Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
A. ITEMI OBIECTIVI
1. Itemi cu alegere duală
Ex. Citește următoarele enunțuri. Încercuiți varianta corectă
a) Complementul este o parte secundară de popoziție.
b) Atributul este partea princială de propoziție.
A.Mihai Eminescu
B.Tudor Arghezi
C.Nichita Stănescu
D.Mircea Cărtărescu
a)postmodernist
b)neomodernist
c)modernist
d)romantic
1. Aglae I A. Ambițiosul
2. Aurica C B. Avarul
3. Costache B C. Fata bătrână
4. Felix A D. Ingenua
5. Otilia D E. Nebunul
6. Pascalopol H F. Parvenitul
7. Simion G G. Prostul
8. Stănică F H. Rafinatul
9. Titi E I. ................ (Baba absolută)
B. ITEMI SEMIOBIECTIVI
1. itemi cu răspuns scurt
Ex. Scrieți, în spțaiul punctat, o locuțiune/ expesie care să aibă în componența sa verbul ”a
sări”:
................................................ (a sări pârleazul)
................................................ (a sări calul)
............................................... (a sări peste mese)
............................................... (așchia nu sare departe de trunchi)
2. itemi de completare
Ex. Opera literară ”Baltagul” de Mihail Sadoveanu aparține genului .................... și ca specie
este .............................
C.ITEMI SUBIECTIVI
1. Eseul structurat
Ex. Argumentează că opera literară ”Popa Tanda”, de Ioan Slavici, este o nuvelă, specie a
genului epic.
În elaborarea eseuli vei avea în vedere următoarele:
- Enunțarea a patru caracteristici ale genului epic, ilustrăndu-le cu exemple din text;
- Enunțarea a patru caracteristici ale speciei, cu exemplificările aferente;
- Enunțarea momentelor subiectului;
- Evidențiaază evoluția personajului.
Notă:......
2. Eseul liber
Ex. Realizează o comunere în care să te imaginezi într-un borcan cu ciocolată.
Gândește liber, lasă imaginația să zburde! (pentru clasele gimnaziu).
Realizează un eseu, de 2-3 pagini, în care să-ți exprimi punctul de vedere asupra
condiției omului de geniu în opera lui Mihai Eminescu (pentru clasele de liceu).
3.Rezolvare de probleme
Ex. D-l Goe, personajul central, principal al schiței cu același titlu pleacă de această dată în aceeași
călătorie dar însoțit și de tatăl său, care impune prin personalitatea sa puternică o anumită conduită
strictă și respect față de semeni. Demonstrază dacă și cum s-ar schimba comportamenul
personajului Goe în acest context.