clasei opțiunile colegilor. (Alex can jump, Sara can’t swim…)
Ce reacții au avut elevii?
- Elevii s-au implicat activ în cadrul activităților realizate, manifestând interes și
creativitate, în special în etapa prodului final-posterul(alegeri personale)
Ce feedback am oferit elevilor?
- Am observat sistematic activitatea elevilor, apreciindu-le răspunsurile și încurajându-i să
participe activ prin feedback pozitiv. La final au primit diplome personalizate drept
recompensă/stimul.
Ce aș putea face mai bine?
- Trebuie să personalizez mai mult activitățile de învățare și să îmi manageriez mai bine
timpul pentru acoperirea a tot ceea ce mi-am propus să realizez.
Ce îmi propun pentru data viitoare?
- Îmi propun să proiectez cât mai multe activități interactive și să folosesc cât mai mult
tabla interactivă (existentă la clasa a II-a ) pentru a transforma orele de curs în adevărate
experiențe interactive.