LICEUL LICEUL TEORETIC „TRAIAN”
Str. Traian, nr.55 Constanta
Tel/fax:0341-405827,E-mail:traianct@[Link]
1
LICEUL LICEUL TEORETIC „TRAIAN”
Str. Traian, nr.55 Constanta
Tel/fax:0341-405827,E-mail:traianct@[Link]
Unitatea şcolară: Liceul Teoretic ”Traian” Constanța Avizat Director : prof. Bucovală Zoia Gabriela
Disciplina : Istorie
Aria curriculară: Om şi societate
Profesor : Olteanu Mariana-Mihaela
Clasa : a VI a A
Nr. Ore: 1h/săptămână Avizat Șef catedră: prof. Necula Liliana
Anul școlar : 2022-2023
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ
MODULUL I - 7 săptămâni
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore
1 S1 05–09 IX
1. Test predictiv
2. 1.1. Localizarea în spațiu a lumii cunoscute în diferite Călătoriile şi percepţia spaţiului în Evul 1 S2 12–16 IX
perioade istorice Mediu; mijloace de transport
2.1. Utilizarea adecvată a termenilor
CĂLĂTORI ŞI istorici/limbajului de specialitate în prezentarea unui Marile descoperiri ale europenilor: S3 19–23 IX
CĂLĂTORII – fapt/proces istoric drumuri şi teritorii; consecinţe asupra 2 S4 25–30 IX
EUROPA ŞI 2.2. Utilizarea gândirii critice în analiza surselor de vieţii oamenilor
LUMEA NOUĂ informare Studiu de caz:
3.3. Descrierea consecințelor deciziei și acțiunii Lumea Nouă: cunoaştere, misionarism şi 1 S5 03–07 X
umane exploatare
4.1. Utilizarea informațiilor cu ajutorul resurselor
multimedia
RECAPITULARE/EVALUARE S6 10–14 X
2
LICEUL LICEUL TEORETIC „TRAIAN”
Str. Traian, nr.55 Constanta
Tel/fax:0341-405827,E-mail:traianct@[Link]
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore
2
CĂLĂTORI ŞI CĂLĂTORII – EUROPA ŞI LUMEA NOUĂ S7 17–21 X
3.
Vacanţă - 24 - 30 octombrie 2022
MODULUL al II-lea - 8 săptămâni
3
LICEUL LICEUL TEORETIC „TRAIAN”
Str. Traian, nr.55 Constanta
Tel/fax:0341-405827,E-mail:traianct@[Link]
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore
1.2. Utilizarea coordonatelor
temporale referitoare la faptele și procesele istorice Renaşterea: geneza spiritului modern, 1 S8 31 X–04 XI
2.1. Utilizarea adecvată a termenilor umanismul
istorici/limbajului de specialitate în prezentarea unui
fapt/proces istoric Studii de caz:
3.1. Utilizarea dialogului intercultural Leonardo da Vinci şi 1
3.2. Asumarea cooperării în grupuri de învățare Michelangelo
S9 07–11 XI
4.1. Utilizarea informațiilor cu ajutorul resurselor Buonarroti
multimedia
4.2. Asumarea critică a unui set de valori recunoscute Niccolo Machiavelli 1 S10 14–18 XI
social
GENEZA Giordano Bruno şi Galileo 1 S11 21–25 XI
SPIRITULUI Galilei
4.
MODERN
William Shakespeare 1 S12 28 XI–02 XII
1.1. Localizarea în spațiu a lumii cunoscute în diferite
perioade istorice Reforma. Contrareforma. 2 S13 05–09 XII
2.2. Utilizarea gândirii critice în analiza surselor de S14 12–16 XII
informare
2.3. Identificarea elementelor de cauzalitate prezente
în surse variate Studiu de caz: 1 S15 12–16 XII
3.2. Asumarea cooperării în grupuri de învățare Barocul
3.3. Descrierea consecințelor deciziei și acțiunii
umane
Vacanţă - 23 decembrie 2022 - 8 ianuarie 2023
MODULUL al III-lea - 6 săptămâni
4
LICEUL LICEUL TEORETIC „TRAIAN”
Str. Traian, nr.55 Constanta
Tel/fax:0341-405827,E-mail:traianct@[Link]
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore
1.1. Localizarea în spațiu a lumii cunoscute în diferite
perioade istorice Absolutismul 1 S16 09–13 I
1.2. Utilizarea adecvată a termenilor
istorici/limbajului de specialitate în prezentarea unui Studii de caz: 1 S17 16–20 I
fapt/proces istoric Soliman Magnificul
2.2. Utilizarea gândirii critice în analiza surselor de
GENEZA 1 S18 23 –27 I
informare Ludovic al XIV-lea. Palatul de
5. SPIRITULUI 4.1. Utilizarea informațiilor cu ajutorul resurselor la Versailles
MODERN multimedia
Petru cel Mare 1 S19 30 I– 03 II
1.1. Localizarea în spațiu a lumii cunoscute în diferite
perioade istorice S20 06–10 II
SPRE O NOUĂ [Link] adecvată a termenilor istorici/limbajului Revoluţia Glorioasă 2
6. SOCIETATE de specialitate în prezentarea unui fapt/proces istoric S21 13–17 II
[Link] gândirii critice în analiza surselor de
informare
Vacanţă - 20 - 26 februarie 2023
MODULUL al IV-lea - 6 săptămâni
5
LICEUL LICEUL TEORETIC „TRAIAN”
Str. Traian, nr.55 Constanta
Tel/fax:0341-405827,E-mail:traianct@[Link]
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore
[Link] coordonatelor temporale referitoare la
faptele și procesele istorice Iluminismul – raţiune, drepturi,
[Link] gândirii critice în analiza surselor de implicarea oamenilor în viaţa publică 1 S22 27 II–03 III
informare
[Link] dialogului intercultural Studiu de caz:
Asumarea cooperării în grupuri de învățare Montesquieu, J.J. Rousseau, 1
[Link] informațiilor cu ajutorul resurselor
S23 06–10 III
Voltaire
multimedia
4.2. Asumarea critică a unui set de valori recunoscute Viaţa cotidiană. Opinia publică în 1
social secolul al XVIII-lea S24 13–17 III
SPRE O NOUĂ
7. SOCIETATE [Link] coordonatelor temporale referitoare la
faptele și procesele istorice
2.2. Utilizarea gândirii critice în analiza surselor de S25 20–24 III
informare
2.3. Identificarea elementelor de cauzalitate prezente Constituirea SUA. Declaraţia de 2
S26 27–31 III
în surse variate Independenţă. Constituţia.
3.2. Asumarea cooperării în grupuri de învățare
[Link] consecințelor deciziei și acțiunii
umane
[Link] informațiilor cu ajutorul resurselor
multimedia
4.2. Asumarea critică a unui set de valori recunoscute
social
6
LICEUL LICEUL TEORETIC „TRAIAN”
Str. Traian, nr.55 Constanta
Tel/fax:0341-405827,E-mail:traianct@[Link]
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs
crt învățare ore
S27 03–06 IV
Activităţi extraşcolare şi extracurriculare
8.
„Săptămâna verde”
Vacanţă - 07 - 18 aprilie 2023
7
LICEUL LICEUL TEORETIC „TRAIAN”
Str. Traian, nr.55 Constanta
Tel/fax:0341-405827,E-mail:traianct@[Link]
MODULUL al V-lea - 9 săptămâni
Nr. Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.
crt ore
[Link] coordonatelor temporale Revoluţia franceză. De la supus la 1 S28 19–21 IV
referitoare la faptele și procesele cetăţean
istorice
2.2. Utilizarea gândirii critice în analiza Studiu de caz:
surselor de informare Declaraţia drepturilor omului şi 1 S29 24–28 IV
2.3. Identificarea elementelor de ale cetăţeanului
cauzalitate prezente în surse variate
3.2. Asumarea cooperării în grupuri de Napoleon I şi răspândirea
SPRE O NOUĂ învățare ideilor revoluţiei franceze în 1 S30 01 –05 V
9. SOCIETATE [Link] consecințelor deciziei Europa
și acțiunii umane
[Link] informațiilor cu ajutorul
resurselor multimedia Revoluţia industrială. Impactul în S32 15–19 V
viaţa oamenilor 1
4.2. Asumarea critică a unui set de
valori recunoscute social
Activităţi extraşcolare şi extracurriculare
“Şcoala Altfel”: Să ştii mai multe, să fii mai bun S31 08–12 V
10. SECOLUL Statele moderne: revoluţie şi emancipare
1.1. Localizarea în spațiu a lumii
NAŢIONALITĂŢILOR naţională
cunoscute în diferite perioade
istorice
Studii de caz: S33
2.3. Identificarea elementelor de 22–26 V
1848 în Europa 3 S34
cauzalitate prezente în surse 29 V–02 VI
Românii şi modernitatea
variate S35 05–09 VI
Formarea statelor naţionale în
3.1. Utilizarea dialogului
secolul al XIX-lea:Germania
8
LICEUL LICEUL TEORETIC „TRAIAN”
Str. Traian, nr.55 Constanta
Tel/fax:0341-405827,E-mail:traianct@[Link]
Nr. Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.
crt ore
intercultural
3.2. Asumarea cooperării în grupuri
de învățare Epoca victoriană. La Belle Époque
3.3. Descrierea consecințelor deciziei
și acțiunii umane
4.1. Utilizarea informațiilor cu
ajutorul resurselor multimedia
11. RECAPITULARE/EVALUARE S36 12–16 VI
Vacanţă de vară
